ABTRAKSI
Listiana, 2005. MOTIVASI ORANG TUA MEMASUKKAN ANAK PADA KELOMPOK BERMAIN ( Studi Kasus Di Kelompok Bermain Bina Citra Cendekia) UNGARAN. Skripsi Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Pembimbing I Drs. Fakhruddin, M.Pd dan Pembimbing II Dra. Emmy Budiarti, M.Pd.
Latar belakang dalam penelitian ini adalah mendidikan anak merupakan
tugas yang paling mulia yang diamanatkan Tuhan kepada orang tua oleh karena
itu tanggung jawab dalam mendidik anak terletak dibahu orang tua. Dengan
pendidikan itu, orang tua dapat memberikan pengaruh dalam pembentukan
pribadi anak dan watak yang akan dibawanya hingga dewasa nanti. Intinya
setiap orang tua menginginkan yang terbaik bagi anaknya, namun dalam
prosesnya orang tua tidak bisa memberikan pendidikan sepenuhnya kepada
anak, hal ini didasari oleh orang tua betapa pentingnya mengubah tingkah laku
anak yang sedemikian supaya menjadi manusia yang dewasa. Yang paling
mendasari orang tua memasukkan anak pada kelompok bermain BCC Ungaran
karena motivasi atau dorongan yang berasal dari dalam (intrinsik) dan dorongan
dari luar (ekstrinsik). Dorongan dari dalam berhubungan dengan kasih sayang,
perhatian untuk mempersiapkan anak ke masa depan yang lebih baik sedangkan
motivasi ekstrinsik orang tua melihat perkembangan zaman yang semakin global
ini perlu mempersiapkan sumber daya manusia yang handal. Untuk menyalurkan
kedua motivasi tersebut, maka orang tua memasukkan anak ke Kelompok
Bermain BCC Ungaran
Tujuan yang hendak dicapai yaitu untuk mengdeskripsikan motivasi orang
tua memasukkan anak pada kelompok bermain (kasus di Kelompok Bermain
Bina Citra Cendekia) Ungaran.
Pendekatan penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan rancangan studi kasus dengan maksud agar peneliti agar dapat
