ANALISIS PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI SD NEGERI 1 BOCEK KECAMATAN KARANGPLOSO
KABUPATEN MALANG
SKRIPSI
Oleh:
BERTA AGUSTI WIDHYA NIM : 201310430311128
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017
i
ANALISIS PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER
PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND
DI SD NEGERI 1 BOCEK KECAMATAN KARANGPLOSO
KABUPATEN MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH :
BERTA AGUSTI WIDHYA NIM : 201310430311128
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JULI 2017
v
PERSEMBAHAN
Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalkanku dengan cinta. Sholawat dan salam selalu terlimpahkan keharibaan Rasullah Muhammad SAW. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi yang sederhana ini dapat terselesaikan. Skripsi ini kupersembahkan untuk:
1. Ayahku Yudi Subintoro dan Ibuku Nunik Sukapti yang sangat kucintai dan kuhormati. Terima kasih atas setiap untaian do’a yang telah Ayah dan Ibu kirim untukku disetiap waktu, kasih sayang yang selama ini telah kalian curahkan, pendidikan dan pengorbanan yang telah kalian berikan kepadaku. Semoga Allah membalas dengan memuliakan Ayah dan Ibu di dunia dan di akhirat.
2. Kakakku sayang Reni Kurnia Widhy. Terimakasih atas doa yang selalu engkau kirim untukku. Semoga kita menjadi kebanggaan Ayah dan Ibu, karena harapan dan impian beliau ada pada diri kita.
3. Keponakan paling imut Nonik Dwi Kurnia. Terimakasih atas semangat yang selalu diberikan.
4. Sahabat – sahabatku tersayang. Terima kasih sudah menjadi sahabat dan saudara-saudaraku. Semoga persahabatan dan persaudaraan kita ini tak akan terputus oleh jarak dan waktu. terima kasih atas bantuannya selama ini.
5. Teman – teman PGSD C 2013 Universitas Muhammadiyah Malang, bahagianya bisa mengenal kalian.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT Rabb semesta alam, atas segala kelapangan serta petunjuk-Nya sehingga skripsi dengan judul: “Analisis Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hari penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat:
1. Ibu Dr. Ribut Wahyu E., M.Si, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 2. Bapak Bustanol Arifin M.Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar
memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis. 3. Bapak Drs. Abdul Kohar selaku Kepala SD Negeri 1 Bocek yang berkenan
memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
4. Ayahanda Yudi Subintoro, Ibunda Nunik Sukapti dan kakakku tercinta yang senantiasa mendoakan penulis dalam menuntut ilmu.
5. Bapak Wasidi dan Ibu Suyati yang selalu memberikan dorongan agar penulis cepat menyelesaikan skripsi ini.
6. Mahasiswa angkatan 2013 yang selalu memberikan semangat dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
7. Semua pihak terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per satu. Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpaldari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun/ akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang,17 Juni 2017mber 2015
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
PERSEMBAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Tujuan Penelitian ... 9 1.4 Manfaat Penelitian ... 9 1.5 Batasan Penelitian ... 10 1.6 Definisi Operasional ... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 12
2.1 Kajian Teori ... 12
2.1.1 Karakter ... 12
2.1.1.1 Pengertian Pendidikan Karakter ... 13
2.1.1.2 Tujuan Pendidikan Karakter ... 15
2.1.1.3 Fungsi pendidikan Karakter ... 17
2.1.1.4 Nilai - nilai dalam Pendidikan Karakter ... 18
2.1.2 Kegiatan Ekstrakurikuler ... 25
2.1.3 Drumband ... 27
x
2.3 Kerangka Berpikir ... 30
BAB III METODE PENELITIAN ... 31
3.1 Pendekatan dan Jeni Penelitian ... 31
3.2 Kehadiran Peneliti ... 32
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian ... 32
3.4 Data dan Sumber Data ... 32
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 33
3.5.1. Observasi ... 33
3.5.2. Wawancara... 33
3.5.3. Studi Dokumenter ... 34
3.6 Analisis Data ... 34
3.6.1. Reduksi Data (Data Reduction) ... 35
3.6.2. Penyajian Data (Data Display) ... 35
3.6.3. Verification/Conslusion Drawing ... 36
3.7 Pengecekan Keabsahan Data ... 36
3.7.1. Peningkatan Ketekunan ... 37
3.7.2. Trianggulasi ... 37
3.7.3. Menggunakan Bahan Referensi ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39
4.1 Hasil Penelitian ... 39
4.1.1 Perencanaan Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang ... 41
4.1.2 Pelaksanaan Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang ... 42
4.1.3 Karakter yang Muncul dari Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang ... 45
xi
4.2.1 Perencanaan Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan
Karangploso Kabupaten Malang ... 49
4.2.2 Pelaksanaan Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang ... 52
4.2.3 Karakter yang Muncul dari Penanaman Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband di SD Negeri 1 Bocek Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang ... 61
BAB V PENUTUP ... 68
5.1 Kesimpulan ... 68
5.2 Saran ... 69
DAFTAR PUSTAKA ... 70
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Penelitian ... 30
Gambar 3.1 Komponen dalam analisis data (interactive model) ... 35
Gambar 4.1 Latihan Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband ... 56
Gambar 4.2 Latihan Colour Guard ... 56
Gambar 4.3 Lomba KNPI (Komite Nasional Pemuda Indonesia) ... 57
Gambar 4.4 Pembukaan PORKAB ( Pekan Olahraga Kabupaten) ... 58
Gambar 4.5 Piala Drumband dan Ekstrakurikuler lainnya ... 59
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran 1 Lembar Observasi ... 72
Lampiran 2 Pengkodean ... 73
Lampiran 3 Pedoman Wawancara Kepala Sekolah SD Negeri 1 Bocek ... 74
Lampiran 4 Pedoman Wawancara Guru Pembimbing Drumband 1 ... 77
Lampiran 5 Pedoman Wawancara Guru Pembimbing Drumband 2 ... 81
Lampiran 6 Visi Misi dan Tujuan SD Negeri 1 Bocek ... 84
Lampiran 7 Formasi Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband ... 86
Lampiran 8 Dokumentasi SD Negeri 1 Bocek ... 88
Lampiran 9 Surat Ijin Observasi Penelitian Skripsi ... 93
Lampiran 10 Surat Ijin Penelitian Skripsi ... 94
Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian ... 95
Lampiran 12 Berita Acara Seminar Proposal ... 96
70
DAFTAR PUSTAKA
Amri, Sofan. 2013. Pengembangan dan Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013. Jakarta : Prestasi Pustaka
Amri, S. Dan Ahmad K. 2010. Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Budhiman, Arie. 2017. Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.
Creswell, John W. 2013. Research Design. Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, John W. 2015. Riset Pendidikan: Perencanaan, Perlaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Departemen Agama. 2005. Pedoman Kegiatan Pengembangan Diri untuk
Madrasah. Jakarta: Departemen Agama RI
Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan
Pengembangan Pusat Kurikulum.
http://kireinaiefa-yeoppo.blogspot.com/2012/11/function-var-scribd-document.html (online). diakses pada tanggal 13 Januari 2017
Koesoema, D.A. 2007. Pendidikan Karakter (Strategi Mendidik Anak di Zaman Global). Jakarta: Grasindo.
Kulsum, Umi. 2011. Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis PAIKEM (Sebuah Paradigma Baru Pendidikan di Indonesia). Surabaya: Gena Pratama Pustaka
M. Ngalim Purwanto. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, J. Lexy. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya Edisi Revisi.
Muchlas, Samani. 2013. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhibbin Syah.2013. Psikologi Pendidikan,Dengan Pendekatan Baru. Bandung PT Remaja Rosdakarya
71
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nafix, Ahmadun. 2012. Proposal Skripsi Pembelajaran Drum Band Di Taman Kanak-kanak Rosellana Pecangaan Kulon Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara. Jurusan Pendidikan Sendratasi Fakultas Bahasa Dan Seni.
Purwanto, M.Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Nasional Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Model dan Contoh
Pengembangan Diri Sekolah
Dasar.http://bkpemula.files.wordpress.com/2012/03/pengembangan_diri_s d.pdf. (online). diakses pada tanggal 3 April 2017.
Megawangi, Ratna. 2009. Pendidikan Karakter Edisi Ke-3. Jakarta: Gapprint. Salahudin, Anas. 2013. Pendidikan Karakter (Pendidikan Berbasis Agama dan
Budaya Bangsa). Bandung: Pustaka Setia.
Sanjaya, Wina. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengebangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.
Soemanto, Wasty. 2012. Psikologi Pendidikan:Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Tim Pustaka Yustisia. 2007. Panduan Lengkap KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Yustisia.
Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan. Jakarta: Bumi Aksara. Yushinta Dewi, Galuh. 2014. Proposal Skripsi Pembelajaran Ekstrakurikuler Karawitan Di SMP Negeri Limbangan Kabupaten Kendal. Jurusan Pendidikan Sendratasi Fakultas Bahasa Dan Seni.
Z, Zurinal dan Wahdi Sayuti.2006.Ilmu Pendidikan: Pengantar dan Dasar-dasar Pelaksanaan Pendidikan. Jakarta: UIN Jakarta Press.
