1
LK-4b.1. Model Pembimbingan kegiatan Guru Pembelajar Daring
Moda dalam GP-D
Interaksi antara
Pengampu – Mentor Mentor – Peserta Pengampu – Peserta
LK 3b.1. Model Pembimbingan GP D
Bebas
2
0
0
Teks penuh
(2)
Dokumen terkait
LK-3b.2-Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan Moda Daring
LK-3b.3 Peran Petugas dalam Moda Daring. *Daring
LK-4b.5-Mekanisme pelaksanaan kegiatan Guru Pembelajar Daring moda
Petugas Peran Pengampu Koordinator Admin Anggota Admin Mentor.. *) Coret yang
Waktu, tempat , strukur program, mekanisme pelaksanaan, penilaian dan sertifikasi4. Monitoring
Prinsip – prinsip pembelajaran yang harus dipertimbangkan dalam merancang pembelajaran sebagai berikut: (a) Respon baru diulang sebagai akibat dari respon sebelumnya, (b)
Dengan memohon Rahmat dan Ridho Allah SWT, kami mengharap dengan hormat kehadiran Bapak/Saudara dalam acara “Tasyakuran”. Kedatangan kami dari Tanah Suci Mekkah
kebahasaan teks interaksi, transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu
