No Aspek Penjelasan Cara Pengisian 1 Tanggal

(1)

Penjelasan Cara pengisian Halaman muka RPS

No Aspek Penjelasan Cara Pengisian

1 Tanggal

penyusunan Diisi dengan waktu penyusunan dengan format tanggal/bulan/tahun (angka) 2 Tanggal Revisi Diisi dengan waktu revisi dengan format tanggal/bulan/tahun (angka), tidak

perlu diisi untuk standar yang baru disusun atau belum pernah direvisi 3 Fakultas Diisi dengan nama Fakultas

4 Program Studi Diisi dengan nama program studi

5 Jenjang Diisi dengan jenjang pendidikan yang sesuai (Diploma 3, Sarjana, Magister, Doktor)

6 Kode Prodi Diisi dengan kode prodi 7 Kode dan nama

MK Diisi dengan kode mata kuliah dan nama mata kuliah 8 SKS Diisi dengan banyaknya SKS

9 Semester Diisi dengan semester penyelenggaraan Mata Kuliah 10 Prasyarat Diisi dengan mata kuliah yang menjadi prasyarat (jika ada) 11 Status Mata

Kuliah Diisi dengan mencontreng salah satu status (wajib atau pilihan) 13 Dosen

pengampu Diisi dengan nama dosen pengampu mata kuliah yang ditugaskan mengajar mata kuliah tersebut 14 Capaian

pembelajaran Mata Kuliah

Diisi dengan deskripsi singkat dan jelas capaian pembelajaran mata kuliah untuk setiap aspek (sikap, ketrampilan umum, pengetahuan, ketrampilan khusus)

15 Deskripsi Umum

(Silabus) Diisi dengan deskripsi umum Mata Kuliah (Silabus) ✓ 16 Metode

pembelajaran Diisi dengan menuliskan contreng (_{nomor metode pembelajaran yang digunakan, boleh diisi lebih dari satu}✓ ) pada kolom yang sesuai dengan metode pembelajaran (1. Ceramah/Kuliah Pakar; 2. Problem Based Learning/FGD;3. Project Based Learning; 4. Praktik Laboratorium; 5. Self-Learning (V-Class); 6. Lainnya (sebutkan)

17 Pengalaman

Belajar/Tugas Diisi dengan menuliskan contreng (_{pengalaman belajar/tugas yang akan dialami oleh mahasiswa (a. Tayangan}✓ ) pada kolom yang sesuai dengan jenis Presentasi; b. Review textbook/Jurnal; c. Online exercise/kuiz (V-class); d. Laporan; e. Lainnya (sebutkan)

18 Referensi /

Sumber Belajar Diiisi dengan referensi utama yang digunakan, ditulis dengan format: (Nomor) Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul buku. Penerbit. Kota penerbitan. Untuk Jurnal: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul artikel. Nama Jurnal, Volume Nomor halaman

(2)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM Studi Bisnis & Kewirausahaan – FAKULTAS - Ekonomi UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 15/08/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn

Fakultas Diploma - 3

Program Studi Manajemen Pemasaran Kode Prodi: 61404

Jenjang D3

Kode dan Nama MK IT-023212 Promosi dan Periklanan - 2 SKS dan Semester SKS 2 Semester 5 (lima ) Prasyarat ...

Status Mata Kuliah [ ...] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Dr. Widyo Nugroho

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang operasional pemasaran secara mandiri

2. Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan pemasaran.

Ketrampilan Umum

a. Mampu menjalankan konsep periklanan secara umum b. mampu menjelaskan peran dan fungsi promosi dalam

pemasaran sampai dengan problem dan resiko yang mungkin dihadapi dalam promosi dalam pemasaran c. mampu menjelaskan dan menjalankan konsep periklanan,

promosi penjualan, dan semua unsur lingkungan yang melingkupi

Pengetahuan

Secara umum setelah mendapatkan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memberikan pemahaman tentang promosi dan periklanan yang dilakukan oleh manager periklanan dalam perusahaan dan lingkungan yang berubah

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa mampu menyelesaikan pekerjaan terkait promosi dan periklanan, merencanakan dan mengembangkan promosi dan periklanan melalui media tertentu

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata Kuliah Promosi dan Periklanan-1 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam memahami proses promosi dan periklanan, diawali dengan penjelasan tentang pengertian promosi dan

komponen-komponen promosi, memahami dan pengetahui periklanan secara umum, fungsi iklan dan bauran pemasaran, lingkungan perikllanan

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar _✓_{4. Praktik Laboratorium} _✓ 2. Problem Based Learning/FGD _✓_{5. Self-Learning (V-Class)} _✓ 3. Project Based Learning ... 6. Lainnya: ... ... Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasi _{b. Review textbook/Jurnal} ✓_{... d. Laporan} c. Online exercise/kuiz (V-class) ... ✓ e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

(1)manajemen periklanan, Rhenald Kasali, penerbit grafiti (2)the art of copywriting, nunu/nur tri andini, ebook

(3)

(4)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/Bentuk

Pembelajaran Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator) Bobot Nilai (%) Sumber belajar 1. Mahasiswa mampu memahami konsep iklan di tengah peradaban manusia

 Iklan di tengah peradaban modern  Pertumbuhan Iklan

 Perkembangan Iklan di Indonesia  Dampak Iklan pada Masyarakat dan

Perekonomian

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan tentang iklan pertama kali di peradaban manusia 2. Menjelaskan total

belanja iklan yang ada di Indonesia 3. Menunjukkan bukti-bukti otentik perkembangan iklan di Indonesia 4. Menjelaskan perkembangan iklan di Indonesia

5. Menjabarkan efek enam tahap proses untuk menghasilkan laba penjualan

6. Menjelaskan tentang nilai ekonomis iklan 7. Memerinci dampak iklan

pada masyarakat dan perekonomian 8. Menjabarkan manfaat

iklan bagi pembangunan masyarakat dan ekonomi

5% 1

2 Mahasiswa mampu

memahami konsep yang terkait dengan pengiklan, biro periklanan, media, dan perusahaan jasa riset iklan

 Pengiklan  Biro Iklan  Media Iklan

 Perusahaan Jasa Periklanan  Hubungan Triparkit

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan pengertian manajemen perikklanan 2. Mengidentifikasi

lembaga utama dalam periklanan

3. Menjabarkan siapa itu pengiklan

4. Mengidentifikasi 10 iklan produk terbesar di

(5)

Indonesia th berjalan 5. Menemukan 10 pengiklan terbesar di Indonesia tahun berjalan 6. Membedakan pengertian manajer perikklanan dan manajer iklan 7. Menjelaskan pekerjaan-pekerjaan yang

ditangani biro iklan 8. Menjelaskan pembagian

kerja pada biro iklan 9. Menggambarkan

stuktur biro iklan yg lengkap

10. Menjelaskan tugas seorang account executive pada sebuah biro iklan

11. Menjelaskan tugas seorang account Direector pada sebuah biro iklan

12. Menjelaskan tugas seorang media planer and buyers pada sebuah biro iklan

13. Menjelaskan tugas seorang creative service pada sebuah biro iklan 14. Menjelaskan tugas di

bagian produksi pada sebuah biro iklan 15. Menjelaskan tugas di

bagian riset pasar dan pemasarani pada sebuah biro iklan

(6)

16. Mengidentifikasi belanja iklan di media tahun berjalan 17. Menjelaskana hubungan triparkit dalam periklanan 3 Mahasiswa mampu memahami tujuan periklanan  Tujuan Periklanan

 Tingkatan penjualan tertentu sebagai tujuan

 Tujuan yang lebih operasional

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan tujuan periklanan dalam manajemen

2. Menjelaskan mengapa iklan dapat secara langsung mempengaruhi tingkat penjualan 3. Menggambarkan model

hubungan antara iklan dengan penjualan 4. Menjelaskan tujuan yang

lebih operasional dari sebuah iklan 5. Menggambarkan model proses komunikasi dalam pendekatan DAGMAR dalam periklanan

6. Menjelaskan model AIDA dalam periklanan 7. Menjelaskan model

AIETA dalam periklanan 8. Menjelaskan model

Lavidge-Gery Staeiner dalam periklanan 9. Menjelaskan

aspek-aspek non komunikasi dalam perencanaan periklanan 10. Menjelaskan pendekatan 6 M fslsm menganalisis situasi pasar 5% 1

(7)

4 Mahasiswa mampu memahami konsep anggaran periklanan

 Menetapkan Anggaran Iklan  Prosedur Penyusunan Anggaran

 Keputusan-keputusan Peranggaran  Mengukur kontribusi iklan

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menyebutkan 2 metode yang dapat digunakan dalam menetapkan anggaran periklanan 2. Menjelaskan metode marginal dalam menetapkan anggaran periklanan 3. Menjelaskan metode Task Method dalam menetapkan anggaran periklanan 4. Menjelaskan prosedur penyusunan anggaran periklanan 5. menjelaskan bagaimana mengukur kontribusi iklan dalam sebuah unit usaha 5% 1 5 Mahasiswa mampu memahami konsep copywriting dalam iklan  ap itu copywriting

 fungsi dan posisi copywriting  tujuan copywriting

 jenis/bentuk copywrityng  alur proses copywriting

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. menjelaskan pengertian copywriting 2. membedakan antara

copywriting dengan seni menulis artikel 3. menjelaskan fungsi copywriting 4. menyebutkan 13 tujuan copywriting 5. menjelaskan tujuan copywriting (13) 6. menyebutkan jenis/bentuk copywriting 7. memberikan contoh jenis/bentuk copywriting

8. menjelaskan alur proses copywriting

(8)

9. menjelaskan isi/format creative brief 6 Mahasiswa mampu memahami konsep kreatifitas dalam pembuatan iklan

 Bermacam teknik penggalian ide  Creative attitude

 Membuat konsep iklan

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan definisi kreavitas 2. Menjelaskan creative thingking 3. menyebutkan 3 komponen kreativitas 4. menjelaskan 3 komponen kreativitas 5. menjelaskan metode kreatif untuk mendapatkan ide 6. menjelaskan bagaiman

menjadi lebih kreatif 7. menjelaskan

bermacam-macam teknik dalam menggali ide kreatif 8. mencontohkan creative

attitude

9. membuat konsep iklan sederhana

5% 2

7 Mahasiswa mampu

memahami konsep yang terkait dengan perencanaan media periklanan

khususnya media cetak dan media televisi

 Media Cetak:

- Arti Media Cetak - Bentuk Media Cetak - Struktur Media Cetak  Media Televisi:

- Pemirsa Televisi - Struktur Televisi - Bentuk Iklan Televisi

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan arti media cetak 2. Memberi contoh bentuk

media cetak 3. Menrangkum

perkembangan jumlah surat kabar di Indonesia sampai tahun berjalan 4. Mengidentifikasi

proyeksi belanja iklan pada surat kabar utama sampai tahun berjalan 5. Mengklasisikasikan iklan

di surat kabar

(9)

6. Memberi contoh iklan di surat kabar

7. Menjelaskan kekuatan dan kelemahan surat kabar

8. Mengidentifikasikan proyeksi belanja iklan pada beberapa majalah utama paa tahun berjalan

9. Menjelaskan stuktur majalah

10. Menjelaskan kelebihan dan kelemahan majalah 11. Mengidentifikasi penetrasi media TV di kota besar 12. Menjelaskan stuktur Tv 13. Menjelaskan kepemilikan TV 14. Menjelaskan bentuk-bentuk iklan TV 15. Menjelaskan kekuatan

dan kelemahan media TV

8 Mahasiswa mampu

memahami konsep perencanaan media iklan khususnya media radio dan media luar ruang

 Media Radio:

- Perkembangan Iklan melalui Radio - Struktur Radio  Media Luar Ruang:

- Pengertian Media Luar Ruang

- Industri Media Luar Ruang - Media Luar Ruang dan

Pendapatan Daerah - Papan Reklame - Efektivitas Media Luar

Ruang

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan perkembangan media radio sampai tahun berjalan.

2. Mengidentifikasi lingkungan dan aktivitas media sampai tahun berjalan

3. Menjelaskan stuktur radio

4. Menjelaskan kekuatan dan kelemahan radio 5. Menejelaskan apa yg

dimaksud dengan media

(10)

luar ruang

6. Menejelaskan proses penyelengaraaan media luar ruang

7. Mengidentifikasi proyeksi belajar iklan atas jenis media di tahun berjalan 8. Menejlaskan tentang papan reklame 9. Menjelaskan jenis-jenis papan reklame 10. Menjelaskan penerapan beberapa pengembangan khusus papan reklame 11. Menjelaskan bagaiman

menentukan lokasi papak eklame

12. Menjelaskan efektivitas media luar ruang

9. UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Mahasiswa mampu

memahami konsep yang terkait dengan media lini bawah dalam periklanan.

 Pengertian Media Lini Bawah  Bentuk Media Lini Bawah:

- Pameran - Direct Mail - Point of Purchase - Merchandising Schemes

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Membedakan media lini atas dan lini bawah 2. Menejlaskan 4bentuk

pameran

3. Menjelaskan direct mail sebagai media lini bawah 4. Menjelaskan point of purchase 5. Menjelaskan merchandising schemes 6. Mencontohkan bentuk merchandising schemes 5% 1 11 Mahasiswa mampu membuat naskah iklan cetak

 Membuat brand name  Naskah iklan cetak

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan apa itu brand name 2. Membuat brnad name 3. Menjelaskan

karakteristik iklan cetak

(11)

4. Menjelaskan ciri iklan cetak yang baik 5. Membuat judul dari

sebuah iklana cetak 6. Membuat sub judul dari

sebuah iklana cetak 7. Membuat lead in dari

sebuah iklana cetak 8. Membuat body copy dari

sebuah iklana cetak 9. Membuat slogan dari

sebuah iklana cetak 10. Membuat splash 11. Membuat iklan cetak

sekaligus brosur 12 Mahasiswa mampu membuat naskah iklan cetak  Naskah P.O.S.Material  Membuat jingle  Naskah advertorial 1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan fungsi POS ( point of sales) 2. Menjelaskan fungsi POS 3. Menjelaskan apa itu

jingle

4. Menjelaskan tujuan pembuatan jingle 5. Menjelaskan apa itu

lagu iklan

6. Menjelaskan perbedaan lagu iklan dan jingle 7. Menjelaskan menulis

naskah advertorial yang baik

2

13 Mahasiswa mampu

membuat naskah iklan TV

 Iklan iv berbentuk storyline  Iklan tv berbentuk av sript  Membuat iklan tv yang baik  Karekteristik iklan tv  Ciri iklan tv yg baik

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menyebutkan 2 bentuk naskah iklan tv 2. Memberi contoh naskah

iklan berbentuk story line

3. Memberi contoh naskah iklan berbentuk A/V scrip

4. Menjelaskan

karakteristik iklan tv

(12)

yang baik

5. Menjelaskan ciri iklan tv yang baik

14 Mahasiswa mampu

membuat naskah iklan radio

 Kekuatan media radio  Kelemahan media radio  Membuat naskah iklan radio

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan format script iklan radio 2. Mencontohkan naskah iklan radio 3. Menjelaskan kekuatan media radio 4. Menjelaskan kelemahan media radio

5. Menerapkan trips dan trik untuk membuat iklan radio yang baik 6. Menuliskan adlibs

untuk program radio 7. Menulis naskah radio

sponsor program

2

15 Mahasiswa mampu

membuat naskah iklan internet

 Karekteristik media internet  Naskah web

 Naskah E-Newsletter

 Seni menulis blog untuk promosi  Seni menulis naskah promosi di FB

1,2,5 2 sks x

50 menit 1. Menjelaskan apa itu naskah web 2. Menuliskan judul untuk

tulisan di web 3. Menjelaskan tentang naskahE-Newwsletter 4. Menjelaskan nakah email blast 5. Menjelaskan menulis naskah marcom di twiter 6. Menjelaskan elemen naskah iklan di internet 7. Menggunakan tips

menulis twit yang efektif

2

(13)

(14)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH PROMOSI DAN PERIKLANAN-2-PRODI D3-PEMASARAN- D3BK

Mata Kuliah Promosi dan Periklanan 2 Kode MK _IT-023212 Dosen Pengampu Dr. Widyo Nugroho

Minggu Ke 2,5,6,7,8,10,11,12,13,14,15 Tugas ke 1,2,3,4,5,6,,7,8,9,10,11 Metode Tugas Pembuatan produk iklan radio, tv, web, lini bawah, iklan media cetak

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah Promosi dan periklanan 2 Kode MK IT-023212

Minggu Ke 2 Tugas ke 1 (satu)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat mengerti birokrasi di perusahaan jasa periklanan

Uraian Tugas

Objek : perusahaan jasa periklanan

Tugas Mahasiswa: menganalisis deskripsi kerja di biro iklan

Metode/cara pengerjaan tugas: mempresentasikan tugas dan memberi analisis Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah ketepatan iklan yg di analisis Kriteria Penilaian KETEPATAN TUGAS BEERDASARKAN KELENGKAPAN KOMPONEN AIDA

Mata Kuliah PROMOSI DAN PERIKLANAN-2 Kode MK _IT-023212

Minggu Ke 5 Tugas ke 2 (dua)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menganalisis creatif brief Uraian Tugas Objek : perusahaan periklanan

(15)

Metode/cara pengerjaan tugas: mempresentasikan tugas dan memberi analisis Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah ketepatan iklan yg di analisis Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan hasil analisis

Minggu Ke 6 Tugas ke 3 (tiga)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat membuat konsep iklan sederhana dengan konsep kreatif Uraian Tugas Objek : berbagai materi produk untuk diiklankan

Tugas Mahasiswa: membuat konsep kreatif periklanan untuk suatu produk Metode/cara pengerjaan tugas: mempresentasikan tugas dan memberi analisis Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah naskah iklan sederhana

Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan kelengkapan data,kesesuaian presentasi dan diskusi kelas

Minggu Ke 7 Tugas ke 4 (empat)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mengidentifkasi proyeksi belanja iklan, mengidentifikasi penetrasi media TV, membuat naskah iklan tv Uraian Tugas Objek : proyeksi belanja iklan dan penetrasi media

(16)

Tugas Mahasiswa: melakukan brosing ke internet dan mencari proyeksi belanja iklan dan penetrasi media Metode/cara pengerjaan tugas: mempresentasikan hasil googling, membuat iklan tv

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah ketepatan analisis, iklan tv yg sudah jadi Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan ketepatan analisis.

Minggu Ke 8 Tugas ke 5 (lima)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat merancang naskah iklan radio dan iklan media cetak Uraian Tugas Objek : berbgai produk jasa, dan produk non jasa.

Tugas Mahasiswa: membuat naskah kreatif iklan radio Membuat naskah iklan cetak

Metode/cara pengerjaan tugas: mengamati bentuk produk jada atau non jasa dan buat naskah iklan dr produk itu

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah berupa kode lengkap yang dibutuhkan untuk keperluan pengembangan basis data organisasi. Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan kelengkapan data,ketepatan penentuan kode, kesesuaian laporan,teknik presentasi dan diskusi kelas

(17)

Minggu Ke 10 Tugas ke 6 (enam)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat merancang merchendaise Uraian Tugas Objek : produk

Tugas Mahasiswa: merancang mercendaise.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk tugas yang diberikan dosen pengampu Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah merchendaise

Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan kelengkapan

Minggu Ke 11 Tugas ke 7 (tujuh)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat membuat brand name untuk sebuah produk Uraian Tugas Objek : produk jasa dan non jasa.

Tugas Mahasiswa: merancang sebuah merchendaise Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai desain

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah simpulan dari upaya backup & recovery yang telah dikerjakan oleh mahasiswa

(18)

Minggu Ke 12 Tugas ke 8 (delapan)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat membuat jingle, dan naskah advertorial. Uraian Tugas Objek : produk jasa dan non jasa.

Tugas Mahasiswa: membuat jingle , dan naskah advertorial. Metode/cara pengerjaan tugas

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah proses order penjualan dan pencatatan piutang salah satu UKM dalam bentuk simbol diagram. Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan kelengkapan data,ketepatan pemilihan UKM, gambar diagram,teknik presentasi dan diskusi kelas

Minggu Ke 13 Tugas ke 9 (sembilan)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat membuat naskah iklan tv. Uraian Tugas Objek : produk jasa dan non jasa.

Tugas Mahasiswa: membuay naskah iklan tv dari produk yg diilih.

Metode/cara pengerjaan tugas: memproduksi naskah yg dibuat dan mengekseskusinya dalam mata kulliah multi media Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah iklan tv.

(19)

Minggu Ke 14 Tugas ke 10 (sepuluh)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat membuat naskah iklan radio dan memproduksi nya ( kaitan mata kuliah multi media). Uraian Tugas Objek : produk jasa dan non jasa.

Tugas Mahasiswa: mengamati produk jasa dan non jasa, buat naskah iklan radio nya Metode/cara pengerjaan tugas: melakukannya di lab multi media

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah naskah iklan dan radio dan iklan radio yg sudah selesai Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan kelengkapan data,

(20)

Petunjuk pengisian isi RPS

Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian

1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).

2 Kemampuan Akhir

yang Diharapkan Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills).Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester.

3 Bahan Kajian

(Materi Pelajaran) Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan,atau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan). 4 Metode/Bentuk

Pembelajaran Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas,seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan,kuliah lapang, praktek bengkel, survai lapangan,bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut. 5 Waktu Belajar

(Menit) Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester). Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester. 6 Kriteria Penilaian

(Indikator) Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan /unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

7 Bobot Nilai (%) Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.