• Tidak ada hasil yang ditemukan

PTN Wajib Siapkan Beasiswa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PTN Wajib Siapkan Beasiswa."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

I(OMPAS

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Sen;n

o

Selasa

o

Rabu

o

Kam;s

Jumat

o

Sabtu

o

M;nggu

2 3

4

5

6

7 8 9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

@ )

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

o

Me;

OJun

OJul

0

Ags

OSep

.Okt

ONov

ODes

Rektor Minta Aturan yang Jelas

PTNWajib

iapkan Beasiswa

J A K A R T A , K O M P A S -

S e l a i n m e w a j i b k a n

p e r g u r u a n

t i n g g i n e g e r i m e m p e r b e s a r

a l o k a s i

p e n e r i m a a n

m a h a s i s w a

b a r u

l e w a t s e l e k s i n a s i o n a l ,

: p e m e r i n t a h

j u g a m e w a j i b k a n

p e r g u r u a n

t i n g g i

n e g e r i m e n y e d i a k a n

b e a s i s w a b a g i m a h a s i s w a

b e r p r e s t a s i

d a n m a h a s i s w a

m i s k i n .

\

K e b i j a k a n i n i d i k e l u a r k a n u n -t u k m e m b u k a k e m b a l i a k s e s k e 'P e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i b a g i s e

-m u a o r a n g ,

P e n e r i m a a n m a h a s i s w a b a r n u n t u k j e n j a n g s a r j a n a d i s e t i a p p e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( p T N ) h a r u s s e d i k i t n y a 6 0 p e r s e n d i -t e r i m a d a r i p o l a p e n e r i m a a n s e -c a r a n a s i o n a l . P o r s i i n i t i d a k t e r -m a s u k p e n e r i m a a n m a h a s i s w a m e l a l u i p e n e l u s u r a n m i n a t d a n k e m a m p u a n ( p M D K ) a t a u b e n -t u k l a i n y a n g s e j e n i s .

P e m e r i n t a h j u g a m e n g a t u r k e -w a j i b a n p e r g u r u a n t i n g g i m e n e -r i m a s e d i k i t n y a 2 0 p e r s e n m a h a -s i -s w a y a n g t i d a k m a m p u s e c a r a e k o n o m i d a r i t o t a l m a h a s i s w a .

S e j u m l a h p i m p i n a n p e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( p T N ) y a n g d i h u -b u n g i d a r i J a k a r t a , K a r n i s ( 2 1 / 1 0 ) , m e n g a t a k a n , p a d a p r i n

-s i p n y a m e r e k a s i a p u n t u k m e n -d u k u n g k e b i j a k a n p e m e r i r t t a h . N a m u n , p e m e r i n t a h d i m i n t a u n -t u k b e r d i a l o g l e b i h d a l a m d e n g a n P T N k a r e n a m a s i h a d a s e j u m l a h k e b i j a k a n y a n g p e r l u d i p e r j e l a s d a l a m p e l a k s a n a a n d i k a m p u s .

R o c h m a t W a h a b , R e k t o r U n i -v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a ( U N Y ) , m e n g a t a k a n , p e r l u d i p e r

-" j e l a s a p a k a h k e w a j i b a n P T N m e m b e r i k a n b a n t u a n b i a y a p e n -d i -d i k a n b a g i m a h a s i s w a t i d a k

m a m p u i t u d e n g a n m e m b e b a s -k a n b i a y a k u l i a h s a j a a t a u t e r -m a s u k m e m b e r i k a n b i a y a h i d u p . " H a r u s j e l a s j u g a s e j a u h m a n a k o m i t m e n p e m e r i n t a h m e n y e d i -a k -a n b a n t u a n b i a y a p e n d i d i k a n

d a n b e a s i s w a . J i k a k a m i m a u m e m b a n t u m a h a s i s w a t i d a k m a m p u , p e r l u d i t i n j a u u l a n g b e -s a r a n b e a s i s w a y a n g j u g a m e s t i m e m p e r h i t u n g k a n b i a y a b u k u , p e n e l i t i a n , a t a u k e s e h a t a n , " k a t a R o c h m a t .

Perlu diperjelas

R e k t o r I n s t i t u t T e k n o l o g i B a n -d u n g ( l T B ) A k h m a l o k a m e n g a -t a k a n , 'a t u r a n p e n j a r i n g a n m a -h a s i s w a b a r n l e w a t s e l e k s i n a -s i o n a l p e r l u d i p e r j e l a s . P a s a l n y a , I T B p u n m e n y e l e k s i c a l o n m a -h a s i s w a b a r n h i n g g a k e p e l o -s o k - p e l o -s o k d a e r a h .

" T i d a k t e r l a l u b a n y a k e f e k n y a

a t u r a n k e h a r n s a n m e n e r i m a m a -h a s i s w a s e c a r a n a s i o n a l m i n i m a l 6 0 p e r s e n . S e b a b , s e l e k s i m a h a -s i -s w a b a r n d i I T B s a a t i n i p o r -s i n y a s u d a h 5 0 : 5 0 . A r t i n y a , 5 0 p e r s e n m e n g g u n a k a n s e l e k s i n a

-Kliping Humas Unpad 2010

s i o n a l d a n 5 0 p e r s e n l a i n n y a m e n g g u n a k a n b e r b a g a i j a l u r s e -l e k s i , " u j a r n y a .

M e s k i d e m i k i a n , m e n u r u t A k h m a l o k a , p e r l u d i b a h a s l a g i a p a k a h u j i a n s e c a r a n a s i o n a l i t u c u m a S N M P T a t a u j u g a l e w a t j a l u r l a i n . " B a g a i m a n a d e n g a n p e n j a r i n g a n y a n g d i b u k a h i n g g a k e p e l o s o k - p e l o s o k u n t u k m e

-n e m u k a -n p e n e r i m a b e a s i s w a b i -d i k m i s i y a n g t e p a t s a s a r a n ? P e -m e r i n t a h d a n P T N m e s t i m e m -b a h a s l a g i h a l i n i , " k a t a A k h -m a l o k a .

M e n t e r i P e n d i d i k a n N a s i o n a l M o h a m m a d N u h m e n g a t a k a n , p e n g a t u r a n p e n e r i m a a n m a h a -s i -s w a b a r n d i P T N b u k a n i n

-t e r v e n s i .

" K i t a t i d a k b i s a m e n g a n d a l k a n s e p e n u h n y a k e p a d a P T N d a l a m p e n y e d i a a n k u r s i b a g i m a h a s i s w a r n i s k i n . J a d i , h a r u s d i b u a t a t u r -a n , " k -a t -a N u h .

A l o k a s i m i n i m a l 2 0 p e r s e n k u r s i b a g i m a h a s i s w a r n i s k i n , m e n u r u t N u h , d i h i t u n g d a r i k a -p a s i t a s P T N . " B e r a p a p u n y a n g d i t e r i m a y a . . . s u d a h p o t o n g 2 0 p e r s e n k u r s i u n t u k s i s w a r n i s k i n . B u k a n 2 0 p e r s e n d a r i m a h a s i s w a y a n g m a s u k d a r i S N M P T N , " u j a r N u h .

Referensi

Dokumen terkait

Syukur Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta

Penerapan pembelajaran metode card sort dengan media kartu indeks dapat meningkatkan proses belajar siswa kelas III dalam pembelajaran matematika materi bangun datar di SD

Peningkatan tersebut dilakukan dengan cara mempelajari tentang rukun iman mulai dari iman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir,

"Da.i keseluruhan kampanye madr./- ' ng, termasuk program Markas Petualangan Taro, kami bcrharap terjadi peningkalm penjuatan dG hel digit," ujd Sard renpa me-.

Considering about the purpose of this study, that is to identify students’ view toward kind of feedback given by teacher, I selected twenty participants who have taken

Phr

antara guru dengan siswa sehingga terjadi suatu pembelajaran yang efektif. Pembelajaran atau kegiatan belajar mengajar adalah inti kegiatan dalam.. pendidikan. Segala

Dengan demikian, bagi para calon kepala daerah yang berasal dari calon perseorangan, harus mengumpulkan dukungan pencalonannya yang dibuktikan dengan mengumpulkan