• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DI SMP NEGERI 2 PREMBUN (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Prembun Tahun Ajaran 20162017)1 Oleh : Mawarning Stiara, Muchtarom Winarno2 Alamat E-mai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DI SMP NEGERI 2 PREMBUN (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Prembun Tahun Ajaran 20162017)1 Oleh : Mawarning Stiara, Muchtarom Winarno2 Alamat E-mai"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 8: Distribusi frekuensi skor baku variabel kemampuan mengemukakan

Referensi

Dokumen terkait

Untuk itulah, Indika Energy mengimplementasikan berbagai program yang sejalan dengan pilar keberlanjutan 3+1 yaitu pendidikan, kesehatan, pemberdayaan masyarakat, dan

[r]

Prima Jaya masih bisa mengambil peluang yang ada, dengan cara: melakukan perluasan target pasar ke wilayah luar Jawa Timur, melakukan pemfokusan terhadap kualitas

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan pendekatan saintifik berbantuan multimedia dalam pembelajaran

Sarana prasarana berfungsi menyediakan pelayanan untuk mendukung aktifitas wilayah dengan substansi yang berbeda contohnya jaringan jalan, air bersih, listrik, sarana

Searle (dalam Leech, 1993: 164) menyatakan bahwa tindak tutur ekspresif adalah tindak tutur yang mengungkapkan atau mengutarakan sikap psikologis penutur terhadap

Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kecepatan perkecambahan tertinggi pada perlakuan % dan terendah pada 20%; (2) semua perlakuan tidak berpengaruh signifikan terhadap

“etelah di klik salah satu a a atakuliah ya g ada pada Kelas Mata Kuliah ya g saya ikuti maka akan muncul halaman baru.. Sebagai contoh pada matakuliah Etika Administrasi