TRANSLITERASI DAN TELAAH NILAI PENDIDIKAN MORAL ANAK DALAM NASKAH BIRRUU WALIDAIKUM

TRANSLITERASI DAN TELAAH NILAI PENDIDIKAN MORAL ANAK DALAM NASKAH BIRRUU WALIDAIKUM KOLEKSI PONDOK PESANTREN BIHAARU

BAHRI ‘ASALI FADLAAILIR ROHMAH SANAN REJO TUREN (Sebuah Telaah Filologi)

SKRIPSI

Oleh:

WINDA YUANITA NIM 09340087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

TRANSLITERASI DAN TELAAH NILAI PENDIDIKAN MORAL ANAK DALAM NASKAH BIRRUU WALIDAIKUM KOLEKSI PONDOK PESANTREN BIHAARU

BAHRI ‘ASALI FADLAAILIR ROHMAH SANAN REJO TUREN (Sebuah Telaah Filologi)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

WINDA YUANITA NIM 09340087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013

iii

LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Daerah

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Tanggal 30 Januari 2013

Mengesahkan,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. M. Syaifuddin, M.M. Dewan Penguji 1) Drs. Djoko Asihono 2) Musaffak, S.Pd 3) Dr. Sugiarti, M.Si

4) Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si

………... ……….. ……….. ………..

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah mencurahkan nikmat ilmu dan memberikan balasan atas segala upaya baik yang telah dilakukan hamba-Nya. Sholawat dan salam dihaturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang selalu

mencintai dan memohonkan syafaat bagi ummatnya. Skripsi yang berjudul

“Transliterasi dan Telaah Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Naskah Birruu

Walidaikum Koleksi Pondok Pesantren Bihaaru Bahri ‘Asali Fadlaailir Rohmah

Sanan Rejo Turen (Sebuah Telaah Filologi)” ini mengungkapkan tentang nilai pendidikan moral anak yang pernah terjadi di masa lalu dan belum pernah dijadikan bahan penelitian oleh siapaun. Hasil penelitian ini sangat relevan untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam kitab Birruu Walidaikum tersebut memuat suatu tatanan kebudayaan mengenai hubungan manusia dengan manusia, antara anak dengan orang tuanya, maupun hubungan individu dalam masyarakat yang ditunjukkan dengan moralitas yang baik, serasi, dan bermanfaat

bagi orang yang bersangkutan dalam kehidupan spiritual.

Peneliti menyadari bahwa skripsi yang berjudul ini dapat terselesaikan dengan baik berkat doa, bantuan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui skripsi ini, peneliti menyampaikan penghargaan yang tinggi dan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak berikut:

1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.AP selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang

2. Dr. M. Syaifuddin, MM selaku dekan Fakultas Keguruan dan Iilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang

3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd selaku ketua jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Universitas Muhammadiyah Malang 4. Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si selaku pembimbing I, dan Dr. Sugiarti,

ix

ide, dan, tenaga, yang telah diluangkan untuk saya selama proses pembimbingan skripsi.

5. Abah dan Umi’ yang selalu mendukung dan memberikan banyak hal untuk kehidupan saya dengan perjuangan, do’a, dan air mata.

6. Saudara-saudara saya: Mbak Ike, Mbak Dewi, Mbak Anjar, Mbak Neni, dan Farid atas doa, dukungan, dan kebersamaan yang luar biasa selama ini.

7. Rafa dan Zidan yang selalu saya sayangi

8. Bu Nyai Hj. Latifah, yang selalu jadi inspirasi saya

9. Murid-murid yang telah membuat hidup saya lebih berarti: Frida, Maudia, Sukma, Desinta, Khamim, Mufti, Riza, Aliya, dkk.

10. Teman-teman KKN 16 yang selalu saya rindu dan banggakan: Ameng, Restu, Arini, Zuli, dan Neneng

11. Teman-teman PPL Muhammadiyah 06 Dau yang saya sayangi: Wanda, Yayu, dan Ayu

12. Teman-teman laskar kelas 7 B yang akan selamanya saya cintai dan banggakan: Ase, Nana, Izza, Linda, Lina, Meta, Shofi, Indah, Ifa, Echwan, Yoga, Puput, Tiara, Eva, Yusmida, Yudho, Eko, Lusi, Selly, Arif, Uchan, Rizal, Rahayu, Dwika, Ganesh, Masruri, Edwin, Kestri, Ana, Rina, Yoyok, Yona, Ratna, Erik, Alfi, Hendrik (alm.), Nuning, Ayu Endang, Agus, Herman, Anita, Eka, Seba, Nuzul, Silvia, Janji, Anjar, Rasyidah

Akhir kata, semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan kebudayaan di Indonesia sebagaimana yang diharapkan.

x DAFTAR ISI Halaman Judul……….. Lembar Persetujuan……….. Lembar Pengesahan...………... Surat Pernyataan…...……… Motto dan Persembahan………... Abstraksi……….…….. Kata Pengantar………. Daftar Isi………... Daftar Tabel……….. Daftar Gambar……….. i ii iii iv v vi viii x xiii xiv BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah……….. 1.2 Fokus Penelitian………... 1.3 Rumusan Masalah……… 1.4 Tujuan Penelitian………. 1.4.1 Tujuan Umum………. 1.4.2 Tujuan Khusus……… 1.5 Manfaat Penelitian………... 1.5.1 Manfaat Praktis………... 1.5.2 Manfaat Teoritis……….. 1.6 Penegasan Istilah……….. 1 5 6 6 6 7 7 7 8 8

xi BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Filologi……… 2.2 Konsep Naskah……… 2.3 Konsep Teks………. 2.4 Transliterasi……….. 2.5 Kodikologi………... 2.6 Teori Nilai Moral………. 2.6.1 Nilai Moral Universal………. 2.6.2 Nilai Moral Islam………

10 14 17 20 24 26 26 29

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian……….. 3.2 Metode Penelitian……… 3.3 Data dan Sumber Data………. 3.3.1 Data………. 3.3.2 Sumber Data……… 3.4 Teknik Penelitian………. 3.4.1 Teknik Pengumpulan Data……….. 3.4.2 Teknik Pengolahan Data……….

35 36 37 37 38 40 40 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Transliterasi Naskah Birruu Walidaikum dari

xii

4.2 Isi Teks Naskah Birruu Walidaikum……… 4.2.1 Perjuangan Orang Tua Saat Proses Persalinan dan Pasca Persalinan……….. 4.2.2 Berbakti Kepada Kedua Orang Tua……… 4.2.3 Nasihat-Nasihat yang Berguna………... 4.3 Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Naskah Birruu

Walidaikum………..

4.3.1 Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Hal Kesabaran….. 4.3.2 Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Hal Menjauhi Perkara Haram……….... 4.3.3 Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Hal Bersungguh- Sungguh……….. 4.3.4 Nilai Pendidikan Moral Anak dalam Hal Berbakti pada Orang Tua………... 4.4 Temuan Hasil Penelitian………..

79 79 85 87 98 99 101 104 105 112 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan……….. 5.2 Saran……… Daftar Pustaka……… Lampiran………. 113 115

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel 2.2

Daftar Bunyi Huruf Arab Pegon………... Tabel Pedoman Ejaan Bahasa Jawa………..

22 24

xiv

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR PUSTAKA

Abied. 2011. “Syari’at Islam dan Hukum Islam” (Online)

http://abied/2011/Syariat-Islam-dan-Hukum-Islam_MasBied.com.htm.

(diakses 26 November 2012)

Al-Farisi, Rudi Arlan. 2009. “Hubungan Hadist dengan Al-Qur’an” (Online)

http://al-faryshi/09/hubungan-hadist-dengan-al-qurrsquo.htm. (diakses 26

November 2012)

Al-Hasyimi, Muhammad Ali. 1999. Jati Diri Muslim. Jakarta Timur: Pustaka Al- Kautsar.

Aminoedin dan Umar Wirasno. 1976. Filologi. Malang: IKIP Malang.

Anfar, Muhammad, dkk. 2010. “Transliterasi Dalam Bahasa Indonesia” (Online)

http:// muhanfar’s.10.blogspot.com/2010/11/transliterasi-dalam-bahasa-indonesia//.html. (diakses 12 Desember 2011)

Anonim. 2012. “Ejaan Bahasa Jawa” (Online)

http://jv.wikipedia.org/wiki/%C3%89jaan_Basa_Jawa. (diakses 25 Desember

2012)

Baried, Siti Baroroh, dkk. 1985. Pengantar Teori Filologi. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Bandung, Pelajar. 2011. “Budaya Seni Jawa” (Online)

http://Pelajar-Bandung/11/Analisis_Naskah/naskah-kuno_Budaya-seni-jawa.htm. (diakses 12 November 2012)

Bungin, M. Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif: komunikasi, ekonomi, kebijakan

politik, dan ilmu sosial lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

metodologis ke arah penguasaan model aplikasi. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Burhan, Pramuditya Harimurti. 2009. “Teks Sastra dalam Empat Pengkajian” (Online)

http://Analisis_Teks/teks-sastra-dalam-empat-pengkajian/gemasastrin.htm.

(diakses 12 November 2012)

Daryanto, S.S. 1997. Kamus Bahasa Indonesia Lengkap: EYD dan pengetahuan

umum. Surabaya: Apolo.

Fanani, Rosyid. 2011. “Penelitian Kualitatif” (Online)

http://Metode_Penelitian/penelitian-kualitatif.htm. (diakses 26 November

2012)

Hatta, Bakar. 1991. Sastra Nusantara: suatu pengantar studi sastra melayu. Bandung: Gema Insani.

Nawawi, Ahmad. 2010. “Pendidikan Nilai Moral Bagi Generasi Penerus” (Online)

http://achmad/10/pendidikan-nilai-moral-bagi-generasi-penerus//html.

(diakses 11 Oktober 2012)

Poespoprodjo. 1986. Filsafat Moral: kesusilaan dalam teori dan praktek. Bandung: Remadja Karya.

Poole, Ross. 1993. Moralitas & Modernitas: di bawah baying-bayang nihilism. Yogyakarta: Kanisius.

Rahmaniyah, Istighfarotur. 2010. Pendidikan Etika: konsep jiwa dan etika perspektif

Ibnu Miskawaih dalam kontribusinya di bidang pendidikan. Malang: UIN

Maliki Press.

Sarinah. 2006. Transliterasi dan Analisis Makna Teks dalam Naskah Mar’atus

Solikhah (Sebuah Tinjauan Filologi). Skripsi tidak diterbitkan. Malang:

Silva, Miftah Da. 2010. “Sistem Nilai dan Moral Islam” (Online)

http://dasilva/10/Sistem_Nilai_dan_Moral Islam/html. (diakses 26 November

2012)

Sulistyorini, Dwi. 2001. Filologi. Malang: DPN-UM.

Sutrisno, Sulastin. 1981. Relevansi Studi Filologi. Yogyakarta: Liberty.

Wurianto, Arif Budi. 2000. Filologi. Malang: UMM Press.