Jurnal Manajemen MOTIVASI - 689
Pengaruh Brand Image Terhadap Keputusan Orangtua Murid Memilih Jasa Pendidikan Di TK Bina Mulia Pontianak
Abstrak
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah : Adakah pengaruh brand image terhadap keputusan orangtua murid memilih jasa pendidikan di TK Bina Mulia Pontianak. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah seberapa besar pengaruh brand image terhadap keputusan orangtua murid dalam memilihkan jasa pendidikan di TK Bina Mulia dan seberapa besar pengaruhnya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional (Correlational Study). Penelitian ini digunakan untuk mengetahui hubungan antara brand image terhadap keputusan konsumen menggunakan jasa pendidikan. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan kuisioner. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 100 orang konsumen yang merupakan orangtua siswa dan dipilih berdasarkan metode Purposive Sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian dilakukan dengan dua acara, yaitu; analisis kuantitatif dan analisis kualitatif, dengan pengolahan data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang besar antara brand image terhadap keputusan orangtua murid TK.
Keywords: Brand Image, Keputusan Pembelian, Jasa Pendidikan
Dedi Hariyanto dan Fahmi
Universitas Muhammadiyah Pontianak
Pendahuluan
Seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang terjadi di Indonesia, membuat semua bidang usaha yang ada di Indonesia mengalami kemajuan dan persaingan di semua bidang usaha, baik transportasi, makanan serta minuman, dan pendidikan. Kondisi persaingan ini tidak terlepas dari peran konsumen dalam memilih produk-produk tertentu yang memiliki brand
atau merek yang dianggap memiliki sisi positif dan pantas mewakili status kemapanan tertentu. Citra merek atau
Jurnal Manajemen MOTIVASI - 690
dengan jasa pendidikan, khususnya pendidikan anak usia dini.
Kondisi persaingan ini juga berlaku di kota Pontianak dimana penulis melihat dan mengamati bahwa perkembangan lembaga pendidikan khususnya pendi-dikan anak usia dini telah mengalami suatu persaingan untuk menarik minat para orang tua menyekolahkan anaknya.
Salah satu pendidikan taman kanak-kanak yang ada di Pontianak adalah TK Bina Mulia. Pada awal berdiri tepatnya pada tahun ajaran 2001/2002 TK Bina Mulia membuka pendaftaran untuk 2 lokal kelas TK Kelompok A dan 2 lokal kelas TK Kelompok B dan hingga tahun ajaran 2011-2012 terdiri dari 2 lokal kelas Kelompok Bermain, 3 lokal kelas TK kelompok A dan 3 lokal kelas TK Kelompok B. TK ini selain mendidik muridnya dengan menggunakan tekno-logi yang modern, juga memberikan keunggulan seperti pendidikan bahasa Tionghoa dan bahasa Inggris sebagai bahasa pendamping.
Penelitian ini memilih objek TK Bina Mulia, karena TK ini sedang berkem-bang, dimana jumlah muridnya menga-lami fluktuasi sejak berdiri pada tahun 2001.
Kenyataan akan adanya persaingan yang begitu ketat tersebut,membuat pihak terkait yaitu TK Bina Mulia Pontianak menyadari suatu kebutuhan untuk mengeksploitasi sepenuhnya aset-aset mereka demi memaksimalkan kinerja dan mengembangkan keung-gulan kompetitif. Salah satu cara untuk mencapaikeadaan tersebut adalah
dengan usaha mengembangkan nama taman kanak-kanak mereka sehingga memiliki brand image yang kuat di mata masyarakat. Karena dengan brand image yang kuat di mata masyarakat, maka citra tersebut akan terus ada di benak masyarakat dan menimbulkan kepercayaan.
Bahan dan Metode
Bentuk penelitian adalah correlational study. Teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan kuestioner. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh orangtua siswa TK Bina Mulia Pontianak pada tahun 2013. Sampel yang digunakan sebanyak 100 orang. alat analisis regresi linear sederhana.
Hasil dan Pembahasan Uji Validitas
Untuk mengetahui kebenaran kuisi-oner, maka dilakukan uji validitas dengan hasil selengkapnya ditunjukkan oleh tabel di bawah ini:
Jurnal Manajemen MOTIVASI - 691
Hasil uji validitas X instrumen seperti yang terlihat pada tabel di atas menunjukkan bahwa nilai validitas tertinggi yaitu pada item P3 sebesar 0,743 dan validitas terendah yaitu pada item P4 dan P7 sebesar 0,542. Dari perhitungan ini dapat disimpulkan bahwa semua variabel valid.
Sumber: Data olahan, 2015
Hasil uji validitas Y instrumen seperti yang terlihat pada tabel di atas menun-jukkan bahwa nilai validitas tertinggi yaitu pada item P7 sebesar 0,716 dan validitas terendah yaitu pada item P3 sebesar 0,455 sehingga semua variabel dapat dinyatakan valid.
Sumber: Data olahan, 2015
Hasil uji reliabilitas instrumen seperti yang terlihat pada tabel di atas menun-jukkan bahwa nilai Alpha Cronbach
untuk keseluruhan skala pengukuran sebesar 0,747, dimana nilai Alpha Cronbach berada diatas minimal (0,60) sehingga dapat disimpulkan bahwa
instrumen tersebut dapat dikatakan reliabel.
Sumber: Data olahan, 2015
Hasil uji reliabilitas instrumen seperti yang terlihat pada tabel di atas menun-jukkan bahwa nilai Alpha Cronbach
untuk keseluruhan skala pengukuran sebesar 0,784, dimana nilai Alpha Cronbach berada diatas minimal (0,60) sehingga dapat disimpulkan bahwa instrumen tersebut dapat dikatakan reliabel.
Sumber: Data olahan, 2015
Hasil uji Coefificients diperoleh nilai (constant) = 12,684 dan nilai B = 1,085 serta tingkat signifikansi sebesar = 0,000, maka diperoleh persamaan perhitungan regresi sederhana adalah
sebagai berikut: Ŷ = a + bX = 12,684 +
1,085X
Uji t
Hasil uji t dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
Hipotesis :
Jurnal Manajemen MOTIVASI - 692
murid menyekolahkan anaknya di TK Bina Mulia Pontianak
Ha : ada pengaruh brand image terha-dap keputusan orang tua murid menyekolahkan anaknya di TK Bina Mulia Pontianak
Jika t hitung ≥ t tabel, maka Ho ditolak
atau Ha diterima
Jika t hitung ≤ t tabel, maka Ho diterima
atau Ha ditolak
Diperoleh t hitung = 8,506 sedangkan t tabel = df = N-2 = 100-2 = 98 (1,984).
Jadi t hitung ≥ t tabel, maka Ho ditolak
dan Ha diterima yang berarti ada penga-ruh brand image terhadap keputusan orang tua murid menyekolahkan anak-nya di TK Bina Mulia Pontianak.
Jika Sig. hitung ≤ 0,05, maka Ho ditolak
atau Ha diterima
Jika Sig. hitung ≥ 0,05, maka Ho
diterima atau Ha ditolak
Keputusan : Sig. hitung ≤ 0,05 (0,000 ≤ 0,05), maka Ho ditolak atau Ha
diterima, jadi ada pengaruh brand image terhadap keputusan orang tua murid menyekolahkan anaknya di TK Bina Mulia Pontianak.
Kesimpulan
Berdasarkan uraian di atas dengan hasil analisis serta berbagai uji yang dilakukan terhadap kuisioner dengan 18 pertanyaan yang disebar pada 100 orang responden berkaitan dengan
Brand Image dan Proses Keputusan
Orang Tua Murid, maka diperoleh kesimpulan :
Persamaan regresi sederhana pengaruh brand image terhadap keputusan orangtua murid memilih jasa pendidikan di TK Bina Mulia Pontianak adalah Ŷ = a + bX = 12,684 + 1,085X
Nilai t hitung yang diperoleh adalah sebesar 8,506 sedangkan t tabel = df = N-2 = 100-2 = 98 (1,984). Jadi t
hitung ≥ t tabel, maka Ho ditolak dan
Ha diterima yang berarti ada pengaruh brand image terhadap
keputusan orang tua murid
menyekolahkan anaknya di TK Bina Mulia Pontianak.
Daftar Pustaka
Dajan, Anto. 1994. Pengantar Metode Statistik, Jilid 2. Lembaga Pendidik-andan Penerangan Ekonomi dan Sosial, Jakarta.
Faisal Afif. 2002. Strategi Pemasaran: Angkasa, Bandung.
Kotler Philip dan Gary Amstrong, 2008.
Prinsip Prinsip Pemasaran, Edisi ke Dua Belas Jilid I, Erlangga, Jakarta Lupiyoadi, Rambat. 2001. Manajemen
Pemasaran Jasa, Salemba Empat, Jakarta.
Margono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan, RinekaCipta, Jakarta Nitisemito Alex, 2003. Manajemen
Pemasaran Modern, BPFE, Yogyakarta
Jurnal Manajemen MOTIVASI - 693
Rewold Scott, 2005. Introduction to Marketing Management, Warshaw, Rineka Cipta, Jakarta
Shimp, A Terence, (2003), Periklanan Dan Promosi Penjualan,Aspek Tambahan Komunikasi Pemasaran Terpadu, Jilid II Edisi Ke 5, Oleh Dr.Dwi Kartini Yahya,S.E.M.M. Erlangga. Jakarta
Siswanto Sutojo. 2004. Manajemen Penjualan Yang Efektif, Cetakan Kedua, PT.Damar Mulia Pustaka, Jakarta.
Supryanto. 2000. Kepuasan Tingkat Pelanggan, Untuk Menaikkan Pangsa Pasar. PT. Rineka Cipta, Jakarta Sutisna. 2001.Perilaku Konsumen dan
Komunikasi Pemasaran. PT.Remaja Rosdakarya, Bandung
Stanton, William J, 2001.Prinsip Pemasaran. Erlangga, Jakarta
Sugiyono, Dr. 2010. Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, ALFABETA, Jakarta
Ulber Silalahi. 2006. Metode Penelitian Sosial, Refika Aditama, Jakarta
William Pride dan O.C Ferrel. 2005.
Pemasaran: Teori dan Praktek Sehari-Hari. Binarupa Aksara, Jakarta
Winardi, J. 2001. Manajemen Perilaku Organisasi, Prenada Media, Jakarta Yazid, 2005. Pemasaran Jasa, Konsep
