Å¡Ãõ
Tema/TOPIK/
À¡¼ô¦À¡Õû
உளளளடகதளதரமள¸üÈø ¾Ãõ
1
Alunan Muzikku UNIT 1FOKUS
Irama
PENGALAMAN MUZIKAL/
þ¨º
«ÛÀÅõ
1.1
Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.6 À¡¼ø Å⸨Çî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý À¡Î¾ø.
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u.2
Alunan Muzikku UNIT 1FOKUS
Irama
þ¨º «ÛÀÅõ
1.2
¾¡Çì¸ÕÅ¢¸¨Çò ¾ýɢ¡¸
«øÄÐ Ìؚ⡸ô Àø§ÅÚ ¾¡Ç
«¨ÁôÒ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ þ¨ºò¾ø.
1.2.1 Å¡ò¾¢Âì ¸ÕÅ¢¸¨Ç ¿¡Ê째üÀ þ¨ºò¾ø.
Memainkan perkusi mengikut corak iramamelodi. - postur
- cara memainkan
3
Alunan Muzikku UNIT 2FOKUS
Irama
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1
Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.3 ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.
Menyanyi solfa do, re, mi.- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
4
Alunan Muzikku
UNIT 2 FOKUS
Irama
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1
Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.3 ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.
Menyanyi solfa do, re, mi.- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
UNIT 3 FOKUS Dinamik - lembut ( p ) - kuat ( f )
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. - lembut ( p )
- kuat ( f )
6
Alunan Muzikku UNIT 4
FOKUS Tempo - cepat - lambat
þ¨º «ÛÀÅõ
1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø
1.3.1 þ¨º «Øò¾ò¾¢ü§¸üÀ, ÍÕ¾¢ì§¸üÀ, §Å¸ «ÇÅ
¢ü§¸üÀ ÁüÚõ þ¨º ´Ä¢ì§¸üÀ ÐÄí̾ø
Membuat pergerakan mengikut aras danarah berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek
7
Alunan Muzikku UNIT 5
FOKUS Postur
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.2 ºÃ¢Â¡É §¾¡üÈôÀ¡í̼ý À¡Î¾ø.
Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.- postur duduk - postur berdiri - pengambilan nafas - pengeluaran nafas
8
Alunan Muzikku UNIT 5
FOKUS
Sebutan huruf vokal a, e, i, o, u
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.6 À¡¼ø Å⸨Çî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý À¡Î¾ø.
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u.9
Alunan Muzikku UNIT 6
FOKUS Warna Ton
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.1 þÂü¨¸ ÁüÚõ À¢Ã¡½¢¸Ç¢ý ¦¾¡É¢ò¾ý¨Á¨Âî
¦ºöÐ ¸¡ðξø.
Mendemonstrasi warna ton bunyi. - alam semula jadi
- haiwan
- aktiviti harian , - kenderaan
10
Alunan Muzikku UNIT 6
þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ
2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º
¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø
2.1.1 §ÁõÀÎò¾ôÀð¼ ¦À¡Õð¸Ç¢ý ÅÆ¢ Àø§ÅÚ ´Ä¢Â
¢¨Éì ¸ñ¼È¢Ôõ Ó¨Èffi ¯ÕÅ¡ì̾ø.
FOKUS Irama
bahan improvisasi.
11
UNIT 6Alunan Muzikku FOKUSIrama
þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ
2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º
¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø
2.1.2 þÄÌÅ¡É ¾¡Ç ÅÊŨÁôÀ¢¨É «ð¨¼ À¼õ š¢ġ¸
¯ÕÅ¡ì̾ø.
Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.
12
Alunan MuzikkuUNIT 7 FOKUSMelodi
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.4 À¡¼Ä¢ý §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ À¡Î¾ø.
Menyanyi mengikut tempo.- cepat - lambat
13
14
Alunan Muzikku UNIT 7
FOKUS Melodi
þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ
2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º
¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø
2.1.3
ÌÃø ÅÇò¨¾ô ÀÂýÀÎò¾¢ ±Ç¢¨ÁÂ¡É µ÷ «Ê þýÉ
¢¨º ¯ÕÅ¡ì̾ø.
Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan
15
Alunan Muzikku UNIT 8
FOKUS Rekoder
- penjarian not B - latihan perlidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.1 â측÷¼÷¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø - â측÷¼÷¸Ç¢ý À̾¢
- â측÷¼÷¸¨Ç À¡Ð측ìÌõ Ó¨È
- â측÷¼÷¸¨Ç Өȡ¸ô À¢ÊìÌõ Ó¨È
Mengenal rekoder. - bahagian rekoder - cara menjaga rekoder - cara memegang rekoder
16
Alunan Muzikku UNIT 8
FOKUS Rekoder
- penjarian not B
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
- latihan perlidahan -latihan perlidahan (dengan sebutan ’tu’)
17
Alunan Muzikku UNIT 8
FOKUS Rekoder
- penjarian not B - latihan perlidahan
þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á
3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ
¢¨É þú¢ò¾ø
3.1.1 ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ãÄõ þ¨ºì ¸ÕŢ¢¨É «¨¼Â¡Çõ
¸¡Ï¾ø.
- °¾ø ¸ÕÅ¢
Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar.
- alat tiupan
18
Alunan Muzikku UNIT 9
FOKUS Rekoder
- penjarian not B - perlidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.4 À¡¼Ä¢ý §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ À¡Î¾ø.
Menyanyi mengikut tempo.- cepat - lambat
19
Alunan Muzikku UNIT 9
FOKUS Rekoder
- penjarian not B - perlidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
Memainkan not B, A, dan G dengan ton yang baik.
- penjarian not - latihan penjarian
- latihan perlidahan (dengan sebutan ‟tu‟)
20
Alunan Muzikku UNIT 10
FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )
þ¨º «ÛÀÅõ
1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø
1.3.1 þ¨º «Øò¾ò¾¢ü§¸üÀ, ÍÕ¾¢ì§¸üÀ, §Å¸ «ÇÅ
¢ü§¸üÀ ÁüÚõ þ¨º ´Ä¢ì§¸üÀ ÐÄí̾ø
Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:
21
Alunan Muzikku UNIT 11
FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
Memainkan not B, A, dan G dengan ton yang baik.
- penjarian not A - latihan penjarian - latihan penglidahan (dengan sebutan ‘tu’)
22 -23
CUTI PERTENGAHAN TAHUN(25/5/2013-9/6/2013)
24
Alunan Muzikku UNIT 11
FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.3
â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.
-À¡¼ø ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø
- ¸×ñ¼÷ ¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø
-¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter - memainkan melodi
25
Alunan Muzikku UNIT 12
FOKUS Rekoder
- latihan perlidahan - latihan pernafasan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.2
¾¡Çì¸ÕÅ¢¸¨Çò ¾ýɢ¡¸
«øÄÐ Ìؚ⡸ô Àø§ÅÚ ¾¡Ç
«¨ÁôÒ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ þ¨ºò¾ø.
1.2.2 §Å¸ «Ç×¼ý Å¡ò¾¢Âì ¸ÕÅ¢¸¨Ç þ¨ºò¾ø
Memainkan perkusi mengikuttempo - cepat - lambat
26
Alunan Muzikku UNIT 12
FOKUS Rekoder
- latihan perlidahan - latihan pernafasan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø
1.3.2 À¡¼ø Åâ¸Ù째üÀ þ¨º ¯½÷×째üÀò ÐÄí̾ø
Membuat pergerakan berdasarkanlirik dan mud muzik -lagu aksi ( action song)
UNIT 12 FOKUS Rekoder
- latihan perlidahan - latihan pernafasan
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
Memainkan not B , A, dan G dengan ton yang baik.
- penjarian not B dan A - latihan penjarian - latihan perlidahan (dengan sebutan ‟du‟)
28
Alunan Muzikku UNIT 13
FOKUS Rekoder
- penjarian not G - latihan perlidahan - frasa lagu
- pernafasan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.3
â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.
-À¡¼ø ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu
29
Alunan Muzikku UNIT 14
FOKUS Rekoder
-melodi kaunter -penglidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.1.3
ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.
Menyanyi solfa do,re,mi- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
30
Alunan Muzikku UNIT 14
FOKUS Rekoder
-melodi kaunter -penglidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
Memainkan not B,A, dan G dengan ton yang baik . - penjarian not B, A, dan G
- latihan penjarian
- latihan penglidahan (dengan sebutan ‟du‟)
31
Alunan Muzikku UNIT 14FOKUS Rekoder
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.4.3
â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.
- ¸×ñ¼÷ ¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø
-melodi kaunter -penglidahan
32 -33
34
Alunan Muzikku UNIT 14
FOKUS Rekoder
-melodi kaunter -penglidahan
þ¨º «ÛÀÅõ
1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò
¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ
À¡Î¾ø
1.4.5 ‘¨¼ÉÁ¢ì’ Å¢¾ò¨¾ â측÷¼¨Ã Å¡º¢ôÀ¾¢ø «ÁøÀÎòоø Mengaplikasikan dinamik dalam
permainan rekoder - lembut(p)
- kuat (f)
35
Alunan Muzikku UNIT 15
FOKUS
Permainan nyanyian (singing games)
þ¨º «ÛÀÅõ
1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø
1.3.2
À¡¼ø Åâ¸Ù째üÀ þ¨º ¯½÷×째üÀò ÐÄí̾ø
-þ¨º Å¢¨Ç¡ðÎ
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik
- permainan nyanyian ( singing games)
36
Alunan Muzikku UNIT 16
FOKUS Tekstur - nipis - tebal
þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á
3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ
¢¨É þú¢ò¾ø
3.1.1
¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ãÄõ þ¨ºì ¸ÕŢ¢¨É «¨¼Â¡Çõ
¸¡Ï¾ø.
Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar.
- alat bertali - alat perkusi - alat tiupan
37
Alunan Muzikku UNIT 16
FOKUS Tekstur - nipis - tebal
þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á
3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ
¢¨É þú¢ò¾ø
3.1.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «Ç×, µ¨ºÂ¢ý ¾É¢ò¾ý¨Á
ÁüÚõ þ¨º «Øò¾ò¾¢¨É ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ÅÆ¢
«¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø.
Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tesktur (solo-nipis dan kumpulan-tebal)
38
Alunan Muzikku UNIT 17FOKUS
Permainan Rekoder -Embouchure -Not B, A dan G
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
yang baik.
- penjarian not B, A dan G - latihan penjarian
- latihan pernafasan
- latihan penglidahan (dengan sebutan ‟du‟ ) - latihan embouchure
39
Alunan Muzikku UNIT 17
FOKUS
Permainan Rekoder -Embouchure -Not B, A dan G
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.4 ¦¼õ§À¡ «ÇÅ¢ü§¸ü§À â측÷¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø Memainkan rekoder mengikut tempo.
- cepat - lambat
40
Alunan Muzikku UNIT 18
FOKUS Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.
- postur duduk - postur berdiri
- pengambilan nafasan - pengeluaran nafas
41
Alunan Muzikku UNIT 18
FOKUS Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. - lembut (p)
- kuat (f)
42
Alunan Muzikku UNIT 19
FOKUS
Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi
- lembut (p) - kuat (f)
43
Alunan Muzikku UNIT 19
FOKUS
44 -45
Alunan Muzikku UNIT 20
FOKUS Melodi Kaunter
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.2
þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G
Å¡º¢ò¾ø.
- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢
Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik.
- penjarian not B, A dan G - latihan penjarian
- latihan pernafasan
- latihan penglidahan (dengan sebutan ”tu”) - latihan embrouchure
46
Alunan Muzikku UNIT 20
FOKUS Melodi Kaunter
þ¨º «ÛÀÅõ
1.4
â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É
§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø
Memainkan rekoder secara ensembel.1.4.3