HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN KEMANDIRIAN TOILET TRAINING PADA ANAK RETARDASI MENTAL Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Kemandirian Toilet Training Pada Anak Retardasi Mental Di SLB Negeri Surakarta.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu tentang Toilet training dengan kecenderungan perilaku BAB dan BAK pada anak usia
Ho : Tidak ada hubungan yang signifikan antara sikap orangtua terhadap kemandirian anak usia sekolah dengan retardasi mental di SLB Bina
Hasil analisis penelitian tentang hubungan pengetahuan toilet training terhadap pelaksanaan toilet training menggunakan uji Spearman Rank disimpulkan terdapat
HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN KUALITAS HIDUP IBU YANG MEMILIKI ANAK RETARDASI MENTAL DI. SLB WACANA ASIH PADANG
Diharapkan orang tua meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang toilet training yang lebih baik agar orang tua dapat melakukan praktik toilet training dengan
dukungan sosial keluarga, self efficacy, dan stres pengasuhan pada ibu yang memiliki anak retardasi mental di SLB Negeri Semarang.. Pengambilan data dilakukan dengan
Berdasarkan tabel 3 menunjukkan bahwa dari 7 pola asuh yang demokratis didapatkan kemandirian anak retardasi mental ringan yang mandiri sebanyak 5 orang (71,4%), dari 25 pola
Untuk membuktikan hipotesis penelitian adanya hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan praktik toilet training pada ibu yang mempunyai anak usia toddler , maka analisa
