• Tidak ada hasil yang ditemukan

SARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN LH YANG RA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN LH YANG RA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SARANA PENDUKUNG

PEMBELAJARAN LH YANG RAMAH LINGKUNGAN

VENTILASI RUANGAN

POHON

MENANAM POHON PELINDUNG DAN BERBAGAI JENIS TANAMAN HIAS SEKALIGUS BERFUNGSI SEBAGAI PENGHISAP RACUN UDARA, MISALNYA KAMBOJA, MAWAR, BUNGA SEPATU, JENIS PALM,DLL.

TANAMAN HIDROPONIK

MENANAM TANPA MENGGUNAKAN LAHAN TANAH. KELEBIHANNYA: HEMAT AIR, TIDAK MERUSAK TANAH, HEMAT LAHAN/TEMPAT, MUTU TANAMAN TERJAMIN.

BIOPORI

DAN SUMUR

RESAPAN

LUBANG BIOPORI UNTUK MENYERAP

GENANGAN AIR DI SEKITARNYA

AGAR TIDAK TERJADI BANJIR DAN SUMUR RESAPAN YANG UKURANNYA LEBIH

BESAR DAN LEBIH DALAM.

KOMPOSTER

UNTUK PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK MENJADI PUPUK

KOLAM IKAN

(2)

TAMAN

MENJADIKAN SEKOLAH TAMPAK HIJAU, ASRI, MEMBEBASKAN SEKOLAH DARI POLUSI UDARA DAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

KEANEKARAGAMAN HAYATI.

TEMPAT SAMPAH

( TERPISAH )

 TEMPAT SAMPAH BASAH

UNTUK

SAMPAH ORGANIK YAITU SAMPAH

YANG BISA HANCUR

(DAUN,RANTING,SISA MAKANAN)

 DIBUAT PUPUK

 TEMPAT SAMPAH KERING

UNTUK

TEMPAT UNTUK PEMBIBITAN TANAMAN SEBELUM

DIPINDAHKAN KE KEBUN ATAU TAMAN.

RUANG

HASIL KARYA DAUR ULANG,DLL )

(3)

AIR BERSIH

PERPUSTAKAAN

TEMPAT SUMBER BELAJAR DALAM BENTUK CETAK

BUKU ADALAH JENDELA DUNIA. DENGAN MEMBACA KITA DAPAT MEMPEROLEH INFORMASI SESUAI KEBUTUHAN KITA

PERPUSTAKAAN ELEKTRIK

SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM BENTUK MULTI MEDIA

MELALUI INTERNET KITA BISA

MENDAPATKAN INFORMASI DENGAN CEPAT SESUAI KEBUTUHAN KITA.

KELAS

RUANG TEMPAT PROSES PEMBELAJARAN HARI RABU TANPA PLASTIK UNTUK MENGURANGI SAMPAH PLASTIK DISAAT JAJAN. ( REDUCE )

UKS (USAHA KESEHATAN

SEKOLAH)

TEMPAT UNTUK MEMBERIKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA SISWA YANG SAKIT DI

SEKOLAH.

MASJID

(4)

LAPANGAN

SARANA UNTUK : BEROLAH RAGA,

PEMBELAJARAN

MEMBUAT BIOPORI DAN

MELAKSANAKAN

KEGIATAN LAINNYA.

RUANG KETERAMPILAN

TATA BOGA

TEMPAT MEMPRAKTEKKAN TEORI TENTANG TATA BOGA

LABORATORIUM

TEMPAT PROSES PEMBELAJARAN

WASTAFEL

TEMPAT MENCUCI TANGAN

GUNAKAN SABUN DAN TUTUP RAPAT KEMBALI KRAM AIR SETELAH TIDAK DIPERGUNAKAN UNTUK MENGHEMAT AIR

IPAL

(INSTALASI

PENGELOLAAN AIR

LIMBAH)

SEDERHANA

ALAT UNTUK MENJERNIHKAN AIR KERUH MENJADI BERSIH DENGAN CARA SEDERHANA. MENGGUNAKAN 4 BOTOL AIR MINERAL YANG MASINGMASING DIISI

DENGAN : PASIR AKTIF, PASIR COKLAT, KARBON AKTIF, BATU HIJAU.

BOTOL DISUSUN DAN DIGANTUNG

TERBALIK. DI BAWAHNYA DITEMPATKAN EMBER UNTUK MENAMPUNG AIR BERSIH.

INSTALASI PENGELOLAAN AIR

LIMBAH DARI WASTAFEL

(5)

AIR DIALIRKAN KE PEMBUANGAN TERAKHIR UNTUK DIMANFAATKAN MENJADI KOLAM IKAN ATAU BISA JUGA AIRNYA UNTUK MENYIRAM TANAMAN.

KANTIN SEKOLAH

TEMPAT UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN MAKANAN/ JAJANAN SEKALIGUS TEMPAT PEMBELAJARAN TENTANG POLA HIDUP SEHAT, YAITU MENGENAL JENIS MAKANAN DAN MINUMAN APA SAJA YANG BOLEH DAN TIDAK BOLEH KITA KONSUMSI.

KEBUN SEKOLAH

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan sensor flex sebagai pendekteksi gerak di setiap jari dan mengubah masukan sensor tersebut menjadi sebuah angka dan huruf yang ditampilkan pada aplikasi

Menurut psikologi, remaja adalah suatu periode transisi dari masa awal anak anak hingga masa awal dewasa, yang dimasuki pada usia kira kira 10 hingga 12 tahun dan berakhir pada usia

Kemandirian anak dalam berpakaian berdasarkan observasi yang bisa melakukan secara mandiri sebanyak 72 anak (92,30%) dan yang tidak 6 anak (7,70%) kedua yang bisa 52 anak (66,67%)

50000000 55000000 Apakah usulan Sejalan dengan Rancangan Awal RKPD; Apakah Usulan Sejalan dengan Renstra SKPD;.. kegiatan

Kemahiran berfikir aras tinggi perlu menjadi satu budaya dalam kalangan guru dan murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran?. Penggunaan instrumen berfikir

Penelitian ini juga didukung oleh Rizal M (2011) yang membahas mengenai analisis pengelolaan persampahan perkotaan yang menyangkut mengenai sarana dan prasarana

Setelah diberi penjelasan sebelumnya, guru mengulang lagi pertanyaan : “bagaimana pipa yang semakin sempit dapat menaikkan air semakin tinggi?” Siswa menjawab,

Kenaikan atau penurunan barang/jasa mempunyai kaitan yang erat sekali dengan kemampuan daya beli dari uang yang dimiliki masyarakat, terutama mereka yang