DAFTAR RUJUKAN
Al-Qur’an Al-Karim dan terjemahan bahasa Indonesia.
Akhyak, Makalah dalam Seminar Pendidikan, Tulungagung STAI Diponegoro, 2005.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo, Psikologi Belajar, Jakarta : Rineka Cipta, 2008.
Ahmad Hamid ath- Thahir, Nasehat Rasulullah SAW untuk Anak Agar Berakhlak Mulia, terj. Ahmad Hotib, Bandung: Irsyad Baitus Salam, 2006.
Ahmad, Tafsir, Metodik Khusus Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1990.
Ali Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004.
Ali Mohammad dan Mohammad Asrori, Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2012.
Arifin M, Ilmu pendidikan agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1993.
Arikunto, Surharsimi, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipt,2006.
Ash- Shiddieqy, T. M, Kuliah Ibadah: Ibadah Ditinjau dari Segi Hukum dan Hikmah, Jakarta: Bulan Bintang, 1991.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1996.
Hadjar, Ibnu, Dasar – Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,1999.
Humam, As’as, Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis, Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Team Taddarus “AAM”, 2002.
Ibrahim dan Syaodih, PerencanaanPembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Khanifatul, Pembelajaran Inovatif, Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2013.
Kuntowijoyo, Paradigma Pendidikan Islam, Interpretasi untuk aksi, Bandung: Mizan 1994.
Margiono, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta,2003.
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005.
Munardji, IlmuPendidikanIslam, Jakarta: PT. Bina Ilmu, 2004.
Munjin, Ahmad Nasih dan Lilik Nur Kholis, Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT. Refika Aditama, 2013.
Muslich, Masnur, Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011.
Moh. Rifai, Risalah Tuntunan Shalat lengkap, Semarang: Toha Putra, t.th.
M. Taqiyul Islam, Cara Mudah Menghafal al- Qur’an,terj. Uril Bahrudin, Jakarta: Gema Insani Press, 1998.
Nawabuddin, Abdurrab, Teknik Menghafal al- Qur’an, Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2005.
Nizar, Syamsul, Pentar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta : Gaya Media Pratama, 2001.
Pengertian Prestasi Belajar, dalam http//lusiyani.wordpress.com diakses tanggal 1 November 2013
Pusat Kurikulum Depdiknas, Standar Kompetensi Mata pelajaran Agama Islam Sekolah dasar dan Madrasah Ibtidaiyah, Jakarata : Depdiknas, 2004.
Ramdani, Skripsi Penerapan Metode Pembelajaran di Sekolah, Tulungagung, STAI Diponegoro, 2005.
Riduan, Belajar Mudah penelitian untuk guru – karyawan dan peneliti pemula, Bandung : Alfabeta, 2005.
Ruseffendi, Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA (Perkembangan Kompetensi Guru), Bandung : Tarsito, 1988.
Rohani, Ahmad dan Ahmadi, Abu, Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 1991.
Rosidah, Anna, Penerapan Model Tematik Alam Semesta Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDI Al-Azhar Kedungwaru Tulungagung tahun 2010/20, Tulungagung: skripsi tidak diterbitkan, 2011.
Saleh, Abdurrohman dan Abdul, Muhbib W., Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam, Jakarta: Kencana, 2004.
Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta : Rajawali Pers, 1988.
Saifullah Moh. al- Aziz S, Fiqh Islam Lengkap: Pedoman Hukum Ibadah Umat Islam dengan Berbagai Permasalahannya, Surabaya: Terbit Terang, t.th. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung, Pedoman Penyusunan Skripsi
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Tulungagung:t.p,2013.
Soetomo, Dasar-Dasar Penguasaan pembelajaran, Surabaya: Usaha Nasional, 1993.
Sudjono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo Persada, 2003.
Sugiyono, Statistika Penelitian, Bandung: Alfabeta,2004.
Sujanto, Agus, dkk, Psikologi Kepribadian, Jakarta: Bumi Aksara, 1980. Sugiyono, Statistika Penelitian, Bandung: Alfabeta,2004.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009.
Supiana dan M. Karman, Materi Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2001.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Syafi’i, Asyrof, Profesionalisme Guru dalam Menerapkan Media Pembelajaran, Tulungagung, Laporan Hasil Penelitian, 2004.
Syaikh Abdul Aziz bin Abdullah bin Bazz dan Syaikh Muhammad bin Shaleh al- Utsaimin, Tuntunan Thaharah dan Shalat, terj. Ali Makhtum Assalamy, Jakarta: PT. Megatama Shofwa Pressindo, 2003.
Syaikh Muhammad bin Shaleh al- Utsmaimin, Prinsip- Prinsip Dasar Keimanan, Jakarta: PT. Megatama Sofwa Presindo, 2003.
Tanzeh, Ahmad, Suyitno, Dasar – Dasar Penelitian, Surabaya: elkaf, 2006. Tanzeh, Ahmad, Metedologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras, 2011.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005.
Tirtonegoro, Sutratinah, Anak Supernormal dan Program Pendidikannya, Jakarta: Bina Aksara, 1983.
UUSPN Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Watiningsih, Yuni Susilo, Pengaruh Emotional Quotient (EQ) dan Spiritual Quotient (SQ) terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagug : skripsi tidak diterbitkan, 2011.
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Durotul Maknunin Nim : 321103068
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “KORELASI PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU BERIBADAH SISWA DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG” adalah betul-betul disusun dan ditulis oleh yang bersangkutan diatas dan bukan pengambilan tulisan orang lain.
Demikian surat pernyataan ini kami buat sebenar-benarnya agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Tulungagung, Juli 2014 Penulis
Durotul maknunin NIM.321103068
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Jalan Mayor Sujadi Timur 46
Telp. (0355) 321513 Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail: tarbiyah_stainta@yahoo.co.id
KARTU BIMBINGAN NAMA : DUROTUL MAKNUNIN
NIM : 3211103068
FAKULTAS : TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DOSEN PEMBIMBING : AGUS PURWOWIDODO M.Pd
JUDUL SKRIPSI : Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Beribadah Siswa SMPN 2 Sumbergempol
No Tanggal Materi/masalah Tanda tangan 1. 24-03-2014 Seminar Proposal Skripsi
2. 02-04-2014 Pengajuan Bab I-III 3. 04-04-2014 Revisi Bab I-III 4. 28-04-2014 Acc Bab I-III
5. 19-05-2014 Pengajuan Bab I-V 6. 26-05-2014 Revisi Bab I-V 7. 29-05-2014 Pengajuan Bab I-V 8. 30-05-2014 Revisi Bab I-V 9. 10-06-2014 Pengajuan Bab I-V 10. 11-06-2014 Acc keseluruhan
CATATAN : Pada waktu bimbingan Kartu Harap dibawa untuk diisi oleh Pembimbing Mengetahui
Dosen Pembimbing
AGUS PURWOWIDODO, M.Pd NIP. 19720417 200604 1 002
Tabulasi Data Uji Validitas Dan Reliabilitas Inovasi Bahan Ajar Siswa
No. Res Item Pertanyaan P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 Y 1 4 4 1 4 2 4 4 1 1 4 29 2 4 4 3 4 2 4 4 1 1 4 31 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 33 4 3 4 1 4 2 3 4 3 2 4 30 5 4 1 1 3 2 4 1 1 1 4 22 6 2 4 3 2 1 2 4 1 1 4 24 7 4 4 2 4 4 4 4 1 1 3 31 8 2 1 2 3 1 2 1 1 1 3 17 9 2 2 1 2 2 2 4 1 1 4 21 10 2 2 1 2 2 2 1 1 1 3 17 11 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 14 12 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 15 13 4 4 1 4 4 2 2 1 1 2 25 14 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 17 15 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 17 X 41 40 23 43 31 40 41 19 18 47
ANGKET SISWA
Nama : Kelas :
Petunjuk pengisian jawaban:
1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada setiap pilihan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda. 2. Selanjutnya atas bantuan dan partisipasi anda dalam pengisian angket
disampaikan banyak terima kasih. Daftar Pertanyaan:
Daftar angket tentang pengamalan ibadah shalat siswa (Y)
1. Untuk menyucikan diri dari hadats kecil, apakah anda berwudhu sebelum melaksanakan shalat?
a. Ya b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
2. Apakah anda selalu memakai pakaian yang menutupi aurat saat melaksanakan shalat?
a. ya b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
3. Setelah takbirotul ihram, apakah posisi peletakan tangan kanan anda berada diatas punggung tangan kiri dan keduanya diletakkan dibawah dada?
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
4. setelah takbirotul ihram, apakah anda membaca doa iftitah? a. Ya
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
5. Apakah anda melaksanakan shalat lima waktu (fardhu) di awal masuknya waktu shalat?
a. Ya b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
6. Apakah anda selalu patuh, ketika orang tua menyuruh anda untuk segera melaksanakan sholat?
a. Ya b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
7. Apakah anda selalu diajak beribadah orang tua tepat pada waktunya? a. Ya
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
8. Apakah anda selalu melaksanakan ibadah dengan khusuk? a.Ya
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
9. Apakah ada bimbingan ibadah di sekolah kamu? a. Ya
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
10. Apakah guru anda menyuruh untuk melaksanakan ibadah?
a. Ya b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
