TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS

(1)

TELKOM UNIVERSITY

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS

JURUSAN/PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

HUKUM BISNIS

BAH1G3

T = 3 P = 0 2 12 Desember 2017

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Dr. M.Yahya Arwiyah,S.H,M.H Citra Kusuma Dewi S.E., M.A.B.

Capaian Pembelajaran (CP)

PLO CLO

1. Mahasiswa mampu menjelaskan Hukum bisnis

2. Mahasiswa mampu merancang dan mengelola bisnis selaras dengan ketentuan hukum 3. Mahasiswa mampu merancang tujuan proses dan hubungan bisnis

4. Mahasiswa mampu menjelaskan design kurikulum hukum bisnis 5. Mahasiswa mampu menjelaskan metode-metode pembelajaran 6. Mahasiswa mampu menjelaskan evaluasi hukum bisnis

Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang bagaimana ketentuan hukum yang berlaku di Indonesia dan hubungannya dengan bisnis secara internasional, sehingga dapat dijadikan bekal ketika pada saatnya berkarir dengan mendirikan usaha bisnis ataupun bekerja di perusahaan . Dalam mengelola bisnis agar dapat bersaing dengan baik ,maka mata kuliah hukum bisnis harus in line dengan rencana strategis dan berbagai kebijakan bisnis serta praktek bisnis pada umumnya. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan mempunyai gambaran bagaimana kedudukan manusia sebagai subjek hulum dalam mengelola bisnis mulai dari menyusun perjanjian dan kaitannya dengan hak dan kewajiban, baik dengan mitra bisnisnya maupun dengan negara . untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam , dalam perkuliahan hukum bisnis ini , dilakukan kajian pustaka, benchmark pada perusahaan dan diskusi tentang hukum bisnis , mahasiswa melakukan diskusi disamping mahasiswa di bekali dengan benchamarking diperusahaan yang dalam praktek bisnisnya memperhatikan ketentuan hukum, unggul dalam mengembangkan kemampuan bisnis di Indonesia sehingga berhasil meningkatkan kinerja perusahaan dan tetap perusahaan atau usaha bisnisnya tetap dapat berkembang.

(2)

2

Pokok Bahasan Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah: Definisi, tujuan, fungsi dan hubungan hukum , akte, surat, materai, leges,

hubungan bisnis dengan ketentuan hukum, jenis organisasi bisnis, tata cara pendirian organisasi bisnis berbadan hukum dan tidak berbadan hukum, assosiasi organissi bisnis, kaidah hukum ketenaga kerjaan kaitannya dengan bisnis, assuransi kerugian, pajak, perizinan, lembaga pembiayaan, monopoli, persaingan curang dan sengketa bisnis .

Pustaka Utama:

[…....] Munir Fuadi,2005, Pengantar Hukum Bisnis, PT. Citra Aditya Bakti, bandung .

Pendukung:

[[...) K.Bertens, 2000, Pengantar Etika Bisnis, Kanisius, Yogyakarta.

[...] Bambang B, Melia Famiola, 2007, Etika Bisnis dan Tanggung jawab sosial perusahaan di Indonesia,Rekayasa sains,Bandung (...) Mariam Darus B,1994, Aneka Hukum Bisnis, Alumni Bandung.

Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras

OS: Windows; MS Office; Pdf reader Komputer/Laptop

Dosen Pengampu MUH, ALG

Matakuliah syarat --

Mg Ke-

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO)

Indikator Penilaian

Kriteria & Bentuk Penilaian

Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan

Mahasiswa [Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [Pustaka] Bobot Penilaian (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1-2

Mampu menjelaskan definisi, tujuan, fungsi dan hubungan hukum. Ketepatan penjelasan tentang definisi, tujuan, fungsi dan hubungan hukum Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Latihan studi

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+ Overview hubungan hukum :  Definisi , tujuan, fungsi hukum dlm bisnis.  Menentukan titik hubungan antara hukum , 2 (Latihan=2)

(3)

3

kasus. Simulasi Test : -

bisnis dan etika .

[K.bertens, 2000]: hal 13-61

[Richard BS , 2007]: hal 52-63.

3-4

Mampu menjelaskan definisi, kriteria dan syarat perikatan , akibat hukum dan legal standing .

Ketepatan penjelasan tentang akta , surat , materai, leges berdasarkan definisi, tujuan, dari fungsi dan hubungan hukum perikatan. Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Latihan Test: -

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+

Latihan yang menjelaskan definisi, tujuan dari fungsi dan serta hal yang berkaitan dengan hubungan hukum . [BT+BM:(1+1) x(3x50”)] [BT+BM: (1+1)x(4x50”)] Overview tentang perikatan.,  Definisi dan bentuk umum ,fungsi dan akibat hukum.  Perjanjian dan ketentuan hukum sebagai sebab lahirnya perikatan . [Mariam D 1994] hal 1-75]

[Ketentuan bea materai]

3

(Latihan=3;

4-5

Mampu menjelaskan bisnis dan hubungan bisnis secara yuridis ( terkait dengan subjek, pasar, ketentuan pajak dan lainya).

Mampu menjelaskan bisnis dan hubungan bisnis secara yuridis ( terkait dengan subjek, pasar, ketentuan pajak dan lainya). Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: responsif. Latihan, PR. Kuis Test: -

Latihan /diskusi kelompok untuk membahas yang menjelaskan tentang apa yang dimaksud dengan bisnis, hubungan bisnis yang mempunyai akibat hukum

Tugas1: membuat resume

pembahasan dlm diskusi. *BT+BM: (2+1)x(3x50”)+ Kejelasan ttg kesiapan subjek bisnis :  Tidak berbadan hukum.  Berbadan hukum .  Konsekwensi yuridis hubungan bisnis .  [Richard BS 2007]: hal 1-26; [Munir F 2005 ; hal 15 Latihan=3; PR=2; UTS=10)

(4)

4

1-3 [Bambang B , 2007]: hal 49-73 dan 203-234. [JIMMY, 2015]: hal 21-23

6-7

Mampu menjelaskan organisasi bisnis dan asosiasi organisasi bisnis.

Ketepatan penjelasan tentang jenis organisasi bisnis , tata cara pendirian organisasi bisnis tidak berbadan hukum dan berbadan hukum serta asosiasi organisasi bisnis. Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: PR Test: UTS

Latihan yang menjelaskan jenis organisasi bisnis, tata cara pendirian dan

berakhirnya .

Tugas 2: Mengerjakan

soal-soal PR yang berbentuk penugasan utk mengenali organsisasi bisnis dan atau assosiasinya . *BT+BM: (2+1)x(3x50”)+ Pembahasan detail organisasi bisnis :  Unsur dan struktur .  Tanggung jawab pengurus .  Mulai dan berakhirnya organisasi bisnis .  Kepailitan . [Richard B, 2007]: hal 1-26 22 (Latihan=3; PR=2; UTS=15) (Latihan=2;

UJIAN TENGAH SEMESTER

UJIAuuud TENuGAH SEMHESTEHR

8

Mampu menjelaskan kaidah-kaidah hukum ketenaga kerjaan dalam kaitannya dengan organisasi bisnis . Ketepatan penjelasan tentang kaidah-kaidah hukum bidang Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk

Diskusi yang memperjelas kaidah-kaidah hukum

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+ Diskusi yang memperjelas kaidah-9 (Latihan=2; Quiz=2; UTS=5)

(5)

5

ketenaga kerjaan dalam kaitannya dengan organisasi bisnis . penilaian: Non-test: Diskusi pemahaman.quiz

ketenaga kerjaan dalam kaitannya dengan organisasi bisnis .

Quiz 1: Mengerjakan

soal-soal quiz yang berkaitan dengan kasus ketenaga kerjaan .

[BT+BM: (2+1)x(3x50”)+

kaidah hukum ketenaga kerjaan dalam kaitannya dengan organisasi bisnis .

Overview Tanggung

jawab organisasi bisnis dalam bidang ketenga kerjaan :  Hubungan industrial  Serikat Pekerja  Perselisihan perburuhan [Munir F 2005: hal 191-201

Mampu menjelaskan assuransi Ketepatan penjelasan tentang beda dan fungsi serta tujuan asuransi kerugian . Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Diskusi Test: -

Kuliah dan Diskusi *TM:1x(3x50”)+ Diskusi yang dapat

meningkatkan pemahaman tentang assuransi

*BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

Aturan-aturan (kaidah-kaidah) dan praktek assuransi

[Munir F , 2005]: hal 249-259

3

(Latihan=3)

9

Mampu menjelaskan prinsip perpajakan dalam hubungannya

Kriteria penilaian:

Overview Perpajakan :  Pengertian dan

8

(6)

6

dengan bisnis . Ketepatan

Bentuk penilaian: Non-test: Latihan Test: UAS Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: PR, dan Keaktifan Test: UTS Diskusi tentang

pengetahuan pajak secara umum dalam hubungannya dengan hukum bisnis . *BT+BM: (1+1)x(3x50”)+

teori pembenar pungutan pajak.

 Subjek dan objek pajak serta Hak dan kewajiban .

 Lembaga pajak.

[Munir F, 2005]: hal 273-281

UAS=5

10

Mampu menjelaskan ketentuan tentang perizinan dalam dunia bisnis . Ketepatan penjelasan tentang ketentuan perizinan dalam dunia bisnis secara sederhana Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: PR Test: UAS

Tugas 3: Diskusi tentang

perizinan secara sederhana . *BT+BM: (1+1)x(3x50”)+ Penerapan ketentuan perizinan [Richard B 2007, ]: hal 155: 162. 17 (PR=2; UAS=15)

11-12

Mampu menjelaskan tentang lembaga pembiayaan . Ketepatan penjelasan tentang lembaga pembiayaan secara umum . Kriteria penilaian: Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Latihan, PR Test: UAS

Tugas : studi kepustakaan

ttg lembaga pembiayaan . *BT+BM: (1x1)x(3x50”)+ Penerapan pembahasan secara sederhana lembaga pembiayaan :  Leasing  Venture capital.  Factoring  Credit card  Pembiayaan konsumen. [Richard B, 2007]: hal 105-126 19 (Latihan=2; PR=2; UAS=15)

13-14

Mampu menjelaskan anti monopoli dan persaingan curang

Ketepatan penjelasan

Kriteria penilaian:

Overview tentang anti monopoli dan

2

(7)

7

Catatan:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

,pengetahuan umum tentang sengketa bisnis. tentang monopoli dan persaingan curang serta pengetahuan umum tentang sengketa bisnis. Ketepatan Bentuk penilaian: Non-test: Latihan, Diskusi.

Latihan yang menjelaskan tindakan monopoli dan persaingan curang, juga tentang sengketa bisnis.

Quiz 2: Mencari referensi

tambahan tentang praktek monopoli dan persaingan curang, serta contoh tentang sengketa bisnis .

*BT+BM: (1x1)x(3x50”)+ persaingan curang :  Pengertian  Ruang lingkup  Perjanjian yang dilarang  Kegiatan yg dilarang  Hal-hal yg dikecualikan  Penegakan hukum anti monopoli  Pengetahuan tentang sengketa bisnis. [Munir F, 2005]: hal 213-226.

(8)

8

6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

Mapping Student Category

TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE

A 80.01 ke atas Istimewa Excellent Exemplary AB 70.01 - 80.00 Baik Sekali Very Good Proficient

B 65.01 - 70.00 Baik Good

BC 60.01 - 65.00 Cukup Baik Fair Apprentice C 50.01 - 60.00 Cukup Satisfactory

D 40.01 - 50.00 Kurang Passing Novice E 40.00 ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable

Course Learning Outcomes

(CLO)

Indicator Scales and Score Ranges

Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary

0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A)

0 - 40 41 – 50 51 - 65 66 - 80 81 - 100

CLO 1:

Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi hubungan hukum, akte, surat, materai, leges, hubungan bisnis, jenis organisasi bisnis, pendirian

Tidak mampu

menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi hubungan hukum. Tidak mampu menjelaskan pengertian Kurang mampu menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi hubungan hukum. Kurang mampu menjelaskan pengertian akte, Cukup mampu menjelaskan definisi,tujuan dan fungsi hubungan hukum.  Cukup mampu menjelaskan Mampu menjelaskan definisi,tujuan dan fungsi hubungan hukum. Mampu menjelaskan Sangat mampu menjelaskan

definisi,tujuan dan fungsi hubungan hukum.

 Sangat mampu

menjelaskan pengertian dan kegunaan

(9)

9

organisasi bisnis berbadan hukum dan tidak berbadan hukum serta asosiasi organisasi bisnis.

akte,surat,materai, leges, hubungan bisnis. Tidak mampu menjelaskan jenis organisasi bisnis, organisasi bisnis berbadan hukum dan tidak berbadan hukum serta asosiasi organisasi bisnis. surat,materai,leges, hubungan bisnis. Kurang mampu menjelaskan organisasi bisnis,organisasi bisnis berbadan hukum dan tidak berbadan hukum serta asosiasi organisasi bisnis. pengertian akte,surat,materai,lege s,hubungan bisnis. Cukup mampu menjelaskan pengelolaan dan pengembangan organisasi bisnis. pengertian akte,surat,materai,l eges,hubungan bisnis. Mampu menjelaskan pengelolaan dan pengembangan organisasi bisnis. akte,surat,materai,leges, hubungan bisnis. Sangat mampu menjelaskan pengelolaan dan pengembangan organisasi bisnis. CLO 3

Mahasiswa mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan,asuransi kerugian,pajak,perizinan,lembaga pembiayaan,monopoli,persaingan curang . Tidak mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan. Tidak mampu Menjelaskan pengertian asuransi kerugian,pajak ,perizinan dan lembaga pembiayaan. Tidak Mampu Menjelaskan praktek monopoli dan persaingan curang . Kurang mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan. Kurang mampu Menjelaskan pengertian asuransi kerugian, pajak, perizinan dan lembaga pembiayaan. Kurang Mampu Menjelaskan praktek monopoli dan persaingan curang.  Cukup mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan.  Cukup mampu Menjelaskan pengertian asuransi kerugian, pajak,perizinan dan lembaga pembiayaan.  Cukup Mampu Menjelaskan praktek monopoli dan persaingan curang. Mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan. Mampu Menjelaskan pengertian asuransi kerugian,pajak,peri zinan dan lembaga pembiayaan. Mampu Menjelaskan praktek monopoli dan persaingan curang.  Sangat mampu menjelaskan kaedah hukum ketenagakerjaan.  Sangat mampu Menjelaskan pengertian asuransi kerugian,pajak,perizina n dan lembaga pembiayaan.  Sangat Mampu Menjelaskan dengan contoh praktek monopoli dan persaingan curang.

(10)

10

CLO 4:

Mahasiswa mampu menganalisis hal yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Tidak mampu Menganalisis hal yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Tidak mampu menjelaskan praktek yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Tidak mampu Menjelaskan kajian upaya penyelesaian sengketa bisnis.  Kurang mampu Menganalisis hal yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Kurang mampu menjelaskan praktek yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Kurang mampu Menjelaskan kajian upaya penyelesaian sengketa bisnis.  Cukup mampu

Menganalisis hal yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Cukup mampu menjelaskan praktek yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Cukup mampu Menjelaskan kajian upaya penyelesaian sengketa bisnis. Mampu Menganalisis Implementasi praktek yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Mampu menjelaskan praktek upaya pencegahan hal yang dapat menyebabkana sengketa bisnis. Mampu Menjelaskan kajian upaya penyelesaian sengketa bisnis.  Sangat mampu Menganalisis Implementasi praktek yang dapat menyebabkana sengketa bisnis. Sangat mampu menjelaskan praktek upaya pencegahan hal yang dapat menyebabkan sengketa bisnis. Sangat mampu Menjelaskan kajian upaya penyelesaiana sengketa bisnis.

(11)

11 RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Hukum Bisnis

Kode

BAH1G3

SKS 3 SEMESTER 2

Dosen Pengampu Dr. M.Yahya Arwiyah,S.H,M.H, Alini Gilang, S.H., MM.

BENTUK TUGAS

Tugas 1 s.d 12

:

PR mengerjakan mind mapping mingguan sesuai materi pembelajaran mingguan Pelajaran hukum bisnis JUDUL TUGAS

Mind Mapping Tugas Ke… Materi Pembelajaran…

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mampu menjelaskan materi pembelajaran materi ..(Sub CLO1)

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mengerjakan mind mapping materi pembelajaran hukum bisnis setiap minggu dalam minimal satu lembar kertas A4 yang bisa mengambarkan kuliah setiap minggu. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat mengetahui pentingnya setiap tahapan pengetahuan dalam hukum bisnis.

METODE PENGERJAAN TUGAS

a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Dikerjakan oleh setiap mahasiswa

2. Mahasiswa mendapatkan materi kuliah secara lengkap setiap minggu

3. Mengerjakan mind mapping dalam satu lembar kertas yang bisa menggambarkan materi kuliah Hukum bisnis Yang diperolehnya dari dosen setiap minggu.

(12)

12

b). Tahapan Pengerjaan:

1. Membaca dan memahami materi kuliah yang diajarkan dosen setiap minggunya dilengkapi dengan referensi materi dari blog dosen/softfile/hardcopy/buku/catatan

2. Mengerjakan mind mapping dalam satu lembar kertas

3. Mengumpulkan lembar mind mapping setiap kuliah minggu berikutnya

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

1. Lembar jawaban PR mind mapping ditulis dengan tangan di kertas A4 dalam satu lembar 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Nama, NIM, Tugas Ke … Judul Tugas, dan Kelas. 3. Lembar jawaban dikumpulkan seminggu kemudian saat kuliah.

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Ketepatan waktu pengumpulan PR

2. Mind Mapping materi kuliah hukum bisnis setiap minggu tergambar dengan jelas.

JADWAL PELAKSANAAN

1. Tugas mind mapping di buat setelah dosen memberikan kuliah

2. Materi Kuliah setiap minggu yang dikerjakan sebagai PR mind mapping mahasiswa. 3. Minggu berikutnya pengumpulan PR Mind Mapping

LAIN-LAIN

Bobot nilai Tugas 1 s.d Tugas 12 adalah masing-masing 2%. DAFTAR RUJUKAN

(13)

13 RENCANA TUGAS MAHASISWA

Kode

BAH1G3

SKS 3 SEMESTER 2

Dosen Pengampu Dr.M.Yahya Arwiyah,S.H,M.H, Alini Gilang, S.H., MM

BENTUK TUGAS

Tugas 13

:

PR Membuat makalah tugas lapangan hukum bisnis di Perusahaan/ UMKM/ Institusi dengan topik bahasan mekanisme pendirian perusahaan

JUDUL TUGAS

Laporan proses pendirian perusahaani (….nama perusahaan …. ) .

Mampu menjelaskan proses pendirian perusahaan.(Sub CLO6-7)

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mengerjakan proses pendirian perusahaan dan hasilnya dilaporkan dalam suatu makalah maksimal 7 lembar di luat cover. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa dapat mengetahui bagaimana proses pendirian perusahaan

a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

1. Membuat kelompok yang terdiri dari minimal 3 mahasiswa dan maksimal 5 mahasiswa. 2. Mengerjakan tugas yang sesuai pedoman yang diberikan dosen.

b). Tahapan Pengerjaan:

1. Membuat surat ijin praktek ke perusahaan/UMKM/Institusi. 2. Mempelajari analisis kebutuhan proses pendirian perusahaan.

(14)

14

4. Membuat makalah (dengan isi: Cover, Daftar Isi, Pendahuluan, Proses pendirian perusahaan .ham. 5.Hasil praktek – dilengkapi dengan photo-photo, Analisis, dan Kesimpulan.

5. Mengumpulkan makalah.

1. Makalah diketik dengan Font 12 times new roman, 1,5 spasi kertas A4 maksimal 8 lembar termasuk cover.

2. Pada cover dilengkapi Nama Perusahaan/Institusi, Nomor Kelompok, Nama Ketua dan Anggota dilengkapi dengan NIM. 3. Tugas dikumpulkan sesuai jadwal dan tempat yang dijadwalkan Dosen

1. Setiap makalah akan dinilai dilihat dari proses yang dilaksanakan mulai dari analisis kebutuhan sampai dengan metode pembelajaran dan pelaksanaan pembelajarannya.

2. Bentuk dan format luaran juga dinilai.

1. Penjelasan Tugas di berikan di minggu 7

2. Batas akhir pengumpulan: satu hari dari tanggal yang ditetapkan 3. Pengumuman nilai tugas: bersamaan dengan input nilai UAS

LAIN-LAIN

Bobot nilai Tugas 13 adalah 6% dari total bobot mata kuliah hukum bisnis.

DAFTAR RUJUKAN

(15)

15 RENCANA TUGAS MAHASISWA

Kode

BAH1G3

SKS 3 SEMESTER 2

Dosen Pengampu Dr.M.Yahya Arwiyah,S.H,M.H, Alini Gilang, S.H., MM

BENTUK TUGAS

Tugas 14

:

PR Membuat makalah implementasi persiapan dan pelaksanaan rapat umum pemegang saham Perusahaan dengan mengambil sumber dari Benchmarking, Jurnal nasional dan internasional dan dari laporan perusahaan.

JUDUL TUGAS

Makalah Analisis Implementasi Persiapan dan pelaksanaan rapat umum pemegang saham (….nama perusahaan …. )

Mampu menganalisis implementasi rapat umum pemegang saham perusahaan(Sub CL6-7)

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa mengerjakan praktek persiapan dan pelaksanaan rapat umum pemegang saham di perusahaan besar atau BUMN atau perusahaan menengah atau UMKM yang maju yang dipresentasikan perkelompok di hadapan dosen di minggu ke empat belas.

a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

1. Kelompok yang terdiri dari minimal 3 mahasiswa dan maksimal 5 mahasiswa yang sudah dibentuk untuk tugas ke 13..

2. Mengerjakan tugas yang sesuai pedoman yang diberikan dosen. b). Tahapan Pengerjaan:

(16)

16

2. Mencari jurnal atau sumber lain yang sudah ditetapkan.

3. Melaporkan ke dosen tema dan perusahaan yang diambil (menghindari ada kelompok yang mengambil tema dan perusahaan yang sama).

4. Membuat makalah (dengan isi: Cover, Daftar Isi, Pendahuluan, Proses Pengembangan SDM, analisis dilengkapi teori yang mendukung, kesimpulan dan daftar pustaka).

5. Mempresentasikan makalah maksimal 7 slide dari awal sampai akhir. 6. Mengumpulkan makalah.

1. Makalah diketik dengan Font 12 times new roman, 1,5 spasi kertas A4 maksimal 8 lembar termasuk cover.

2. Pada cover dilengkapi Nama Perusahaan/Institusi, Nomor Kelompok, Nama Ketua dan Anggota dilengkapi dengan NIM. 3. Jadwal Presentasi di minggu ke 14 atau yang ditetapkan oleh Dosen

4. Makalah dikumpulkan di minggu ke 14 sebelum presentasi.

1. Setiap makalah akan dinilai dilihat dari hasil analisis dan kemampuan presentasi. 2. Bentuk dan format luaran juga dinilai.

1. Penjelasan Tugas di berikan di minggu ke 1 dan ke 8

2. Batas akhir pengumpulan makalah paling akhir pada minggu ke 14 3. Pengumuman nilai tugas: bersamaan dengan input nilai UAS

LAIN-LAIN

Bobot nilai Tugas 14 adalah 6% dari total bobot mata kuliah Pengembangan SDM

DAFTAR RUJUKAN