• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Penelitian Pra Siklus - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Penelitian Pra Siklus - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Distribusi Hasil Belajar IPA Berdasarkan Skor Siswa Kelas 4
Gambar 4.1 Grafik Garis Hasil Belajar IPA Berdasarkan Skor Siswa Kelas 4
Tabel 4.4, menunjukkan bahwa distribusi aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA
Tabel 4.5, menunjukkan bahwa distribusi aktivitas guru dalam pembelajaran IPA
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pemberian tepung daun kayu manis sampai dosis 1% pada pakan ikan patin tidak meningkatkan jumlah konsumsi pakan, laju pertumbuhan harian, dan tingkat kelangsungan hidup

[r]

SMA se-kabupaten pohuwatodalam membuat kisi-kisi soal. Dalam proses penyusuna kisi-kisi guru-guru fiskaSMA se-kabupaten pohuwatoperlu melakukan analisis yang tajam

ini yaitu penambahan bumbu 4 gram gula, 4 gram garam, 1 gram bawang putih, 0,2 merica dan 0,2 gram pala merupakan formulasi flavored edible film yang paling disukai,

Secara keseluruhan dari hasil validitas dan kesesuaian alat peraga hukum Melde berbasis aplikasi physics toolbox sensor suite untuk menentukan cepat rambat gelombang

Sampel daun puring kelompok warna hijau-kuning dan hijau-merah ( bicolor ) memiliki nilai Na diatas rata-rata, sehingga dapat diartikan bahwa pada penelitian ini

Ketujuh, tetapkan bagaimana asesmen hasil belajar akan dilakukan, dan apakah pembelajar akan diberi semacam sertifikat setelah

Dapat peneliti paparkan bahwa pada penelitian ini, untuk memperoleh data mengenai profile pesantren yang meliputi sejarah, visi, misi, jumlah santri dan pengajar, jumlah