02 sesi 1 materi pkb gpai

(1)

TIM PENGEMBANG PKB-GPAI

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

(2)

7

5

1

3 PENGERTIAN

• Konsep PKB

• Kompetensi GPAI

PENTINGNYA

PKB-GPAI

• Background

• Tujuan

• Sasaran

PERSONIL YANG

TERLIBAT

• Tim pengembang

• Tim penjamin mutu

• Tim monev

• Tim data dan ti

• Tim pelatih PKB-GPAI

PELAKSANAAN

• Tahapan

• Instrumen

• Time Line

INFO GRAFIS PKB-GPAI

2 JENIS KEGIATAN

PKB-GPAI

• Pengembangan diri

• Publikasi imiah

• Karya inovatif

4 POLA

PENYELENGGARAAN

6 PILOTING

• Tahapan

(3)

01 PENGERTIAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

(PKB)

adalah : “

_{Pengembangan kompetensi guru yang}

dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap,

berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya

”.

(4)

KOMPETENSI GPAI

Pedagogik

_Sosial

Profesional

Spiritual

Sp

Pf

S

K

P

Kepribadian

Leadership

L

(5)

02 PENTINGNYA PKB-GPAI

• Background

 Kompetensi dan kinerja Guru PAI perlu peningkatan dan pengembangan secara terukur, sistematis dan berkelanjutan

 Mutu PembelajaranPendidikan Agama Islam yang masih rendah  Maraknya pemahaman islam radikal pada generasi muda Indonesia

 Gerakan Revolusi Mental(Penguatan Pendidikan Karakter pada PAI)  Pemahaman tentang pembelajaran abad 21 yang belum maksimal  Terjadi distorsi pemahaman materi pelatihan dari tingkat pusat sampai

tingkat sekolah

 Pemahaman tentang konsep dan tata kelola pengembangan keprofesian berkelanjutan yang sistematis dan terukur bagi guru PAI dari Pusat sampai Daerah belum sama

 Pemetaan kompetensi guru PAIsecara nasional belum berdasar data real di lapangan

(6)

TUJUAN

1. Meningkatkan dan mengembangkan Kompetensi dan kinerja Guru PAI

secara terukur,

sistematis dan berkelanjutan

2. Meningkatkan Mutu Pembelajaran

Pendidikan Agama Islam

3. Menangkal maraknya pemahaman islam radikal pada generasi muda Indonesia

4. Mengimplementasikan Gerakan Revolusi Mental (Penguatan Pendidikan Karakter pada PAI)

5. Meningkatkan pemahaman tentang pembelajaran abad 21

6. Meminimaslisir distorsi pemahaman materi pelatihan dari tingkat pusat sampai tingkat

sekolah

7. Menyamakan pemahaman tentang konsep dan tata kelola pengembangan keprofesian

berkelanjutan yang sistematis dan terukur bagi guru PAI dari Pusat sampai Daerah.

8. Terwujudnya pemetaan kompetensi guru PAI secara nasional berdasar data real di lapangan

(7)

SASARAN

1. Guru PAI PNS/Non PNS

tersertifikasi

(8)

03 JENIS KEGIATAN

PKB-GPAI

(9)

1 Pelatihan Pedagogik 1

_(Perencanaan

Pembelajaran)

2 Pelatihan Pedagogik 2

_{(Model Pembelajaran)}

3 Pelatihan Pedagogik 3

(Penilaian Pembelajaran)

4 Pelatihan Profesional 1

(Pendalaman Materi PAI)

5 Pelatihan Profesional 2

(Publikasi Ilmiah)

Jenis Pelatihan PKB-GPAI

6 Pelatihan Profesional 3

(Karya Inovatif)

7 ₈

9 Pelatihan Spiritual dan

Kepemimpinan

Pelatihan Sosial dan

Kepribadian

(10)

POLA PENYELENGGARAAN PKB

Pelatihan Oleh Pusat

TIM PENGEMBANG PKB

TIM PELATIHAN/ MASTER TRAINER TIM DATA &

INFORMASI PUSAT

TIM PENJAMIN MUTU PUSAT

TIM MONEV PUSAT

PELATIH INTI

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN

PENILAIAN PEMBELAJARAN

KARYA INOVATIF

PUBLIKASI

ILMIAH PKG

PELATIH PELATIH PELATIH PELATIH PELATIH PELATIH PKG

PENYELE NGGARA

PKB

GURU PAI SD/SMP/SMA/SMK TIM DATA &

INFORMASI WILAYAH TIM PENJAMIN

MUTU WILAYAH

TIM MONEV WILAYAH

TIM DATA & INFORMASI

KAB/KOTA

TIM PENJAMIN MUTU KAB/KOTA

TIM MONEV KAB/KOTA

Pelatihan Oleh Kanwil Pelatihan Oleh Kab/Kota

Pelaporan dan Kordinasi

(11)

PENJELASAN TAHAPAN POLA PENYELENGGARAAN

1. Direktorat PAI membentuk tim pengembang PKB-GPAI

2. Direktorat PAI melalui Tim pengembang menyiapkan tim Monev, Tim Penjamin Mutu, Tim Data dan Informasi serta Tim Pelatihan

3. Direktorat PAI melalui masing-masing tim melatih tim wilayah dan pelatih inti yang berasal dari

perwakilan provinsi. Khusus untuk pelatih inti dapat dilaksanakan per jenjang TK, SD, SMP, SMA/SMK 4. Wilayah melalui masing-masing pelatih inti melaksanakan pelatihan pelatih dan penyelenggara

PKB/KKG/MGMP yang berasal dari perwakilan kabupaten/kota

5. Kabupaten/Kota melalui pelatih/pokjawas PAI melatih pelaksanaan PKG pada seluruh pengawas/penilai PKG di kabupaten/kota

6. Seluruh pengawas/penilai PKG kabupaten/kota melaksanakan Penilaian Kinerja Guru PAI binaannya dan melaporkan hasilnya kepada:

a. Pelatih PKG/pokjawas untuk dijadikan bahan kordinasi dengan KKG/MGMP dalam rangka menyusun perencanaan Pembinaan

b. Tim Data dan Informasi kabupaten/kota untuk diolah menjadi data profil guru PAI

7. Penyelenggara PKB/KKG/MGMP bersama Pelatih PKG-PAI dan PAIS Kabupaten/Kota merancang dan melaksanakan pelatihan dalam rangka meningkatkan kualitas GPAI sesuai hasil analisis nilai PKG-PAI dengan menggunakan nara sumber Pelatih sesuai spesifikasinya

8. Tim Monev melakukan monitoring dan evaluasi terhadap semua rangkaian kegiatan sesuai dengan kewenangannya dan melaporkan kepada tim di atasnya

(12)

EVALUASI DIRI & PEMETAAN

KOMPETENSI ONLINE

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

BERKELANJUTAN-GPAI

PENILAIAN

KINERJA

GURU

RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

4-6 MINGGU DI AWAL RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

4-6 MINGGU DI AKHIR RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

(13)

SIKLUS PELAKSANAAN PKB-GPAI

GPAI MENGIKUTI KEGIATAN EVADIR

DAN PEMETAAN KOMPETENSI

PENILAI PKG MEMBUAT PROFIL

GURU

PENILAI PKG DAN KKG/MGMP

MEMBUAT PERENCANAAN PKB

GPAI MENGIKUTI PKB-GPAI SESUAI

PROFIL GURU PENILAI PKG MELAKUKAN

MONITORING IMPLEMENTASI HASIL

PKB-GPAI PENILAI PKG

MELAKSANAKAN PKG AKHIR TAHUN

1 ₂

₃

4

5

(14)

05 TAHAPAN PELAKSANAAN

• PERSIAPAN

 PENYUSUNAN PEDOMAN

 PENYIAPAN PERANGKAT (TIM YANG TERLIBAT DAN INSTRUMEN)  RAPAT KOORDINASI NASIONAL

 RAPAT KOORDINASI TEKNIS

 UJI COBA/PILOTING

• PELAKSANAAN  PKG-PAI

 PENYUSUNAN PROFIL GURU PAI  PERENCANAAN PKB-GPAI

 PELAKSANAAN PKB-GPAI

• PELAPORAN

(15)



INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA

GURU (PKG) -PAI



SILABUS PELATIHAN

(Tim Monitoring, Tim Penjaminan

Mutu, Tim Data Dan Informasi,

Master Trainer, Perencanaan

Pembelajaran, Model Pembelajaran,

Penilaian Pembelajaran, Publikasi

Ilmiah, Karya Inovatif, PKG, Sosial

Kepribadian, Spiritual Dan

Kepemimpinan, Penyelenggara PKB)

(16)

Time Line PKB-GPAI

No Kegiatan Pelaksana

2017 2018 2019

5 6 7 8 9 1

1 Pembentukan Tim Pengembang Direktorat PAI

2 Penyusunan Pedoman dan Juknis Tim Pengembang PKB-GPAI

3 Sosialisasi Direktorat PAI

4 Pelatihan Master Trainer Direktorat PAI

5 Pembentukan Tim DAI Pusat Direktorat PAI

6 Pelatihan Pelatih PKG Sasaran Piloting Direktorat PAI

7 Piloting Direktorat PAI

8 Review Hasil Piloting Tim Pengembang

9 Penyempurnaan Pedoman dan Juknis Tim Pengembang

10 Pelatihan Pelatih PKG-PAI Wilayah Sasaran

(17)

Time Line PKB-GPAI

2017 2018 2019

5 6 7 8 9 1

12 Pengolahan Data PKG-PAI Tim Data Informasi

13 Pelaporan Hasil PKG-PAI Tim Pengembang

14 Penyusunan Profil GPAI Direktorat PAI, Wilayah, Kab/kota

15 Perencanaan PKB-GPAI 2018 Direktorat PAI

16 Pelatihan Tim Monev Direktorat PAI

17 Pelatihan Tim Penjamin Mutu Direktorat PAI

18 Pelatihan Pelatih Inti (6 Angkatan per jenjang)

Direktorat PAI

19 Pelatihan Tim Monev Wilayah Wilayah

20 Pelatihan Tim Mutu Wilayah Wilayah

21 Pelatihan Tim DAI Wilayah Wilayah

22 Pelatihan Pelatih, Penyelenggara PKB-GPAI

Wilayah

(18)

Time Line PKB-GPAI

2017 2018 2019

5 6 7 8 9 1

24 Pelatihan Tim Mutu Kab/Kota Kab/Kota

25 Pelatihan Tim Monev Kab/Kota Kab/Kota

26 Pelatihan Tim DAI Kab/Kota Kab/KOta

27 Pelatihan PKB Kab/Kota Sasaran Kab/Kota sasaran

28 Penilaian Kinerja Guru* Pengawas PAI/Penilai PKG

29 Pengolahan Data PKG Pengawas PAI/Tim Data Informasi

30 Monitoring dan Evaluasi Tim Monev sesuai jenjang

31 Penjaminan Mutu Tim Penjamin Mutu sesuai Jenjang

32 Evaluasi Pelaksanaan PKB-GPAI 2018 Tim Penjamin Mutu setiap jenjang

*PKG-PAI sasaran sekaligus monitoring implementasi hasil pelatihan PKB-GPAI

(19)

(20)

06 PERSONIL YANG TERLIBAT

Tim Pengembang PKB-GPAI

1

2

3

4

5 Tim Penjamin Mutu

Tim Monitoring dan Evaluasi

Tim data dan Informasi

(21)

1 <

Tim Pengembang PKB-GPAI

1 Tim ini

berkedudukan

di pusat

#

a. Direktur Pendidikan

Agama Islam

b. Kasubdit di lingkungan

Direktorat PAI

c. Unsur Balitbang Kemenag

RI

d. Dosen LPTKI

e. Guru dan Pengawas PAI

(Instruktur Nasional)

(22)

2 <

Tim Penjamin Mutu

Pusat

A

Tim Mutu Wilayah

B

a. Direktur Pendidikan Agama Islam

b. Kasubdit di lingkungan Direktorat

PAI

c. Kasi Kurikulum Subdit di

lingkungan Direktorat PAI

d. Dosen LPTKI

e. Guru dan Pengawas PAI yang

terlibat pada tim Pengembang

PKB-GPAI

a.Kepala Bidang PAIS/PAKIS/PENDIS

b.Kasi di lingkungan

PAIS/PAKIS/PENDIS Provinsi

c.Dosen LPTKI

d.Guru dan Pengawas PAI

TIM PENJAMIN MUTU

PKB-GPAI

(23)

>

Tim Mutu

Kabupaten/Kota

C

a.Kasi PAIS

Kabupaten/kota

b.Dosen LPTKI

c.Pengawas PAI

d.Pengurus KKG/MGMP

(24)

3 <

Tim Monev Pusat

A

Tim Monev Wilayah

B

Tim Monitoring

dan Evaluasi

3 a. Kasi Ketenagaan dan

Kesiswaan Subdit di

lingkungan Direktorat PAI

b. Dosen LPTKI

c. Guru dan Pengawas PAI

yang terlibat pada tim

pengembang PKB-GPAI

a.

JFU di lingkungan

PAIS/PAKIS/PENDIS Provinsi

b.

Dosen LPTKI

(25)

3 #

Tim Monev

Kabupaten/Kota

Tim Monitoring

dan Evaluasi

3 a. JFU di lingkungan PAIS

Kabupaten/kota

(26)

4 <

Tim DAI

PUSAT

A

Tim ini

berkedudukan

di pusat

#

a. Direktorat PAI

b. Sekretariat Jenderal

Kementerian Agama

c. Tim EMIS

d. Dosen LPTKI

e. Guru/Pengawas PAI yang terlibat

pada Tim Pengembang PKB-GPAI

Tim Data dan

Informasi (DAI)

(27)

4 <

Tim DAI Wilayah

B

Tim DAI

Kabupaten/Kota

C

a. JFU di lingkungan

PAIS/PAKIS/PENDIS

Provinsi

b. Dosen LPTKI

c. Guru dan Pengawas PAI

a. JFU di lingkungan PAIS

Kabupaten/kota

b. Dosen LPTKI

c. Pengawas PAI

Tim data dan

Informasi (DAI)

(28)

5

5 Tim pelatih PKB-

GPAI

a. Tim Pelatihan Perencanaan Pembelajaran

b. Tim Pelatihan Model Pembelajaran

c. Tim Pelatihan Penilaian Pembelajaran

d. Tim Pelatihan Pendalaman Materi Pembelajaran

e. Tim Pelatihan Publikasi Ilmiah

f. Tim Pelatihan Karya Inovatif

g. Tim Pelatihan Spiritual dan Kepemimpinan

h. Tim Pelatihan Sosial dan Kepribadian

i. Tim Pelatihan Penilaian Kinerja Guru PAI

<

Unsur Tim ini

#

a. Dosen LPTKI

(29)

07 PILOTING PKB-GPAI



Mendapatkan hasil

analisis yang dapat

dijadikan rujukan untuk

perbaikan sistem

pelaksanaan program

PKB-GPAI yang akan

diimplementasikan secara

menyeluruh



Menjadi sarana yang

penting untuk

melakukan uji konsep,

uji sistem, dan uji

pendukung yang

lainnya.

(30)

ROAD MAP

(31)

Tahapan Pelaksanaan

Piloting PKB PAI

PKG Evaluasi diri dan tes daring PAI (ON

1)

[Pekan ke-3]

Pelatihan Penyelenggaraan PKB &

Pelatihan Pelatih PKG (IN 1)

(Pekan ke-1)

Bimtek PKB

(IN 2)

[Pekan ke-5]

Monev implementasi Hasil PKB dan

PKG (ON 2) [Pekan ke 6-7]

Workshop Evaluasi Hasil Monitoring &

Evaluasi PKB (IN 3)

[Pekan ke-8}

(32)

1

2 BIMTEK 1 (IN1)

1 MONEV 1 (ON 1)

2

• PKG Evaluasi diri

• Pemetaan Kompetensi

GPAI online

2017

Tahapan Pelaksanaan

Piloting PKB PAI

• Pelatihan

Penyelenggaraan PKB

(33)

2017

Tahapan Pelaksanaan

Piloting PKB PAI

3

4 BIMTEK 2 (IN 2)

3 MONEV 2 (ON 2)

4

• Monev Hasil PKB

• Penilaian Kinerga Guru

akhir tahun

(34)

2017

Tahapan Pelaksanaan

Piloting PKB PAI

5 ₅

BIMTEK 3 (IN 3)

• Evaluasi Hasil

Monitoring

• Evaluasi Pelaksanaan

(35)

BIMTEK 1 MONEV 1 BIMTEK 2

Tujuan

a. Menghasilkan tim yang dapat menyelenggarakan kegiatan PKB-PKG di Kab/Kota masing-masing

b. Menghasilkan unsur pengawas PAI Kab/kota yang dapat melaksanakan kegiatan PKG, yaitu Evaluasi Diri dan Pemetaan Kompetensi (daring)

Tujuan

a. Menentukan dan memetakan tingkat kompetensi seorang guru PAI.

b. Menyusun profil kinerja guru PAI sebagai input dalam program PKB-PAI

c. Dasar penetapan perolehan angka kredit guru PAI dalam rangka pengembangan karir guru PAI

Tujuan

Menghasilkan Guru-guru PAI yang telah di latih sesuai dengan kebutuhannya untuk meningkatkan kompetensinya

OUT PUT PILOTING

(36)

OUT PUT PILOTING

Monev 2 BIMTEK 3

Tujuan

a. Mengukur keterlaksanaan implementasi PKB-GPAI

b. Mengidentifikasi data hasil PKG-PAI

c. Mengolah dan menganalisis data hasil PKG-PAI

d. Melaporkan Hasil monitoring PKG-PAI

Tujuan

a. Memperoleh informasi konprehensif pelaksanaan hasil piloting PKB-GPAI

b. Memetakan permasalahan PKB-GPAI di lapangan c. Merumuskan solusi dan perbaikan pedoman serta

Juknis PKB-GPAI

d. Menentukan langkah tindak lanjut

(37)

TIMELINE TAHAPAN PILOTING

NO KEGIATAN SASARAN WAKTU/MINGGU KE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 PELATIHAN MASTER TRAINER DOSEN, GURU, PENGAWAS PILIHAN

2 PELATIHAN PELATIH PKG PERWAKILAN PENGAWAS KAB/KOTA

PROVINSI SASARAN

3 PELATIHAN PENYELENGGARA PKB PENGURUS KKG/MGP KAB/KOTA PROVINSI SASARAN

4 PELATIHAN PENGAWAS/ PENILAI PKG-PAI

PENGAWAS PAI KAB/KOTA SAMPEL

5 PENILAIAN KINERJA GURU PAI GPAI KAB/KOTA SAMPEL

6 PENYUSUNAN PROFIL GPAI POKJAWAS PAI KAB/KOTA SAMPEL

7 PERENCANAAN PKB-GPAI POKJAWAS DAN KKG/MGMP KAB/KOTA

SAMPEL

8 PELATIHAN PKB-GPAI GPAI KAB/KOTA SAMPEL

9 MONITORING IMPLEMENTASI HASIL PELATIHAN PKB

GPAI KAB/KOTA SAMPEL

10 EVALUASI PILOTING PENGAWAS PELATIH/PENGURUS

KKG/MGMP KAB/KOTA SAMPEL

(38)