• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERKEMBANGAN PENYAKIT HAWAR DAUN (Xanthomonas campestris pv. oryzae (Ishiyama) Dye) PADA TANAMAN PADI ( Oryza setiva L. ) DI PERSAWAHAN PETANI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERKEMBANGAN PENYAKIT HAWAR DAUN (Xanthomonas campestris pv. oryzae (Ishiyama) Dye) PADA TANAMAN PADI ( Oryza setiva L. ) DI PERSAWAHAN PETANI."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PEFKEMBANGAN PENYA(II HAWAF DAUN {Xanrhoftona3 canpesris

(2)

d

(&niboEe!3

csmesrrls

!v.

oryzse

(rshrstu)

Dre)

uo rxenrbonon'E

lc4ll.qts

,l:e4

p,.

!rl@ (r,

v,srDyer

!€

,e!

1,1

i*

no4a&hu! 3ej3uh ns4

t34e@o r€ru@r

!

2

oincd

;ekish

Easl! Fsis!rcr3n nenu!

jea4

13€1

b€kr-rr

!,!.

(3)

Prd!

(glIzs

!!j& !.)

4,6rt

to!/b

d'4!n

produkl

roc,!

,{.r?3.3o0 ron {B!ro

1990).

sede.sk,n dr

$nerols B,'a!

de-4an rwg

3reA1

pellln,Bn

,'

ton/h

d6n3sD p.odukr

d!4an

proaukdl 2rr.?1d

ro!,

padsq

rslr,nan 2r?.rot

ron

sr

{Ba!p.da d.n sr3!13crk
(4)

(Pvrroulsll€

sr!!3),

be!,

cak

cokr!i

lHerhiirhosloliun

size),

bercsl b6.ss!r6 (xsnthodooes

+nieshls

Fy, orrz1co16), penyekf

hsrlr

dau (kE3e!) lxinihololre

csp,Asbrg Fy. orya€e) d€n

(darehsp, 1e39)

sDen

,rleyoh

rr,

j99o).

(!sorerlel

Le,r

!1rsli,

BLB).

sd!&h

selsik

t€lsrrr

,ins

d*6-Dre (ss@neD, r99r),

rshr

berkle,r

enlars 40

*

€s@par 5o

i

(slressr,

r93?), ssda.sk.n

b

s leadss!

o

1

(sudsroo, 1e9r

I

xlns._

.eoa

3al3b

yahs

dlper1lbik3

(5)

su&6 Dsnulukkan penrqk€can

!!&

iahun i93s/1e39 luss a.e

1939/1ero nen.ns!sr ne!jsd1

r99o),

Dar!

d!rs

reNet!!

I'r,s

(6)

36pa!h

!e

4n

cureh

nul,n !e!rq

pe4F*.n

Ju& E

-luh

lrtu&rn

(setulfu. ieeil.

ludu!

I ?er!.!!,4!n

P€dFktr

r.'rr

Dru

(I!!!!e!!s

e!!p!3!!1s.!!,

.!4!!!

(rsdrsu)

Dae)

P€d!

!oe!!o

Prdr

r.!

ruluan d€rt

!...l!rian

rn
(7)

J31a

Ftu

h6!dsp.i.ya

!6'*k

n@lweF

d&n!

(!rbr

o'd!ar.

i),

?ayqtri

ld

Ju3'

s.lslu

dt'mksn lrde

(8)

4aDrian (? nE!)

yslru

40,94* (3.d!ns)

&! i.'.n&h

pade

ak[. lalsruran

(7

nsr)

rslra

{,45,{

(rlDsn).

vnr* Gdn

lara!.r€

!6r!ed!aD

ri4ksN

se.rlsan p._
(9)

tran!.d'v,lria€p€dlys4berbodli'!sk,tkeignLsnan-rerissoa

paded! dso

s

Birsi. i6r

sr_

r.6- 300"€1 06;1r@ lc€n

E-P;!rrodulqeo r,n;d!d

q8o D -ei o- %.!r r-nsqi

hlria FFrri "i

J'hrla.tjrhl.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan di atas, maka saran yang dapat diberikan adalah : 1) Lampung Post dapat dan mengembangkan strategi pemasaran khususnya dalam

b) Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terdiri dari 4 RPP yaitu: RPP pertemuan 1 siklus I dan pertemuan 2 siklus I, RPP pertemuan 1 dan pertemuan 2

Metode yang dilakukan dalam pengerjaan tugas akhir ini dimulai dengan tahapan observasi atau pengamatan pada perusahaan, strukturisasi data untuk dapat menghasilkan

Proses pembentukan konsep dan pendalaman ide diperlukan waktu yang cukup untuk mendapatkan hasil yang maksimal, proses manajemen waktu sangatlah kritis dan memegang peranan penting

Suatu pertanyaan dikatakan valid dan dapat mengukur variabel penelitian yang dimaksud jika nilai koefisien validitasnya lebih dari atau sama dengan 0,30 (Kaplan &

Data hasil penelitian, diperoleh skor rata-rata hasil belajar IPA antara kelompok peserta didik yang memiliki gaya kognitif Filed Independent yang diberikan teknik

Membuat lembar kerja siswa (LKS) yang berisi kegiatan yang harus dilakukan siswa. Mempersiapkan media pembelajaran berupa alat dan bahan yang akan digunakan untuk percobaan