• Tidak ada hasil yang ditemukan

Usaha Pembuatan “Smart Flash Card Reader” Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Usaha Pembuatan “Smart Flash Card Reader” Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Usaha Pembuatan “Smart Flash Card Reader”

Berbasis RFID sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris

BIDANG KEGIATAN:

PKM-K

Diusulkan Oleh:

Anditya Endar Prabowo I0410004/ 2010

Tetti Ernawaty I1413031/ 2013

Aditya Yuli Indrawan I1413002/ 2013

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(2)

RINGKASAN

Salah satu bahasa asing yang perlu diajarkan kepada anak sejak usia dini adalah bahasa inggris. Tujuan utama pembelajaran bahasa inggris di tingkat anak usia dini adalah agar anak kenal dan mampu mengaplikasikan bahasa inggris dalam kehidupan. Selain itu pendidikan bahasa inggris pada anak usia dini diharapkan dapat mempermudah dalam mempelajari bahasa inggris pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Ketrampilan berbahasa tersebut mencakup empat aspek ketrampilan yaitu: ketrampilan menyimak, ketrampilan membaca, ketrampilan berbicara dan ketrampilan menulis.

Data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014 terdapat 174.367 lembaga PAUD di Indonesia. Pembelajaran dalam lembaga PAUD membutuhkan metode yang tepat dan efektif untuk mempermudah proses pembelajaran, akan tetapi alat yang efektif dalam pembelajaran bahasa inggris pada anak belum banyak jumlahnya.

Penggunaan media flash card dinilai efektif untuk memperkaya penguasaan kosakata karena media ini dapat meningkatkan berbagai aspek diantaranya, melatih daya ingat, meningkatkan perbendaharaan dan penguasaan kosakata.

Media flash card juga mempunyai kelemahan. Kelemahan dari

penggunaan media flash card dalam proses pembelajaran kosakata adalah

ketidakmampuan media ini untuk memberikan contoh pengucapan kosakata yang benar. Hal tersebut mengakibatkan anak yang mampu menguasai banyak kosakata belum tentu mampu melafalkan dengan benar kosakata tersebut.

Smart Flash Card Reader merupakan suatu terobosan alat yang mampu melengkapi penggunaan flash card. Alat ini mampu melafalkan kosakata bahasa inggris dengan benar, sehingga anak mampu mengingat dan mengucapkan berbagai kosakata sekaligus. Alat ini juga akan ditampilkan dalam bentuk – bentuk lucu binatang, sehingga akan menarik perhatian anak usia dini.

Kata kunci: bahasa inggris, otomatis, flash card, pendidikan

Referensi

Dokumen terkait

“ PERANCANGAN APLIKASI BERBASIS FLASH UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK ” ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan.. Dalam kesempatan

Berdasarkan analisis, kebutuhan fungsionalitas dari perangkat lunak alat bantu untuk mempelajari nama objek dalam bahasa inggris ditunjukkan dengan diagram use case

mengusulkan sebuah aplikasi media pembelajaran tenses bahasa Inggris menggunakan Adobe Flash CS 3. Dengan media pembelajaran digital ini diharapkan dapat mengoptimalkan siswa

kesehatan hingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “ APLIKASI PEMBELAJARAN NAMA HEWAN DALAM BAHASA INGGRIS. BERBASIS FLASH ” pada waktu

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah unutk mengembangkan media pembelajaran Bahasa Inggris yaitu video tutorial tentang table manner yang efektif dan menarik bagi

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah unutk mengembangkan media pembelajaran Bahasa Inggris yaitu video tutorial tentang table manner yang efektif dan menarik bagi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media flash card dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris pada siswa kelas 4 sekolah dasar dan meningkatkan daya

Bahasa Inggris dasar memerlukan penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan minat belajar siswa dan mempermudah dalam memahami materi