DAFTAR ABSTRAK YANG DITERIMA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VIII TAHUN 2016

(1)

No

Nama

Judul

Instansi

Status

Abstrak

Penyampaian

Kategori Sub

Tema

Kode

Makalah

1 Yulya Srinovita S.Si

ANALISIS MODEL SISTEM PENGEMBANGAN GURU SEKOLAH DASAR DI RURAL AREA INDONESIA MELALUI PROGRAM SEKOLAH GURU INDONESIA (SGI)

Dompet Dhuafa Indonesia Diterima Poster 8 H1

2 Agung Pardini

PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN PEDAGOGIK MAHASISWA KEPENDIDIKAN

Sekolah Guru Indonesia

DOMPET DHUAFA UNIVERSITY Diterima Oral 4 D1

3 Martiman Su’aizisiwa Sarumaha Kompleksitas Pengelolaan Guru di wilayah 3T

(Nias sebagai salah satu wilayah dalam ranah wilayah 3T STKIP Nias Selatan Diterima Oral 6 F1 4 Dr. Marselus R. Payong, M.Pd. PROFESIONALISME GURU DI INDONESIA

MEMASUKI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) 2015 STKIP Santu Paulus Ruteng Diterima Poster 5 E1 5 Dr. Rini Setiawati, MP PENDIDIKAN WIRAUSAHA DAN KEUANGAN SEJAK USIA DINI DALAM

MENGHADAPI BONUS DEMOGRAFI INDONESIA STMT Trisakti Diterima Oral 7 G1

6 Bambang Suryadi

PERAN BSNP DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU MELALUI PENGEMBANGAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP REVITALISASI LPTK

UIN Jakarta dan Badan Standar Nasional

Pendidikan Diterima Oral 1 A1

7 Dr. Ach. Rasyad, M.Pd PAMONG BELAJAR, NOMENKLATUR UNTUK PENDIDIK PENDIDIKAN

NONFORMAL UM Diterima Oral 7 G2

8 Jamiluddin1), Mursidin T. 1), Damhuri1), Mustamin Anggo1), Mohamad Salam1)

PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PELAKSANAAN

PTK UNIVERSITAS HALU OLEO - FKIP Diterima Poster 5 E2

9 Ikhfan Haris

POWERFUL TRAINING DEVELOPMENT – PERSPEKTIF MODEL-MODEL DAN BEST PRACTICE PENGUATAN KAPASITAS PROFESIONALISME GURU

Universitas Negeri Gorontalo Diterima Oral 5 E3

10 Maryam Rahim PENGEMBANGAN KAPASITAS MENGAJAR GURU

Melalui Program Pre-service Education Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 5 E4 11 Wenny Hulukati Mencermati Kompetensi Kepribadian Guru Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 5 E5

12 Evi Hulukati1*, Novianita Achmad1 Mengembangkan kompetensi profesional guru Sekolah Dasar dalam

meningkatkan keterampilan proses matematika siswa Universitas Negeri Gorontalo Diterima Oral 5 E6

13

Nina Lamatenggo Hamzah Uno Tahir Datau

Survei Tentang Keterampilan mengajar guru dilihat dari kinerja supervisor pada sekolah dasar di Kecamatan Atinggola Kabupaten Gorontalo Utara

Universitas Negeri Gorontalo Diterima Oral 5 E7

14 Dr. Misran Rahman, M. Pd STANDARISASI DAN PROFESIONALISME PENGAWAS PAUD

DI KABUPATEN GORONTALO Universitas Negeri Gorontalo Diterima Oral 7 G3

15 Fory Armin Naway Meningkatkan Profesionalisme Guru PAUD : Mendidik dengan hati Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 7 G4

16 Moh. Rizki Djibran Mardia Bin Smith

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM

PERADABAN BANGSA Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 8 H2

17 NOVIANTY DJAFRI GURU DAN TANTANGAN PERADABAN BANGSA MENUJU

MASYARAKAT EKONOMI ASEAN Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 8 H3

18 Hasanuddin Fatsah and Sitti Roskina Mas

PENDIDIKAN GURU DALAM KONTEKS KESANTUNAN BERBAHASA DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA: PILAR PENOPANG PERADABAN BANGSA

Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 8 H4

19 Ramli Utina Pendidikan Konservasi Sumberdaya Alam melalui

Saintifikasi Pengetahuan Lokal Anak di Wilayah Pesisir Universitas Negeri Gorontalo Diterima Poster 8 H5

20 Arifin Suking Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar

Di Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo Universitas Negeri Gorontalo. Diterima Oral 5 E8

(2)

Abstrak

Tema

Makalah

21 Muhammad Yusro, Sachriani Sahrom, Santoso Sri Handoyo, Erna Septiandini, Aam Amaningsih

Kualitas Lulusan LPTK dengan Penerapan Sistem Manajemen Mutu

ISO 9001:2008-IWA2:2007 (Studi Kasus di FT UNJ) Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 1 A2

22 Anton Noornia

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN YANG MERINGANKAN BEBAN KOGNITIF SISWA

Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 3 C1

23 Khaerudin PENGEMBANGAN APLIKASI E-ASSESSMENT NON-TEST HASIL BELAJAR

SEBAGAI KOMPONEN PEMBELAJARAN INOVATIF Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 4 D2

24 Dr. Ninuk Lustyantie, M.Pd SISTEM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN GURU BAHASA PRANCIS

MENUJU KOMPETENSI GURU MASA DEPAN Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 4 D3

25 R.A. Hirmana Wargahadibrata

Desain Pembelajaran yang Leadpreneurial: Sebuah Desain Pembelajaran yang Diperlukan oleh Guru (Pendidik) yang Bermental Pemimpin dan Entrepreneurial untuk Menyiapkan Generasi Indonesia 2045

Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 4 D4

26 Tuti Iriani dan Agung Premono Studi tentang Penggunaan Media Sosial sebagai Penunjang Proses

Pembelajaran di Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta Universitas Negeri Jakarta Diterima Poster 4 D5

27 YETTI SUPRIYATI

Pengembangan Model Penilaian Reflektif Berbasis Keterampilan Proses dalam Matakuliah Konsep Dasar Fisika di PGSD FIP UNJ, Jakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2015.

Universitas Negeri Jakarta Diterima Poster 5 E9

28 ABDUL HARIS FATGEHIPON Dilema Guru di era Otonomi Derah

(Studi Kasus Provinsi Maluku) Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 6 F2

29 Ali Imron

MEMBERI RUANG BAGI KESETARAAN GENDER:

PEMAKNAAN IDENTITAS GENDER BAGI GURU PAUD LAKI-LAKI Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 7 G5

30 Nadiroh

PERAN GURU DALAM MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI PERADABAN BANGSA

DENGAN MEWARISI NILAI –NILAI

Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 8 H6

31 Muhammad Yusro AKREDITASI SMK/MAK SEBAGAI BENTUK AKUNTABILITAS PUBLIK

DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 1 A3

32 Rianto S.Pd Kajian Pendidikan Partisipatoris Kolaboratif Melalui Kurikulab : Studi

Kasus Komunitas Seni Rupa Serrum Universitas Negeri Jakarta Diterima Poster 4 D6

33 Prof. Amos Neolaka

PENGEMBANGAN SISTEM PENGANGKATAN DAN DISTRIBUSI GURU PNS

DI SELURUH WILAYAH NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 6 F3

34 Elindra Yetti EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TARI PENDIDIKAN UNTUK

MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DINI Universitas Negeri Jakarta Diterima Oral 7 G6

35 Dr. Riyan Arthur, M.Pd1 PEMBANGUNAN SMK BERBASIS INFRASTRUKTUR BERDASARKAN

INPRES No.9 TAHUN 2016 dan NAWACITA PRESIDEN RI Universitas Negeri Jakarta Diterima Poster 8 H7

36 Nurul Ulfatin

TRANS-DISCIPLINE BASED CURRICULUM (TDBC)

SEBAGAI ALTERNATIF FLEKSIBILITAS DAN PERLUASAN KURIKULUM LPTK MENUJU KOMPETENSI GLOBAL

Universitas Negeri Malang Diterima Oral 4 D7

(3)

Abstrak

Tema

Makalah

38 Hadi Suwono Pengelolaan Program Studi Biologi dan Pendidikan Biologi Menuju

Prodi yang Unggul Universitas Negeri Malang Diterima Oral 4 D9

39 Dr. Yoto, S.T., M.Pd PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA LPTK UNTUK PENYIAPAN

CALON GURU SMK Universitas Negeri Malang Diterima Poster 4 D10

40 Syamsul Hadi MENDIDIK GURU SMK MENJADI PRAKTISI REFLEKTIF (Educating

Vocational High School Teachers as Reflective Practitioners) Universitas Negeri Malang Diterima Poster 4 D11

41 Machmud Sugandi

MODEL PRAKTIK KEGURUAN BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MEMBENTUK KARAKTER CALON GURU TEKNIK PROFESIONAL DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Universitas Negeri Malang Diterima Poster 4 D12

42 Hary Suswanto (1), Nukleon Jefri Nur Rahman (2)

Pengembangan Web Based Learning pada Mata Pelajaran

Sistem Operasi Open Source bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Universitas Negeri Malang Diterima Poster 4 D13

43 Dwi Agus Sudjimat Pengembangan Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK Bidang

Pendidikan Kejuruan: Upaya Suksesi Inpres tentang Revitalisasi SMK Universitas Negeri Malang Diterima Oral 4 D14

44 Dr. Ibrohim, M.Si

BERBAGAI BENTUK MODIFIKASI PENERAPAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DAN KUALITAS PEMBELAJARAN SAINS SERTA PERKEMBANGAN DAN PERMASALAHANNYA DI INDONESIA

Universitas Negeri Malang Diterima Oral 5 E10

45 Muslihati

Eksistensi Peran Guru Bimbingan dan Konseling

(Tantangan dan Peluang Peningkatan Profesionalitasnya) Universitas Negeri Malang Diterima Oral 5 E11

46 Primardiana Hermilia Wijayati MENGAPA TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN DIBEBANKAN

SEPENUHNYA KEPADA GURU? Universitas Negeri Malang Diterima Oral 5 E12

47 Mohammad Efendi DILEMMA GURU PENDIDIKAN KHUSUS YANG UNGGUL

DAN KOMPETITIF Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E13

48 Maisyaroh PERAN BERBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN

GURU YANG PROFESIONAL Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E14

49 Widiyanti ANALISIS PENILAIAN PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

(UKK) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E15

50 Agus Irianti MENINGKATKAN PROFESIONALISME CALON GURU MELALUI

PENDEKATAN MULTI SINERGI Universitas Negeri Malang Diterima Oral 5 E16

51 Tri Atmadji Sutikno PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU UNTUK MENUNJANG

MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E17

52 Achmad Supriyanto

STRATEGI MANAJERIAL PEMENUHAN KEBUTUHAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) BERKUALITAS PADA SATUAN PENDIDIKAN DI WILAYAH PEDALAMAN

Universitas Negeri Malang Diterima Oral 6 F4

53 Joko Sayono

INSPIRING TEACHER : SOSOK GURU PEMBANGUN PERADABAN BANGSA

(BELAJAR DARI SEJARAH KURIKULUM LPTK) Universitas Negeri Malang Diterima Oral 7 G7

54 Ahmad Samawi KEBERADAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEBAGAI

ORGANISASI NON PROFIT Universitas Negeri Malang Diterima Oral 7 G8

55 Dr. Ach. Rasyad, M.Pd

PAMONG BELAJAR NOMENKLATUR UNTUK PENDIDIK PENDIDIKAN

(4)

Abstrak

Tema

Makalah

56 Rusdinal KEBIJAKAN PEMBINAAN PROFESIONAL GURU

DI DAERAH TERTINGGAL Universitas Negeri Malang Diterima Oral 8 H8

57 Sulthoni PENDIDIKAN KARAKTER MENUJU GURU YANG BERKARAKTER Universitas Negeri Malang Diterima Poster 8 H9

58 Dr. Hardika, M.Pd Menjadi Desainer Pembelajaran Sejati Universitas Negeri Malang Diterima Poster 8 H10

59 Dedi Kuswandi Sistem Pendidikan Guru yang berlandaskan pemikiran Ki Hadjar

Dewantara Universitas Negeri Malang Diterima Oral 8 H11

60 Sapto Adi Pengaruh Modifikasi Waktu Belajar terhadap Peningkatan Kebugaran,

Konsep Diri, dan Prestasi Akademik Universitas Negeri Malang Diterima Oral 3 C2

61 Sapto Adi Pembentukan karakter siswa melalui peran aktif guru sebagai model

peran Universitas Negeri Malang Diterima Oral 3 C3

62 A. Mukhadis

PEMBELAJARAN TERINTEGRASI MODEL “SA’I“ KAMPUS--SEKOLAH UNTUK MENGEMBANGKAN TEACHING SKILLS, DAN TEACHING EFFICACY MAHASISWA CALON GURU

63 Prof. Dr. Suyono, M.Pd PERLUNYA PENDIDIKAN BERPIKIR DAN BERBAHASA INDONESIA BAGI

MAHASISWA LPTK Universitas Negeri Malang Diterima Oral 4 D16

64 Imam Nawawi

PROFIL PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR MODEL TLOGOWARU KECAMATAN KEDUNGKANDANG KOTA MALANG

65 Sri Rahayu Menyiapkan Calon Guru dalam Berliterasi Sains Melalui Pembelajaran

Berkonteks Explisit Nature of Science (NOS) Universitas Negeri Malang Diterima Oral 4 D18

66 Syaad Patmanthara PEMANFAATAN COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION (CMC)

UNTUK MENGEFEKTIFKAN PEMBELAJARAN ABAD XXI Universitas Negeri Malang Diterima Poster 4 D19

67 Isnandar

PENYELARASAN KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN PENYIAPAN GURU SMK PRODUKTIF YANG EFEKTIF MELALUI MAGANG INTENSIF di DU/I

68 Prof. Dr. Nyoman Sudana Degeng, M.Pd

REVOLUSI MENTAL DALAM

PENDIDIKAN GURU UNTUK MEMPERBAIKI KUALITAS PEMBELAJARAN

69 Prof. Dr. Siusana Kweldju

EMPAT STRATEGI TERPADU

UNTUK MEMBANGUN DAN MENINGKATKAN BUDAYA KREATIF GURU DAN SEKOLAH DALAM MENYIAPKAN GENERASI MASA DEPAN YANG CERDAS

Universitas Negeri Malang Diterima Oral 5 E18

70 Ahmad Dardiri; Suparji; Isnandar, R. M. Sugandi., Hary Suswanto

Revitalisasi dan Optimalisasi Kerjasama Sekolah, Industri dan Perguruan Tinggi dalam Pengembangan Profesionalitas Guru Vokasi Berkelanjutan

Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E19

71 Hakkun Elmunsyah Kajian Kebijakan Pemerintah Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah

(5)

Abstrak

Tema

Makalah

72 PURNOMO SISTEM PENGANGKATAN DAN DISTRIBUSI GURU

DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) UNIVERSITAS NEGERI MALANG Diterima Oral 6 F5

73 Hariyono GURU DAN PERADABAN BANGSA : Pengantar Dialog Universitas Negeri Malang Diterima Oral 8 H12

74 Prof. Dr. Wahjoedi, M.Pd. M.E. Pendidikan Berkelanjutan Harus Melandasai Arah Kebijakan

Pendidikan Guru di Indonesia Universitas Negeri Malang Diterima Oral 8 H13

75 Tri Atmadji Sutikno PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU UNTUK MENUNJANG

MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN Universitas Negeri Malang Diterima Poster 5 E100

76 Cosmas Poluakan STUDI HASIL ASESMEN INTERNASIONAL PISA 2012 BIDANG LITERASI

SAINS DAN MATEMATIKA* UNIVERSITAS NEGERI MANADO Diterima Oral 1 A4

77 Deitje Adolfien Katuuk

KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN LPTK

DALAM MEMPERSIAPKAN GURU MASA DEPAN Universitas Negeri Manado Diterima Poster 4 D22

78 Mister Gidion Manado Menggagas “Segitiga Emas” Praktek Pembelajaran: Jalan Alternatif

Kebijakan Pendidikan Kita Universitas Negeri Manado Diterima Oral 4 D23

79 ROOS M. S. TUERAH

PENGARUH MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN KOMITMEN MENJALANKAN TUGAS TERHADAP KINERJA GURU DI KOTA TOMOHON

Universitas Negeri Manado Diterima Poster 5 E21

80 Herry Sumual 1), Grace J Soputan 2) PROFESIONALITAS GURU SMK: TANTANGAN DAN PELUANG Universitas Negeri Manado Diterima Oral 5 E22

81 PAULUS ROBERT TUERAH PERAN GURU MENGHADAPI TUNTUTAN MORALITAS DI ABAD 21 UNIVERSITAS NEGERI MANADO Diterima Poster 8 H14

82 Julduz R. Paus** FULL DAY SCHOOL DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KELUARGA UNIVERSITAS NEGERI MANADO Diterima Oral 8 H15

83 Sani Susanti MEMBANGUN PERADAPAN BANGSA MELALUI PENINGKATAN PERAN

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN GURU Universitas Negeri Medan Diterima Oral 1 A5

84 Sudirman

KONTRIBUSI LPTK UNTUK PENINGKATAN PROFESIONALISME CALON GURU MELALUI ATRIBUT MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI UPAYA

PENGEMBANGAN PERADABAN BANGSA Universitas Negeri Medan Diterima Oral 1 A6

85 Binari Manurung, Mery Tiurma Sinaga dan Tumiur Gultom

Hubungan Nilai Rapor dan Ujian Nasional dengan Nilai Biologi Umum dan Indeks Prestasi Mahasiswa Calon Guru MIPA berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tinggi

di Universitas Negeri Medan

Universitas Negeri Medan Diterima Oral 2 B1

86 Ibrahim Gultom

PERAN PEMERINTAH DAERAH DALAM MELAKSANAKAN REKRUTMEN DAN PENEMPATAN GURU DI INDONESIA:

Suatu Tinjauan dari Persfektif Demografis, Geografis Dan Antropologis

Universitas Negeri Medan Diterima Oral 3 C4

87 Prof. Dr. Julaga Situmorang, M. Pd LIFE SKILL- BASED INSTRUCTIONAL MODEL DEVELOPMENT ON

(6)

Abstrak

Tema

Makalah

88 Naeklan Simbolon, Fitri Pasaribu

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SD

Universitas Negeri Medan Diterima Oral 4 D25

89 Pargaulan Siagian

Prototype Pembelajaran Matematika SMA SESUAI KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DI PROVINSI SUMATERA UTARA

Universitas Negeri Medan Diterima Poster 4 D26

90 Thamrin Panjaitan dan Noni Rozaini

Development of Problem Based Learning Model Course on the Introduction Macroeconomic to Improve Critical Thinking and Competency of Student Department of Economic Education Unimed

Universitas Negeri Medan Diterima Poster 4 D27

91 Zuraida Lubis dan Nurarjani PROFIL KEPRIBADIAN MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU SM3T

ANGKATAN KE IV TAHUN 2016 UNIMED Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E23

92 Prof. Dr. Abdul Murad, M.Pd.

Peran Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam

Menumbuhkembangkan Profesionalitas Guru Universitas Negeri Medan Diterima Oral 5 E24

93 Prof. Dr. Asih Menanti, MS., S.Psi

MEWUJUDKAN PROFESIONALITAS GURU

DENGAN BERBASIS PADA KEBUTUHAN INTERNAL Universitas Negeri Medan Diterima Oral 5 E25

94

Isda Pramuniati Ridwan A.Sani Evi Eviyanti

PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN MUTU SEKOLAH MELALUI PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E26

95 Prof.Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd Pembangunan Karakter Bangsa melalui Model Pembelajaran Budi

Pekerti Berbasis Budaya Daerah Sumatera Utara Universitas Negeri Medan Diterima Oral 5 E27

96 Sriadhi, Ph.D

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MODEL ACTIVITY CENTERED TUTORIAL (ACT) DAN EXPLORATORY (ET) TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG ELEKTRONIKA INDUSTRI

97 Prof. Dr. Rosmawaty,M.Pd STANDART MUTU DAN PROFESIALISME GURU Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E29

98 YUSNADI KEBIJAKAN PENATAAN DAN STANDARISASI GURU PENDIDIKAN

KESETARAAN Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E30

99 DRS. EDIDON HUTASUHUT, M.PD

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional

Terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa Bimbingan

danKonseling FIP UNIMED T.A. 2016/2017 Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E31

100 Rosdiana PENGUATAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN NONFORMAL MELALUI

TEORI MOTIVASI HERZBERG Universitas Negeri Medan Diterima Poster 5 E32

101 Drs. Edidon Hutasuhut, M.Pd

Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FIP UNIMED Tahun Ajaran 2016/2017

102 Mirza Irawan

ANALISIS DASAR, APLIKASI DAN PERMASALAHAN PENGAWAS BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Universitas Negeri Medan Diterima Oral 5 E34

(7)

Abstrak

Tema

Makalah

104 AMAN SIMAREMARE

Pengembangan Sumber Daya Manusia Pedesaan melalui

Pengangkatan dan Pendistribusian Guru Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Terpencil

Universitas Negeri Medan Diterima Oral 7 G10

105 Damaiwaty Ray Meningkatkan Kreatifitas Anak melalui Bermain Universitas Negeri Medan Diterima Poster 7 G11

106 Kamtini MEMBANGUN GENERASI YANG BERKARAKTER MELALUI GURU PAUD

YANG KREATIF Universitas Negeri Medan Diterima Poster 7 G12

107 Laurensia Masri Perangin angin

STRATEGI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN PERADAPAN BANGSA YANG BERMORAL DAN BEKARAKTER

Universitas Negeri Medan Diterima Oral 8 H16

108 Prof. Rusdi, Ph.D.

Institusi Pendidikan Guru pada Berbagai Negara dan Peningkatan Mutu

Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Universitas Negeri Padang Diterima Oral 1 A7

109 Daharnis SISTEM REKRUTMEN, ORIENTASI DAN

PENEMPATAN MAHASISWA Universitas Negeri Padang Diterima Oral 2 B2

110 Armiati Analisis Kemampuan matematika Dasar mahasaiswa Jurusan

Matematika FMIPA UNP Berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tingg Universitas Negeri Padang Diterima Oral 2 B3

111 Yerizon

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA CALON GURU BERDASARKAN JALUR MASUK PADA MATAKULIAH KALKULUS LANJUT DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNP

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 2 B4

112 Dr. Siti Fatimah, M.Pd.,M.Hum· Guru dan Kualitas Pendidikan di Indonesia:

Studi Komparasi Masa Klonial dan Pasca Kemerdekaan Universitas Negeri Padang Diterima Oral 3 C5

113 Dr. Erianjoni, M.Si

MODEL PENGEMBANGAN SISTEM PENYELENGGARAAN OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) UNTUK PENINGKATAN SUBJECT KNOWLEDGE DAN PEDAGOGICAL KNOWLEDGE

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D28

114 Ofianto MODEL PENILAIAN UJI KOMPETENSI GURU SEJARAH SMA

BERBASIS HISTORICAL THINKING Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D29

115 Syafri Anwar MIND MAP BAGI MASYARAKAT SEKOLAH

DAERAH RAWAN BENCANA Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D30

116 Dr Isnarmi Moeis

Pandangan Guru PPKn tentang Pendidikan Multikultural

(Studi Kasus MGMP PKn Kota Padang) Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D31

117 Dr. Marjohan, M.Pd., Kons

POKOK-POKOK PIKIRAN PENYELENGGARAN UJI KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN PROFESI KONSELOR Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D32

118 Alwen Bentri dan Ulfia Rahmi BLENDED LEARNING SYSTEM DI LPTK; MEMPERSIAPKAN TENAGA

PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN YANG BERKUALITAS Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D33

119 Mawardi Mawardi*, Rahadian Zainul, Vika Aumi

Pengembangan Bahan Ajar Untuk Aktivitas Kelas dan Laboratorium Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Laju Reaksi Sebagai Pendukung Keterlaksanaan Pembelajaran Sesuai Tuntutan Kurikulum 2013

(8)

Abstrak

Tema

Makalah

120 Prof. Dr. Ellizar Jalius DEVELOPING SCIENTIFIC APPROACH CHEMISTRY MODULES BASED

ON DISCOVERY LEARNING FOR SENIOR HIGH SCHOOL Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D35

121 Syamsurizal , Rahmawati Model Pembelajaran Kooperatif CIRC Belum Berhasil Meningkatkan

Hasil Belajar Siswa ber IQ Tinggi di SMPN 1 Kota Padang Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D36

122 Hansi Effendi and Yeka Hendriyani MOBILE LEARNING SEBAGAI ALTERNATIF PENGEMBANGAN

KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D37

123 Drs. Hendra Syarifuddin, M.Si, PhD

Peningkatan Efektifitas Perkuliahan

Aljabar Linear Elementer melalui Peta Konsep Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D38

124 Latisma Dj Analysis of Students’ understanding In Learning Chemistry about

Solubility Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D39

125 Hendra Syarifuddin Peningkatan Efektifitas Perkuliahan Aljabar Linear Elementer melalui

Penggunaan Peta Konsep Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D40

126 Abna Hidayati PENINGKATAN STANDAR MUTU SEKOLAH MELALUI OPTIMALISASI

TENAGA PENGEMBANG TEKNOLOGI PEMBELAJARAN Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E36

127 Festiyed1* , Djusmaini Djamas

SIKLUS PENILAIAN: MODEL PEMBELAJARAN MELALUI SELF ASSESSMENT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) DAN KEMAMPUAN MENGELOLA DIRI SENDIRI (SELF-MANAGEMENT) PADA PENDIDIKAN TINGGI

Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E37

128 Prof. Dr. Agus Irianto GURU PROFESIONAL

DI TENGAH POLEMIK PENDIDIKAN DI INDONESIA Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E38

129 Prof. Dr. Azwar Ananda, MA ARAH PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN NASIONAL DAN

PEMBENTUKAN KARAKTER KEBANGSAAN Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E39

130 Prof. Dr. Gusril, M.Pd, Edwar, S.Pd, M.Pd Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah

Dasar Negeri Kota Padang dan Faktor yang Mempengaruhinya Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E40

131 Prof. Dr. Rakimahwati, M.Pd. dan Anggota Melisa Azni

EFEKTIVITAS STORYTELLINGDENGAN WAYANG DARI DAUN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA

ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK KEMALA BHAYANGKARI 12 PARIAMAN

132 Prof. Nurhizrah Gistituati, M.Ed., Ed.D. MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI PENGEMBANGAN

SELF-EFFICACY GURU1 Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E42

133 Syahniar1), Taufik2) PENGEMBANGAN ALAT PEMAHAMAN DIRI SISWA SLTA Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E43

134 Dr. Alizamar, M.Pd., Kons PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS

MAHASISWA: KAJIAN DAN PRAKTIS DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E44

135 Lufri CERTIFIED SCIENCE TEACHERS' PROBLEMATICS IN WEST SUMATERA

(9)

Abstrak

Tema

Makalah

136 MEGA ISWARI IMPLEMENTATION MODEL CAREER GUDANCE FOR DIEF CHILD

AS EFFORTS PREPARE TO WORK WORLD Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E46

137 Dr. Alnedral, M.Pd.

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BMB3 DAN KARAKTER-CERDAS TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BELADIRI TARUNG DERAJAT

138 Hardeli, Yerimadesi, Anggi Y, Santi AS, Widya

GS, Karlina AB Using Android Application for Chemical Learning Media Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E48

139 Irwan and Sri Elniati Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik

Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas X SMAN Kota Padang Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E49

140 Yulkifli Yulkifli, Yohandri Yohandri and Novita Virmani

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Discovery Learning Dan Alat Praktikum Gerak Melingkar Berbasis Teknologi Digital

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E50

141 Hanif Alkadri ORGANIZATIONAL CULTURE SCHOOL - Study On Culture School In The

SMKS Padang Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E51

142 Bambang Wiyono Strategi Efektif Untuk Mencapai Profesionalisme Guru dalam

Melaksanakan Tugas Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E52

143 Yunia Wardi GURU ASEAN PELUANG DAN TANTANGAN

DI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) Universitas Negeri Padang Diterima Oral 5 E53

144 M Zaim KINERJA GURU BAHASA INGGRIS SMA PASCA SERTIFIKASI GURU Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E54

145 Ernawati

REDISTRIBUSI GURU MATA PELAJARAN

UNTUK OPTIMALISASI KINERJA GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK Universitas Negeri Padang Diterima Oral 6 F6

146 Prof. Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia:

Peran Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan dalam Memenuhi Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G13

147 Prof.Dr. Solfema, M.Pd. Standarisasi Pendidikan PAUD Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G14

148 Yanti Fitria PENGUATAN PENGAJARAN GURU SAINS LEVEL DASAR DENGAN

STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LITERASI SAINS Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G15

149 Taufina Grand Design Literasi Membaca sebagai Optimalisasi Pembentukan

Karakter Peka Sosial dan Budaya di SD Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G16

150 Asmar Yulastri

THE INFLUENCE OF PERSONALITY CARRER TENDENCY AGAINTS INTERPRENEURSHIP CAREER INTEREST OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS IN WEST SUMATERA

Universitas Negeri Padang Diterima Poster 7 G17

151 Prof. Dr. Firman dan Dr.Farida

EFEKTIFITAS PENDEKATAN ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) GUNA PENANGGULANGAN AGRESIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA PADANG

Universitas Negeri Padang Diterima Poster 8 H17

152 Mestika Zed Rethinking Education: Anomali Peradaban dalam Pendidikan Guru

(10)

Abstrak

Tema

Makalah

153 Dr. Hadiyanto, M.Ed

Membina Guru Meningkatkan Pendidikan Karakter Menuju Bangsa

yang Beradab melalui Perbaikan Iklim Kelas Universitas Negeri Padang Diterima Poster 8 H19

154 mudjiran PENDIDIKAN GURU BERBASIS BUDAYA BANGSA Universitas Negeri Padang Diterima Oral 8 H20

155 Desyandri REVITALISASI NILAI-NILAI EDUKATIF LAGU-LAGU MINANG UNTUK

MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK Universitas Negeri Padang Diterima Poster 8 H21

156 Junaidi Indrawadi

Pendidikan dan Kompetensi Guru dalam Pembangunan Peradaban Bangsa

(Analisis Penanaman Nilai-nilai Karakter oleh Guru Pada Sekolah Dasar Pesisir Pantai Kota Padang)

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 8 H22

157 Yasnur Asri MENYIAPKAN SOSOK PENDIDIK UNTUK GENERASI INDONESIA EMAS

2045 Universitas Negeri Padang Diterima Oral 8 H23

158 Dr. Ir. Riki Mukhaiyar, M.T.

Studi Kajian Pengreorganisasian Kurikulum Prodi-Prodi di

Jurusan Teknik Elektro UNP Sebagai Acuan Kebijakan Bagi Universitas LPTK Lainnya

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 1 A8

159 Usmeldi

IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL CALON GURU

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 3 C6

160 Azwar Inra Model Pembelajaran Soft Skills Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan

Kejuruan. Universitas Negeri Padang Diterima Oral 3 C7

161 Ramalis Hakim MENCARI FORMULA BARU UNTUK MEMPERSIAPKAN GURU SENI

BUDAYA YANG PROFESIONAL Universitas Negeri Padang Diterima Oral 3 C8

162 Z. Mawardi Effendi EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING

DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN DI LPTK Universitas Negeri Padang Diterima Oral 4 D41 163 Kasman Rukun, Asrul Huda MODEL MODUL BERBASIS DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SISTEM

INFORMASI(Suatu Model Modul Tentatif) Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D42

164 Asrul Huda, Kasman Rukun

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS BERBASIS MULTIMEDIA (MP-DGBM) DENGAN MODEL

KONVENSIONAL DALAM MATAKULIAH DESAIN GRAFIS

Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D43

165 EDIDAS

The level of metacognition and the level of learning outcome competence on the program simulation method using Training Kit on microlontrller MCS51 system course is better on various creativity.

166 Muhammad Giatman1, Rusnardi Rahmad2, Nidal Zuwida3

Pengembangan Shaking Table Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kuliah Teknik Gempa (Studi Kasus di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Graha Nusantara)

167 Hendri PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA

PELAJARAN FOTOGRAFI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D46

168 Dr. Fahmi Rizal, M.Pd., M.T META ANALISIS EVALUASI PROGRAM PRAKERIN-PLI Universitas Negeri Padang Diterima Poster 4 D47

169 Ratnawulan

IMPLEMENTASI PENDEKATAN INKUIRI- INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA FISIKA MODERN JURUSAN FISIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI PADANG

170 ERNAWATI

PENILAIAN KEBERKESANAN PROGAM DIPLOMA TATA BUSANA TERHADAP SIKAP, KEMAHIRAN, PEMIKIRAN BERWIRAUSAHA DAN KEMAMPUAN MENGENAL PELUANG USAHA MAHASISWA

171 SUSI EVANITA* MODEL PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU BERKELANJUTAN Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E55

(11)

Abstrak

Tema

Makalah

173 Ramli

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAHAN PROFESIONAL GURU SMK BERBASIS KOMPETENSI (COMPETENCY-BASED TRAINING), PADANG

174 Suartin, Sukardi UJI VALIDITAS, RELIABILATAS, PRAKTIKALITAS DAN EFEKTIFITAS

PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) ONLINE Universitas Negeri Padang Diterima Poster 5 E58

175 Ahyanuardi REVITALISASI KOMITMEN GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU

PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PASCA SERTIFIKASI Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G18

176 Dr. Rijal Abdullah, MT

Teaching Factory Sebagai Wahana Penerapan Work Based Learning Bagi Siswa SMK Dalam Rangka Sinkronisasi Kompetensi Lulusan dengan Kebutuhan Tenaga Kerja Industri

Universitas Negeri Padang Diterima Oral 7 G19

177 Ahmad Fauzan Elva Yezita

Pengembangan Alur Belajar Topik Perbandingan Menggunakan

Pendekatan Realistic Mathematics Education Universitas Negeri Padang Diterima Poster 7 G20

178 Ganefri1, dan Hendra Hidayat2 Perancangan Tahapan Pembelajaran Entrepreneurship Berbasis Produksi di Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Universitas Negeri Padang

Diterima Oral 5 E59

179 Soedjatmiko SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU

PADA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN DI INDONESIA Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 2 B5 180 Edy Purwanto Revitalisasi LPTK Melalui Perbaikan

Sistem Rekrutmen Mahasiswa Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 2 B6

181 Drs. Ngabiyanto, M.Si. MODEL PENDIDIKAN BERASRAMA DALAM UPAYA PENGUATAN

KARAKTER MAHASISWA PPG SM3T Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 3 C9

182 Edy Cahyono MEMILAH CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN PROFESI GURU Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 4 D50

183 Zaenuri PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MIPA DI DAERAH 3T Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 4 D51

184 I MADE SUDANA PENGUATAN SOFT SKILL LULUSAN PROGRAM KEPENDIDIKAN

VOKASI Universitas Negeri Semarang Diterima #N/A #N/A D52

185 Nur Qudus IMPLEMENTASI CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING

BERBASIS PEMBELAJARAN GENRE Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 4 D53

186 Rasdi, S.Pd.,M.H KINERJA GURU PASCA REORIENTASI NILAI UJIAN NASIONAL Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 5 E60

187 Saru Arifin, SH., LL.M Penggunaan Metode Problem Based Learning dalam Pendidikan

Hukum di Indonesia Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 5 E61

188 Mugiyo Hartono Perspektif Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan di

Indonesia Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E62

189 Dr. Isti Hidayah, M.Pd

Pembinaan Profesionalitas Berkelanjutan bagi Lulusan Program Pendidikan Guru Terpadu (PPGT) Berkewenangan Tambahan sebagai Guru Matematika melalui MGMP

Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E63

190 Sudarmin

MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS ETNOSAINS [MPIBE] UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KONSERVASI KEARIFAN

LOKAL PADA SISWA DI INDONESIA Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E64

191 Dwi Yulianti1) Sri S. Dewanti H 2

MODEL BERMAIN BERMUATAN SAINS BERNILAI KONSERVASI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA TAMAN

(12)

Abstrak

Tema

Makalah

192 Abdurrahman

STANDAR MUTU DAN PROFESIONALISME GURU

MODEL PENINGKATAN KUALITAS GURU OTOMOTIF MENJADI ASESOR

UJI KOMPETENSI PROFESIONAL Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 5 E66

193 Eko Handoyo GURU PROFESIONAL, TANTANGAN PENDIDIKAN, DAN DAYA SAING

BANGSA Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E67

194 Heri Yudiono PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU KEJURUAN DALAM

PERSPEKTIF KONTEKS, KONTEN, DAN PROSES Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E68

195 Arif Purnomo STANDARISASI MATA KULIAH KEPENDIDIKAN PROGRAM STUDI

SEJENIS PADA LPTK Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 5 E69

196 Edi Waluyo dan Diana Menuju Pendidikan Anak Usia Dini Berkualitas” Berdasarkan

Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar PAUD Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 7 G21

197 Edi Waluyo Standar PAUD: Menuju Layanan Pendidikan Anak Usia Dini

Berkualitas di Indonesia Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 7 G22

198 Hendi Pratama Mempersiapkan Guru Indonesia untuk ASEAN Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 8 H24

199 Dr. Rodiyah, SPd, SH., Msi

MODEL PENDIDIKAN TINGGI HUKUM BERBASIS KONSERVASI PADA ARAS MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA)

( Perspektif Kreativitas Dosen Mewujudkan Kurikulum Hukum Membangun Peradaban Bangsa Berkarakter Pancasila)

Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 8 H25

200 Dr. Ali Masyhar Mursyid, S.H.,M.Hum Quo Vadis Pendidikan Hukum Kita Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 8 H26

201 Prof.Dr.Mungin Eddy Wibowo,M.Pd.,Kons PENDIDIKAN GURU DAN PERADABAN BANGSA Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 8 H27

202 Dr. Martitah, M.Hum

REVITALISASI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) SEBAGAIUPAYA MENINGKTAKAN KUALITAS DAN PROFESIONALISME GURU

Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 8 H28

203 Suhadi

MEMAKNAI ULANG RELASI GURU DAN MURID DALAM

PEMBELAJARAN DI TENGAH ARUS PEMAJUAN HAK AZASI MANUSIA DAN PERADABAN BANGSA

204 Sukestiyarno1, Budi Waluyo2

PEMETAAN PENDIDIKAN KARAKTER DIINTEGRASIKAN PADA KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH BERBASIS PROYEK SECARA BERJENJANG DENGAN SISTSEM SPIRAL

205 Hardi Suyitno Revolusi Mental:

Pembentukan Karakter Bangsa dalam Pembelajaran Matematika Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 8 H31

206 Dr. Sri Rejeki Urip, M.Hum. Memikirkan Kembali Sistem Penerimaan Mahasiswa Calon Guru di

LPTK Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 2 B7

207 Sugianto, Isnarto, dan Yuli Utanto Peningkatan Kompetensi Pedagogik Calon Guru Melalui Penguatan

Mata Kuliah Dasar Kependidikan Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 3 C10

208 Prof. Dr. Rustono, M.Hum REVITALISASI MATA KULIAH KEILMUAN DALAM KURIKULUM LPTK

DI INDONESIA Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 4 D54

209 Agus Nuryatin MEMBANGUN BUDAYA LITERASI MELALUI (BER)KARYA SASTRA:

Strategi Pembelajaran bagi (Calon) Pendidik Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 4 D55

210 Indah S Utari Sujianto Proyeksi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Basis

Pembaruan Pendidikan dan Moral Bangsa Universitas Negeri Semarang Diterima Oral 8 H32

211 Nurul Fatimah, S.Pd, M.Si. Re-definisi Filosofis Guru “diGugu lan ditiRu” dalam Era Pendidikan

Modern Universitas Negeri Semarang Diterima Poster 8 H33

(13)

Abstrak

Tema

Makalah

213 Muslimin Ibrahim OTOKRITIK PENDIDIKAN GURU DI INDONESIA Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C11

214 Roesminingsih PENDIDIKAN GURU BERASRAMA DALAM MEMBANGUN PERADABAN

BANGSA Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C12

215 Rusijono Sistem pendidikan profesi guru berasrama dan berikatan dinas Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C13

216 Yoyok Yermiandhoko, Suryanti PENANAMAN NILAI KARAKTER CALON GURU PROFESIONAL

MELALUI KEHIDUPAN BERASRAMA Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C14

217 Dr Raharjo, Msi Kendala-kendala Pelaksanaan Kurikulum 2013 Di Sekolah Menengah

Atas Kota Surabaya dan Kabupaten Sidoarjo Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D56

218 Dr. Rindawati,Msi PENDIDIKAN IPS BERWAWASAN LINGKUNGAN DALAM

MEMPERSIAPKAN SISWA DI ERA GLOBAL Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D57

219 Harti

KEBIJAKAN MODEL OPEN EDUCATIONAL RESOURCES SEBAGAI LINK AND MATCH DALAM MASYARAKAT DIGITAL DENGAN POTENSIAL SHARING ECONOMIC

Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 4 D58

220 Prof Dr. H. Ady Soejoto, S.E, M.Si

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN EKONOMI

MELALUI ANALISIS PERSPEKTIF PERBANDINGAN KONTEN KURIKULUM 2013 SEBELUM DAN SESUDAH REVISI PADA TINGKAT SMA

Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D59

221 Prof. Dr. Masithoh, M.Pd. Hubungan Kemampuan Berfikir Kristis dan Motivasi dengan Capaian

Indeks prestasi Kumulati (IPK) Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D60 222 Siti M. Amin PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D61

223 Soeryanto

Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK untuk

Menyiapkan Guru SMK dalam Rangka Memasuki MEA di Era Digital: Sebuah Refleksi Pemikiran

224 Sri Poedjiastoeti UPAYA PENYIAPAN MAHASISWA CALON GURU IPA

UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D63 225 Supari Muslim Implementasi Teaching Factory dan Implikasinya terhadap Penyiapan

Calon Guru SMK Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D64

226 Suryanti; Wahono Widodo SUMBANGAN PEMIKIRAN TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS

PENYIAPAN GURU PROFESIONAL MELALUI JALUR PPG Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 4 D65

227 Vicky Dwi Wicaksono REKONSTRUKSI MATA KULIAH ETIKA PROFESI SEBAGAI UPAYA

PREVENTIF TERKAIT TINDAK PIDANA BAGI CALON GURU Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 4 D66

228 Agung Lukito Pengembangan Profesional Guru Matematika di Indonesia Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E70

229 Budi Purwoko

Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Kehidupan Berkarakter di Sekolah Model CPR-2DF

(Alternatif menyiapakan generasi emas berkarakter melalui kehidupan di sekolah)

Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E71

230 Dr. Made Pramono, M.Hum. Tubuh yang Mendidik: Kesehatan Holistik dalam Pendidikan Guru Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E72

231 Dr. Meini Sondang Sumbawati, M.Pd. Pendekatan Teaching Factory di Perguruan Tinggi sebagai Upaya

Peningkatan Keterampilan dan Kompetensi lulusan Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E73

232 Dr. Utiya Azizah, M.Pd.

KAJIAN TEORITIK MODEL PEMBELAJARAN METADIRI DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN METAKOGNITIF MAHASISWA CALON GURU

233 Erny Roesminingsih Improving the Quality of Education with Applying Mapping,

Distribution and Procurement of Teachers Systems in Indonesia Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E75

234 I Gusti Made Sanjaya REORIENTASI KE PEMBELAJARAN PRODUKTIF

(14)

Abstrak

Tema

Makalah

235 Luqman Hakim

SINERGI PELATIHAN GURU DENGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT OLEH DOSEN MELALUI PUSAT STUDI DI SETIAP PROGRAM STUDI DI LPTK UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU

236 Mochamad Cholik SEBUAH PEMIKIRAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN DI ERA DIGITAL Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E78 237 Mustaji PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR

KRITIS DAN KREATIF MELALUI PEMBELAJARAN Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E79 238 Prof. Dr. Suyatno, M.Pd. Model Perkuliahan Inovatif untuk Calon Guru Hebat Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E80

239 Rinie Pratiwi Puspitawati Aktivitas Eksplorasi Fakta dan Konsep Anatomi Tumbuhan untuk

Melatihkan Keterampilan Berpikir Penyelesaian Masalah Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E81

240 Rita Ismawati MENUMBUHKAN POTENSI JIWA WIRAUSAHA MAHASISWA MELALUI

KULIAH KEWIRAUSAHAAN DI JURUSAN PKK FT UNESA Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E82

241 Riza Yonisa Kurniawan IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PENDIDIKA DI INDONESIA UNTUK

MENINGKATKAN MUTU DAN PROFESIONALISME GURU Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E83

242 Siti Ina Savira Constructing Teacher Professionalism: between government and the

teaching profession Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E84

243 Suroto PERAN SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI DALAM MEWUJUDKAN

GURU PJOK PROFESIONAL YANG PEMBELAJAR Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E85

244 Suyono GURU YANG KOMPREHENSIF Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 5 E86

245 Wiwik Sri Utami PROFESIONALISME GURU DAN TUNTUTAN MUTU PEMBELAJARAN

ABAD 21 Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 5 E87

246 Dr. Andi Mariono, M.Pd

Strategi Pendidikan di Usia Emas dengan Sumber Belajar “by

Utilization” Lingkungan Alam dalam Menyiapkan Generasi Emas 2045 Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 7 G23

247 Dr. Bachtiar S. Bachri, M.Pd

Menggugat Pencapaian Kompetensi, Sebagai Target Pencapaian

Perkembangan Anak Usia Dini Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 7 G24

248 Dr. Rachma Hasibuan, M.Kes

MEMBANGUN SUMBER DAYA INSANI DAN KARAKTER ANAK SEJAK USIA DINI (SUATU REFLEKSI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA DI BIDANG PENDIDIKAN)

Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 7 G25

249 Gunarti Dwi Lestari IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 7 G26 250 Budinuryanta Yohanes KEADABAN GURU DAN GURU KEADABAN:

AKSENTUASI REVITALISASI PENDIDIKAN GURU Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H34 251 Harmanto PERBAIKAN KUALITAS GURU DI INDONESIA DARI HULU KE HILIR Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 8 H35

252 Lies Amin Lestari Format Pendidikan Guru Ideal a la STKIP al Hikmah Surabaya: Sebuah

Studi Kasus Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H36

253 Luthfiyah Nurlaela MEMBANGUN KEINDONESIAAN MELALUI PENDIDIKAN

(Gambaran Pelaksanaan Program SM-3T di Sumba Timur) Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H37 254 Miftakhul Jannah STANDARISASI PENINGKATAN LIFE SKILLS MELALUI KEGIATAN

OLAHRAGA DI SEKOLAH DASAR: MUNGKINKAH ? Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H38 255 Moch. Khoirul Anwar URGENSI NILAI-NILAI SYARIAH BAGI PENDIDIKAN GURU

DI INDONESIA Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 8 H39

256 Mochamad Nursalim IMPLIKASI PROGRAM PENUMBUHAN BUDI PEKERTI PESERTA

DIDIK BAGI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN GURU Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H40 257 Pratiwi Retnaningdyah MENAKAR PENTINGNYA SEBUAH PUSAT LITERASI DI LPTK Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H41

(15)

Abstrak

Tema

Makalah

258 Prof. Dr. Ismet Basuki, M.Pd. Model Pendidikan Guru di Indonesia Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 8 H42

259 Wahono Widodo1*; Nanik Setyowati2; Martini3; Dhita Ayu Permata Sari4

PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERKULIAHAN

NON-PANCASILA (PERKULIAHAN BIDANG IPA): PERSEPSI DOSEN Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 8 H43

260 Tri Wrahatnolo Pelatihan Kejuruan untuk Meningkatkan Industri dan Transpormasi

Ekonomi Universitas Negeri Surabaya Diterima Poster 8 H44

261 Prof. Dr. H. Haris Supratno STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN GURU DAN

PENDIDIKAN PROFESI GURU Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 1 A10

262 Ganes Gunansyah,M.Pd Pendekatan Terintegrasi dan Berkelanjutan Pendidikan Calon Guru

Berasrama Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C15

263 Heny Subandiyah PENTINGNYA ASRAMA DALAM PENDIDIKAN CALON GURU:

ALTERNATIF PENUMBUHKEMBANGAN KARAKTER PENDIDIK Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C16

264 Yuni Sri Rahayu1, Tatag Yuli Eko Siswono2, Dian Novita3, Wasis4, Muji Sri Prastiwi1

MENYIAPKAN GURU MIPA MELALUI PENGUATAN KURIKULUM

MATAKULIAH KEPENDIDIKAN BERDASARKAN TUNTUTAN ABAD 21 Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 3 C17

265 Dra. Sri Sulistiani, M.Pd

PENGUATAN PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA ( TANTANGAN, PEMERTAHANAN DAN PELESTARIANNYA)

266 Toho Cholik Mutohir

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA (PENJASOR)

Universitas Negeri Surabaya Diterima Oral 8 H45

267 Fathur Rahman

Integrasi Paradigma Bimbingan dan Konseling Perkembangan dalam Layanan Kepenasihatan Akademik di Perguruan Tinggi untuk Sukses Studi Mahasiswa

Universitas Negeri Yogyakarta Diterima Oral 3 C18

268 Mumpuniarti

PENINGKATAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN KHUSUS BERDASARKAN EVALUASI KINERJA DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH KHUSUS

Universitas Negeri Yogyakarta Diterima Oral 5 E88

269 joko pamungkas

PENTAS FESTIVAL WAYANG BOCAH SEBAGAI PROSES TRANSFORMASI BUDAYA MENUJU GURU ANAK USIA DINI YANG MULTI PROFESIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Universitas Negeri Yogyakarta Diterima Poster 7 G27

270 I Wayan Artanayasa Sistem Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru Jalur Prestasi

Olahraga di Prodi Keolahragaan Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 2 B8 271 I Wayan Redhana MENGEMBANGKAN KURIKULUM KETERAMPILAN ABAD XXI Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 4 D68

272 A. A. I. N. Marhaeni; Nyoman Dantes; Kadek Sonia Piscayanti

ANALISIS TERHADAP SAJIAN NILAI-NILAI SIKAP DAN LITERASI DINI PADA BUKU PELAJARAN SD: REFLEKSI UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 4 D69

273

N.M. Ratminingsih P.K. Nitiasih

REFLECTIVE TEACHING: PERSEPSI MAHASISWA DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU MELALUI PRE-SERVICE TEACHER TRAINING

Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 4 D70

274 Ida Bagus Nyoman Sudria PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK

DENGAN PENALARAN DASAR INDUKTIF DAN DEDUKTIF Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 4 D71 275 Dra. Luh Putu Artini, M.A., Ph.D.; Prof. Dr. Ni

Nyoman Padmadewi, M.A.

Mencetak Guru Bahasa Inggris ‘Postmetodist’ melalui Simulasi

Microteaching Kolaboratif Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 5 E89

276 Dr. Putu Aditya Antara, S.Pd., M.Pd. MEREVITALISASI BERMAIN PERAN MAKRO DALAM MENUMBUHKAN

KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA PADA ANAK Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Poster 5 E90

277 Desak Putu Parmiti PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 5 E91

278 I Wayan Suastra GURU SAINS PROFESIONAL DAN BERKARAKTER INDONESIA Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 5 E92

279

Luh Putu Putrini Mahadewi, S.Pd., M.S, Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana, S.Kom., M.Pd., Alexander Hamonangan Simamora, SE., M.Pd.

PARTNERSHIP GURU DAN PENGEMBANG TEKNOLOGI

(16)

Abstrak

Tema

Makalah

280 Ida Bagus Putrayasa GURU: DIGUGU DAN DITIRU Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Poster 8 H47

281 NI KETUT SUARNI REWARD DAN FANISHMENT DALAM DUNIA PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Diterima Oral 1 A11 282 Dr. Made Agus Dharmadi, S.Pd, M.Pd HEUTAGOGY: SOLUSI PEMBELAJARAN LPTK DI ERA MILINIUM BARU Universitas Pendidikan Ganesha Diterima Oral 4 D72

283 I Nyoman Jampel MENGGAGAS GURU MASA DEPAN: MEREKONSTRUKSI PERAN LPTK

DALAM PERSAINGAN GLOBAL Universitas Pendidikan Ganseha Diterima Oral 5 E93

284 Dr. H Amung Mamun, M.Pd.

PEMBANGUNAN OLAHRAGA PENDIDIKAN YANG BERKEMAJUAN (Sebuah telaahan tentang arah kebijakan dan strategi implementasi pembangunan dalam rangka pembentukkan karakter bangsa dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang sehat, sejahtera, maju, dan berbudaya).

Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Oral 4 D73

285 Oong Komar ANTARA DUNIA PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA:

DUA DUNIA YANG BERBEDA Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Poster 4 D74

286 Sudaryat Nurdin Akhmad Dari Paradigma Kompetensi ke Rekonstruksi Identitas Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Oral 4 D75

287 Johar Maknun

Pengokohan Peran Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur dalam Menghasilkan Guru SMK Gambar Bangunan dan Fasilitator Pembangunan Infrastruktur Berbasis Masyarakat

Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Poster 4 D76

288 Djam’an Satori (Prof.Dr. MA) PENJAMINAN MUTU GURU Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Poster 5 E94 289 Prof. Dr. M. Syaom Barliana PENDIDIKAN BUDAYA BERKOTA UNTUK PENGUATAN

MODAL SOSIAL WARGA Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Poster 8 H48

290 Syihabuddin, Prof.Dr. Telaah ihwal Landasan Nilai dan Prinsip Pendidikan dalam Perspektif

Guru Teladan Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Poster 8 H49

291 Wahid Munawar

PENINGKATAN MUTU GURU MELALUI MODEL PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) BIDANG STUDI (SUBJECT SPESIFIC PEDAGOGY) BERDASARKAN CROSS-FERTILIZATION (SERBUK SILANG) PADA KEAHLIAN TEKNIK MESIN

Universitas Pendidikan Indonesia Diterima Oral 5 E95

292 Ranbir Singh Malik M.A., M. Ed., M. Phil, Ph.D. Transforming Education system by Improving Teacher Professionalism

Universitas Pendidikan Indonesia (a

visiting professor at UPI-Bandung) Diterima Oral 5 E96

293 Dody Hartanto , Sunaryo Kartadinata PEDAGOGI HARAPAN: VISI BARU BAGI PENDIDIKAN GURU DAN PEMBANGUNAN BERKEMAJUAN DI INDONESIA

Universitas Pendidikan Indonesia

Universitas Ahmad Dahlan Diterima Poster 8 H50 294 Dr. Martono Peluang dan Tantangan FKIP Penghasil Calon Guru Profesional 1 Universitas Tanjungpura Diterima Poster 5 E97

295 Rhini Fatmasari Key Performance Indicator dalam Konteks Balanced Scorecard (Satu

Metode Evaluasi Kinerja Perguruan Tinggi Jarak Jauh) Universitas Terbuka Diterima Oral 1 A12

296 Rhini Fatmasari

PERAN PENDIDIKAN TINGGI JARAK JAUH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN GURU DI DAERAH TERDEPAN, TERLUAR DAN TERTINGGAL

Universitas Terbuka Diterima Poster 8 H51

297 Andi Asmawati Azis 1, Muharam 2, Nenslianti3, La Sunra4

Efektifitas Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) melalui Conference antara Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),

Guru Pamong (GP) dan Praktikan

Diterima Poster 4 D77

298 Dr. Hj. Miftachul Hidayah, MPd.

PENINGKATAN KOMITMEN PROFESI GURU SMP MELALUI PENGEMBANGAN SELF LEARNING DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI KECAMATAN DUREN SAWIT, JAKARTA TIMUR.1

Diterima Poster 5 E98

299 Apeles Lexi Lonto* PENERAPAN PARADIGMA PENDIDIKAN DEMOKRATIS DALAM

PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU Diterima Poster 5 E99

Keterngan Sub Tema : 1. Standarisasi Kelembagaan LPTK 5. Standar Mutu dan Profesionalisme Guru 2. Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK 6. Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru 3. Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas 7. Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen 4. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK 8. Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa