• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

2017

1. Identitas

PROGRAM STUDI S1 ILMU PEMERINTAHAN

Nomor Tgl. Disusun Revisi

RPS-S1IP-020 2 Maret 2018 00

Disetujui,

Ketua Program Studi S1 Ilmu Pemerintahan

Diperiksa, Koord. Mata kuliah

Disusun,

Anik Sri Widowati,S.Sos,MM

NIK.190302041

Ardiyati, S.I.P., M.P.A.

NIK.190302304

Ardiyati, S.I.P., M.P.A.

(2)

Program Studi S1 – ILMU PEMERINTAHAN Semester - Contoh: Genap (2) Nama Mata Kuliah Organisasi Publik Bobot SKS 2

Kode Mata Kuliah IP-020 Dosen Pengampu

Ardiyati, SIP, MPA Detail Prosentasi

Penilaian

 Presensi 15%

 Ujian Mid Semester 30 %

 Ujian Akhir Semester 30 %

 Tugas dan Kuis 20 %

 Keaktifan 5% Klasifikasi Nilai  > 80% : A   60 < 80 : B   40 < 60 : C   20 < 40 : D   0 < 20 : E 2. Gambaran Umum

 Mata kuliah Organisasi Publik diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan mahasiswa memahami pemahaman tentang organisasi publik, dan mampu menjelaskan struktur dan dinamika organisasi publik dan kaitannya dengan pola manajemen.

 Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan dalam satu semester, yang terdiri dari 14 kali pertemuan teori dan 2 kali pertemuan yang

dikhususkan untuk pelaksanaan UTS (Ujian Tengah Semester) dan UAS (Ujian Akhir Semester).

 Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai hard skills berupa pengetahuan, teori dan pendekatan sehingga

mahasiswa dapat membentuk suatu model yang tepat sebagai kerangka pemikiran untuk menganalisis berbagai isu dan permasalahan yang terdapat

dalam organisasi public

3. Capaian Pembelajaran

1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang teori-teori dasar munculnya organisasi

2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang jenis-jenis organisasi public

3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tipe dan bentuk organisasi

4. Mahasiswa memahami tentang perilaku organisasi

5. Mahasiswa Memahami tentang struktur organisasi

6. Mahasiswa memahami tentang budaya organisasi

7. Mahasiswa memahami tentang Perubahan Organisasi

8. Mahasiswa memahami tentang Manajemen Organisasi

9. Mahasiswa memahami tentang Manajemen Kinerja Organisasi

(3)

4. Prasyarat dan Pengetahuan Awal (Prior Knowledge)

 Untuk mengikuti mata kuliah Organisasi Publik tidak memiliki prasyarat dan pengetahuan awal mengambil mata kuliah tertentu dikarenakan mata kuliah organisasi publik merupakan mata kuliah dasar.

(4)

5. Unit-Unit Pembelajaran secara Spesifik Perte

muan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Waktu

Metode

Penilaian Bahan Ajar

1. 1. Mahasiswa memahami metode pembelajaran dan kompetensi yang akan dicapai.

2. Mahasiswa memahami bahan, materi kuliah dan jadwal perkuliahan. 3. Dapat diketahui

pengetahuan awal siswa tentang organisasi publik Pemahaman tentang:  Tujuan pembelajaran;  Aturan perkuliahan  Perkenalan dosen dan mahasiswa Perkenalan, Penjelasan Rencana Pembelajaran Satu Semester, kontrak belajar, pendahuluan (kontrak belajar)

Self Directed Learning:

 Ceramah  Brainstorming  Membuat kontrak

kuliah

100 menit

2-3 Memahami tentang teori-teori dasar munculnya organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tentang teori-teori dasar munculnya organisasi  Thomas Hobbes dalam Teori Naturalis

 Adam Smith dalam teori Struktur Sosial  Karl Marx dalam

Teori Hubungan, Perubahan Sosial, dan Kelas  Emile Durkheim dalam Teori Invidualisme dan Kolektivisme  Max Weber dalam

Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok, tanya jawab).  Quis 100 menit

(5)

Perte muan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Waktu

Metode

Penilaian Bahan Ajar

Teori Tindakan, Otoritas, dan struktur Sosial 4 Pemahaman tentang

jenis-jenis organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tentang jenis-jenis organisasi  Perbedaan organisasi,asosiasi, dan lembaga  Jenis-jenis berdasarkan tujuan: Organisasi Sosial, Niaga, Organisasi Regional dan internasional Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya jawab).  Quis 100 menit

5 Pemahaman tentang tipe dan bentuk organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tipe dan bentuk organisasi

 tipe dan bentuk organisasi:ciri-ciri, bentuk,

 hal penting yang harus dalam organisasi dipenuhi menurut ahli organisasi manajemen Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya jawab).  Quis 100 menit

6 Pemahaman tentang perilaku organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tentang perilaku organisasi  Karakter individu: kompetensi,motiv asi, kepemimpinan  Karakter organisasi:  Kinerja organisasi, konflik organisasi Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya jawab). 100 menit

(6)

Perte muan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Waktu

Metode

Penilaian Bahan Ajar

 Quis 7 Pemahaman tentang teori

teori yang telah dipelajari

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis materi pertemuan 2,3,4,5,dan 6

Evaluasi materi untuk persiapan UTS

Contextual Instruction:

 Latihan Soal

100 menit

8 Pemahaman tentang materi pertemuan 1-7 Mahasiswa mampu mengerjakan ujian tengah semester Ujian Tengah Semester Contextual Instruction:  Ujian Tertulis 100 menit

9 Pemahaman tentang struktur organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang struktur organisasi  Kompleksitas  Formalisasi  Sentralisasi  Ukuran organisasi  Pengambilan Keputusan dan Sentralisasi  Pengawasan Organisasi  Efektivitas Organisasi Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya jawab).  Quis 100 menit

10 Pemahaman tentang budaya organisasi Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis tentang budaya organisasi  Bentuk budaya organisasi  Karakteristik budaya organisasi  Indikator dan fungsi budaya Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya 100 menit

(7)

Perte muan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Waktu

Metode

Penilaian Bahan Ajar

organisasi  Nilai (value) dam

keyakinan (belief) dalam budaya organisasi Perubahan budaya organisasi jawab).  Quis 11 Pemahaman tentang Perubahan Organisasi Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis tentang perubahan organisasi  Proses, tantangan,pendeka tan perubahan organisasi  Pengaruh teknologi terhadap perubahan organisasi Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok diskusi kelompok, tanya jawab).  Quis 100 menit 12 Pemahaman tentang Manajemen Organisasi Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis tentang manajemen organisasi  Perencanaan (planning),  Pengorganisasian (organizing), actuating/ directing,  Pengawasan (controling)  Manajemen Sumber Daya Manusia Organisasi Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok, diskusi, tanya jawab.  Quis 100 menit 13 Pemahaman komunikasi dalam organisasi Mahasiswa dapat memahami dan  Pengertian komunikasi Contextual Instruction: 100 menit

(8)

Perte muan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Waktu

Metode

Penilaian Bahan Ajar

menganalisis tentang komunikasi dalam Organisasi

menurut para ahli.  Unsur - unsur

komunikasi.  Macam-macam

komunikasi yang dapat terjadi dalam organisasi berikut contohnya.  Tahap-tahap yang

dilalui dalam proses komunikasi.  Ceramah  Presentasi kelompok, diskusi, tanya jawab.  Quis 14 Pemahaman tentang kepemimpinan dalam organisasi Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis tentang Kepemimpinan dalam Organisasi  Contextual Instruction:  Ceramah  Presentasi kelompok, diskusi, tanya jawab.  Quis 100 menit

15 Pemahaman tentang teori teori yang telah dipelajari

Evaluasi materi untuk persiapan Ujian akhir Semester Materi pertemuan 9,10,11,12,13,14 Contextual instruction:  Latihan Soal 100 menit

16 Evaluasi pencapaian Ujian Akhir Semester

(9)

7. Referensi

Referensi Utama:

1. Torang, Syamsir.2016. Organisasi dan Manajemen (Perilaku, Struktur, Budaya, & Perubahan Organisasi).Alfabeta. Bandung 2. Bryson, John M. 1988. Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations,

Josssey Bass Publisher, San Fransisco.

Referensi

Dokumen terkait

Diharapkan kepada saudara supaya membawa Dokumen isian kualifikasi masing- masing 1 (satu) asli dan 1 (satu) rekaman, dan diharapkan saudara datang tepat.. pada waktunya dan apabila

KETERANGAN M engum um kan Rencana Um um Pengadaan Barang/ Jasa unt uk Pelaksanaan Kegiat an Tahun Anggaran 2013, sepert i t ersebut dibaw ah ini

84 Tahun 2012 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dalam Rangka Percepatan Pembangunan Provinsi Papua dan Provinsi Papua Barat serta Dokumen Pengadaan Pekerjaan

Gambar 3 adalah diagram balok untuk sistem kontrol servo bagi joint

PEMERINTAII KABUPATEN ACEH BARAT DINAS KNSEHATAI{.. JALAN IMAM BONJOL

Key words Ð Somalia, public institutions, shared values, social capital, sectarian entrepreneurs, Amoud

[r]

No doubt, as empha- sized in this article and elsewhere (Kohli, 1994; Leftwich, 1995) South Korea and Taiwan had, partly due to historical context and partly re¯ecting