• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dunia muzik tahun 3 sjkt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Dunia muzik tahun 3 sjkt"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Å¡Ãõ

Tema/TOPIK/

À¡¼ô¦À¡Õû

உளளளடகதளதரமள

¸üÈø ¾Ãõ

1

Alunan Muzikku UNIT 1

FOKUS

Irama

PENGALAMAN MUZIKAL/

þ¨º

«ÛÀÅõ

1.1

Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.6 À¡¼ø Å⸨Çî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý À¡Î¾ø.

Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u.

2

Alunan Muzikku UNIT 1

FOKUS

Irama

þ¨º «ÛÀÅõ

1.2

¾¡Çì¸ÕÅ¢¸¨Çò ¾ýɢ¡¸

«øÄÐ Ìؚ⡸ô Àø§ÅÚ ¾¡Ç

«¨ÁôÒ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ þ¨ºò¾ø.

1.2.1 Å¡ò¾¢Âì ¸ÕÅ¢¸¨Ç ¿¡Ê째üÀ þ¨ºò¾ø.

Memainkan perkusi mengikut corak irama

melodi. - postur

- cara memainkan

3

Alunan Muzikku UNIT 2

FOKUS

Irama

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1

Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.3 ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.

Menyanyi solfa do, re, mi.

- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

4

Alunan Muzikku

UNIT 2 FOKUS

Irama

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1

Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.3 ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.

Menyanyi solfa do, re, mi.

- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

(2)

UNIT 3 FOKUS Dinamik - lembut ( p ) - kuat ( f )

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. - lembut ( p )

- kuat ( f )

6

Alunan Muzikku UNIT 4

FOKUS Tempo - cepat - lambat

þ¨º «ÛÀÅõ

1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø

1.3.1 þ¨º «Øò¾ò¾¢ü§¸üÀ, ÍÕ¾¢ì§¸üÀ, §Å¸ «ÇÅ

¢ü§¸üÀ ÁüÚõ þ¨º ´Ä¢ì§¸üÀ ÐÄí̾ø

Membuat pergerakan mengikut aras dan

arah berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek

7

Alunan Muzikku UNIT 5

FOKUS Postur

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.2 ºÃ¢Â¡É §¾¡üÈôÀ¡í̼ý À¡Î¾ø.

Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.

- postur duduk - postur berdiri - pengambilan nafas - pengeluaran nafas

8

Alunan Muzikku UNIT 5

FOKUS

Sebutan huruf vokal a, e, i, o, u

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.6 À¡¼ø Å⸨Çî ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý À¡Î¾ø.

Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a, e, i, o, u.

9

Alunan Muzikku UNIT 6

FOKUS Warna Ton

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.1 þÂü¨¸ ÁüÚõ À¢Ã¡½¢¸Ç¢ý ¦¾¡É¢ò¾ý¨Á¨Âî

¦ºöÐ ¸¡ðξø.

Mendemonstrasi warna ton bunyi. - alam semula jadi

- haiwan

- aktiviti harian , - kenderaan

10

Alunan Muzikku UNIT 6

þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ

2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º

¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø

2.1.1 §ÁõÀÎò¾ôÀð¼ ¦À¡Õð¸Ç¢ý ÅÆ¢ Àø§ÅÚ ´Ä¢Â

¢¨Éì ¸ñ¼È¢Ôõ Ó¨Èffi ¯ÕÅ¡ì̾ø.

(3)

FOKUS Irama

bahan improvisasi.

11

UNIT 6Alunan Muzikku FOKUS

Irama

þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ

2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º

¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø

2.1.2 þÄÌÅ¡É ¾¡Ç ÅÊŨÁôÀ¢¨É «ð¨¼ À¼õ š¢ġ¸

¯ÕÅ¡ì̾ø.

Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.

12

Alunan MuzikkuUNIT 7 FOKUS

Melodi

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.4 À¡¼Ä¢ý §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ À¡Î¾ø.

Menyanyi mengikut tempo.

- cepat - lambat

13

14

Alunan Muzikku UNIT 7

FOKUS Melodi

þ¨º ¯ÕÅ¡ì¸õ

2.1 ¯ÕÅ¡ì¸ò¾¢ÈÉ¢ø «¨Áó¾ þ¨º

¸ÕЧ¸¡Ä¢¨É þÂüÚ¾ø

2.1.3

ÌÃø ÅÇò¨¾ô ÀÂýÀÎò¾¢ ±Ç¢¨ÁÂ¡É µ÷ «Ê þýÉ

¢¨º ¯ÕÅ¡ì̾ø.

Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi

- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan

15

Alunan Muzikku UNIT 8

FOKUS Rekoder

- penjarian not B - latihan perlidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.1 â측÷¼÷¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø - â측÷¼÷¸Ç¢ý À̾¢

- â측÷¼÷¸¨Ç À¡Ð측ìÌõ Ó¨È

- â측÷¼÷¸¨Ç Өȡ¸ô À¢ÊìÌõ Ó¨È

Mengenal rekoder. - bahagian rekoder - cara menjaga rekoder - cara memegang rekoder

16

Alunan Muzikku UNIT 8

FOKUS Rekoder

- penjarian not B

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

(4)

- latihan perlidahan -latihan perlidahan (dengan sebutan ’tu’)

17

Alunan Muzikku UNIT 8

FOKUS Rekoder

- penjarian not B - latihan perlidahan

þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á

3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ

¢¨É þú¢ò¾ø

3.1.1 ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ãÄõ þ¨ºì ¸ÕŢ¢¨É «¨¼Â¡Çõ

¸¡Ï¾ø.

- °¾ø ¸ÕÅ¢

Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar.

- alat tiupan

18

Alunan Muzikku UNIT 9

FOKUS Rekoder

- penjarian not B - perlidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.4 À¡¼Ä¢ý §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ À¡Î¾ø.

Menyanyi mengikut tempo.

- cepat - lambat

19

Alunan Muzikku UNIT 9

FOKUS Rekoder

- penjarian not B - perlidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

Memainkan not B, A, dan G dengan ton yang baik.

- penjarian not - latihan penjarian

- latihan perlidahan (dengan sebutan ‟tu‟)

20

Alunan Muzikku UNIT 10

FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )

þ¨º «ÛÀÅõ

1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø

1.3.1 þ¨º «Øò¾ò¾¢ü§¸üÀ, ÍÕ¾¢ì§¸üÀ, §Å¸ «ÇÅ

¢ü§¸üÀ ÁüÚõ þ¨º ´Ä¢ì§¸üÀ ÐÄí̾ø

Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:

(5)

21

Alunan Muzikku UNIT 11

FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

Memainkan not B, A, dan G dengan ton yang baik.

- penjarian not A - latihan penjarian - latihan penglidahan (dengan sebutan ‘tu’)

22 -23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(25/5/2013-9/6/2013)

24

Alunan Muzikku UNIT 11

FOKUS Dinamik - lembut ( p ) -kuat ( f )

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.3

â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.

-À¡¼ø ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø

- ¸×ñ¼÷ ¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø

-¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter - memainkan melodi

25

Alunan Muzikku UNIT 12

FOKUS Rekoder

- latihan perlidahan - latihan pernafasan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.2

¾¡Çì¸ÕÅ¢¸¨Çò ¾ýɢ¡¸

«øÄÐ Ìؚ⡸ô Àø§ÅÚ ¾¡Ç

«¨ÁôÒ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ þ¨ºò¾ø.

1.2.2 §Å¸ «Ç×¼ý Å¡ò¾¢Âì ¸ÕÅ¢¸¨Ç þ¨ºò¾ø

Memainkan perkusi mengikut

tempo - cepat - lambat

26

Alunan Muzikku UNIT 12

FOKUS Rekoder

- latihan perlidahan - latihan pernafasan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø

1.3.2 À¡¼ø Åâ¸Ù째üÀ þ¨º ¯½÷×째üÀò ÐÄí̾ø

Membuat pergerakan berdasarkan

lirik dan mud muzik -lagu aksi ( action song)

(6)

UNIT 12 FOKUS Rekoder

- latihan perlidahan - latihan pernafasan

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

Memainkan not B , A, dan G dengan ton yang baik.

- penjarian not B dan A - latihan penjarian - latihan perlidahan (dengan sebutan ‟du‟)

28

Alunan Muzikku UNIT 13

FOKUS Rekoder

- penjarian not G - latihan perlidahan - frasa lagu

- pernafasan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.3

â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.

-À¡¼ø ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu

29

Alunan Muzikku UNIT 14

FOKUS Rekoder

-melodi kaunter -penglidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.1.3

ÍÕ¾¢Â¢¨Éî ºÃ¢Â¡¸ô À¢ýÀüÚ¾ø.

Menyanyi solfa do,re,mi

- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

30

Alunan Muzikku UNIT 14

FOKUS Rekoder

-melodi kaunter -penglidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

Memainkan not B,A, dan G dengan ton yang baik . - penjarian not B, A, dan G

- latihan penjarian

- latihan penglidahan (dengan sebutan ‟du‟)

31

Alunan Muzikku UNIT 14

FOKUS Rekoder

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.4.3

â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.

- ¸×ñ¼÷ ¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø

(7)

-melodi kaunter -penglidahan

32 -33

34

Alunan Muzikku UNIT 14

FOKUS Rekoder

-melodi kaunter -penglidahan

þ¨º «ÛÀÅõ

1.1 Àø§ÅÚ «¨ÁôÀ¢ø À¡¼Ä¢¨Éò

¾ýɢ¡¸×õ Ìؚ⡸×õ

À¡Î¾ø

1.4.5 ‘¨¼ÉÁ¢ì’ Å¢¾ò¨¾ â측÷¼¨Ã Å¡º¢ôÀ¾¢ø «ÁøÀÎòоø Mengaplikasikan dinamik dalam

permainan rekoder - lembut(p)

- kuat (f)

35

Alunan Muzikku UNIT 15

FOKUS

Permainan nyanyian (singing games)

þ¨º «ÛÀÅõ

1.3 þ¨ºì§¸üÀ ÐÄí̾ø

1.3.2

À¡¼ø Åâ¸Ù째üÀ þ¨º ¯½÷×째üÀò ÐÄí̾ø

-þ¨º Å¢¨Ç¡ðÎ

Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik

- permainan nyanyian ( singing games)

36

Alunan Muzikku UNIT 16

FOKUS Tekstur - nipis - tebal

þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á

3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ

¢¨É þú¢ò¾ø

3.1.1

¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ãÄõ þ¨ºì ¸ÕŢ¢¨É «¨¼Â¡Çõ

¸¡Ï¾ø.

Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar.

- alat bertali - alat perkusi - alat tiupan

37

Alunan Muzikku UNIT 16

FOKUS Tekstur - nipis - tebal

þ¨º¿Â þú¢ôÒò¾ý¨Á

3.1 Àø§ÅÚ À¡¼ø, ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºÂ

¢¨É þú¢ò¾ø

3.1.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «Ç×, µ¨ºÂ¢ý ¾É¢ò¾ý¨Á

ÁüÚõ þ¨º «Øò¾ò¾¢¨É ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨ºÂ¢ý ÅÆ¢

«¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø.

Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tesktur (solo-nipis dan kumpulan-tebal)

38

Alunan Muzikku UNIT 17

FOKUS

Permainan Rekoder -Embouchure -Not B, A dan G

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

(8)

yang baik.

- penjarian not B, A dan G - latihan penjarian

- latihan pernafasan

- latihan penglidahan (dengan sebutan ‟du‟ ) - latihan embouchure

39

Alunan Muzikku UNIT 17

FOKUS

Permainan Rekoder -Embouchure -Not B, A dan G

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.4 ¦¼õ§À¡ «ÇÅ¢ü§¸ü§À â측÷¼÷¸¨Ç Å¡º¢ò¾ø Memainkan rekoder mengikut tempo.

- cepat - lambat

40

Alunan Muzikku UNIT 18

FOKUS Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.

- postur duduk - postur berdiri

- pengambilan nafasan - pengeluaran nafas

41

Alunan Muzikku UNIT 18

FOKUS Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. - lembut (p)

- kuat (f)

42

Alunan Muzikku UNIT 19

FOKUS

Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi

- lembut (p) - kuat (f)

43

Alunan Muzikku UNIT 19

FOKUS

(9)

44 -45

Alunan Muzikku UNIT 20

FOKUS Melodi Kaunter

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.2

þḠ¯½÷×, §Å¸ «ÇÅ¢ü§¸üÀ ¦¿¡ð B,A ÁüÚõ G

Å¡º¢ò¾ø.

- ¨¸ Å¢Ãø À¢üº¢ - ¿¡ôÀ¢Èû À¢üº¢

Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik.

- penjarian not B, A dan G - latihan penjarian

- latihan pernafasan

- latihan penglidahan (dengan sebutan ”tu”) - latihan embrouchure

46

Alunan Muzikku UNIT 20

FOKUS Melodi Kaunter

þ¨º «ÛÀÅõ

1.4

â측÷¼÷¸¨Çô ¦À¡ÐÅ¡É

§¾¡üÈòмý Å¡º¢ò¾ø

Memainkan rekoder secara ensembel.

1.4.3

â측÷¼¨Ã ‘Š§¸¡÷’ «ÊôÀ¨¼Â¢ø Å¡º¢ò¾ø.

- ¸×ñ¼÷ ¦ÁøÄ¢¨º¨Â Å¡º¢ò¾ø

Referensi

Dokumen terkait

UPK sebagai penyelenggara rnengkaji ulang (review) standar kornpetensi jabatan yang telah disusun oleh instansi. b) Menentukan dan menyusun sirnulasi untuk memunculkan

Alternatif strategi dan prioritas untuk pengelolaan daerah penyelaman, meliputi: pengembangan penelitian untuk monitoring dan rehabilitasi terumbu karang; pembuatan

Keputusan meratifikasi amandemen Konvensi Basel menghadapkan Jepang pada pilihan untuk mengurangi tingkat produksi industri karena wilayah Jepang tidak memadai untuk

Serta perlunya support system yang menyatukan clinical guideline MTBS dalam workflow tenaga kesehatan melalui rekam medik elektronik puskesmas sampai pada proses rujukan di RS

Jenis mangrove yang tumbuh dipesisir pantai Mara’bombang pada tingkat tiang di stasiun I dan II, yang memiliki kerapatan tertinggi adalah Sonneratia alba, lebih

1997, Hubungan antara Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Lanjut Usia Binaan Puskesmas di Jakarta Barat Tahun 1997, [Tesis]. Program Magister Fakultas Kesehatan Masyarakat

Pada tahun 2009 di DIY telah dilakukan inventarisasi limbah layanan kesehatan, berdasarkan hasil kegiatan tersebut diketahui bahwa dari 30 rumah sakit/

Daun takokak diekstraksi dengan metode ekstraksi dingin yaitu dengan maserasi menggunakan pelarut etanol 95% redestilasi setelah didapatkan ekstrak kental dilakukan