PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I

Latar Belakang

 Psikologi berkembang pada akhir abad XIX sebagai anak kandung filsafat dan fisiologi eksperimental

 Asal usul teori kepribadian lebih bersumber pada profesi dan lingkungan praktek kedokteran

Latar Belakang

 Pertanyaan para filsuf Hippokrates, Plato dan Aristoteles mengenai konsepsi manusia

 Dimulai dengan

 Tradisi observasi klinis,

 Tradisi gestalt,

 Psikologi eksperimental dan teori belajar

 Tradisi psikometrik, pengukuran dan penelitian tentang perbedaan perbedaan individu

Sasaran

 Memperoleh informasi mengenai tingkah laku manusia

 Mendorong individu agar dapat hidup secara penuh dan memuaskan

Kepribadian

 Berasal dari bahasa latin ‘persona’ (Bahasa Yunani- Kuno)

 Artinya ‘topeng’ yang biasa dipakai artis dalam teater. Artis bertingkah laku seperti topeng yang dipakainya

 Namun, ketika personaliti dipakai menjadi istilah ilmiah pengertiannya menjadi lebih bersifat

internal, permanen, menuntun, mengarahkan, dan mengorganisir aktivitas manusia

Istilah Kepribadian

 Personality: penggambaran tingkah laku secara deskriptif tanpa memberi nilai

 Karakter: penggambaran tingkah laku dengan menonjolkan nilai (benar-salah, baik-buruk)

 Disposition (watak): karakter yang telah lama dimiliki dan sampai sekarang belum berubah

 Temperamen (temperamen): kepribadian yang berkaitan erat dengan determinan biologik/fisiologik, disposisi hereditas

 Traits (sifat): respon yang senada (sama) terhadap sekelompok stimuli yang mirip, berlangsung dalam kurun waktu yang relatif lama

 Type-attribute (ciri): mirip dengan sifat, namun dalam kelompok stimuli yang lebih terbatas

 Habit (kebiasaan): respon yang sama cenderung berulang untuk stimulus yang sama pula

Definisi Kepribadian

• Fikiran, kegiatan, perasaan yg berpengaruh secara sistemik terhadap keseluruhan tingkah lakunya

Umum

• Membedakan diri dengan orang lain

Khas

• Tidak mudah berubah, kalaupun berubah disebabkan oleh kejadian luar biasa

Berjangka Lama

• Unit tunggal, struktur/organisasi internal hipotetik yg membentuk kesatuan dan konsisten

Kesatuan

• Ciri kepribadian dipakai untuk mejelaskan bagaimana dan mengapa orang senang, susah, berhasil, gagal, dsb

Bisa berfungsi

baik/buruk

Kepribadian sebagai Perpaduan Faktor-Faktor

Genetik Sifat-sifat Budaya dan Masyarakat

Pembelajaran Pilihan

Pribadi Mekanisme Bawah-Sadar

Proses-proses Kognitif

6 Paradigma Teori Kepribadian

• Tradisi Klinik-Psikiatri

• Mengenali insting-insting seksual dan agresi- dorongan biologik

• Freud, Jung

Psikoanalis

• Tradisi Psikologi Fungsionalisme dan Psikologi Pengukuran

• Pentingnya berbagai sifat yang dimiliki seseorang

• Wiliam James, Murray, Maslow, Cattel, Eysenck, Allport

Traits/Sifat

6 Paradigma Teori Kepribadian

• Tradisi Kondisioning

• Menjalaskan interaksi manusia dan

lingkungan, tingkah laku dapat berubah sebagai dampak dari interaksi

• Pavlov, Skinner, dan Watson

Behaviorisme

• Fikiran, motivasi, perasaan dan ingatan bekerja dalam kesatuan menangkap sensasi baru

• Lewin, George Kelly, Rogers, Bandura, dan Mischel

Kognitif/Eksistensi al-Humanistik

6 Paradigma Teori Kepribadian

• Berfokus ke studi faktor-faktor sosial-budaya yg mempengaruhi kepribadian

• Alder, Horney, Erikson Sosiokultural

• Warisan genetik yg mempengaruhi kecenderungan seseorang untuk

terlibat di perilaku sosial tertentu

• David M. Buss Evolusi

Anggapan Dasar tentang Manusia

Kebebasan Vs Ketidakbebasan Manusia bebas berkehendak,

mengambil sikap dan menentukan arah hidup dan kehidupan (Soren, Maslow, Sartre)

Tingkah laku manusia ditentukan

sejumlah determinan dari diri sendiri (Freud) dan luar (Skinner)

Rasionalitas Vs Irrasionalitas Tingkah laku manusia didasari oleh hal

hal yang disadari (Skinner)

Tingkah laku manusia didorong oleh kekuatan yang tidak disadari (naluri)

→ Freud

Holisme Vs Elementalisme Suatu fenomena bisa dimengerti dan

melihat keseluruhan sebagai totalitas (Freud, Maslow)

Suatu hal hanya bisa dipelajari dengan jalan menyelediki aspek secara terpisah (Skinner)

Berubah Vs Tak Berubah Tingkah laku manusia selalu berubah

sepanjang hidup (Skinner, Maslow)

Manusia tidak berubah sepanjang hidup ditentukan pengalaman kanak kanak awal (Freud)

Teori Kepribadian

(Metode Dalam Menyusun Teori)

 Pemikiran Spekulatif (Plato, Kant, Bahnsen, Queyrat, Malapart)

 Penyelidikan Empiris (Heymans, Freud, Jung, Adler, Eysenck, Rogers)

Teori Kepribadian

(komponen kepribadian)



Teori Konstitusional (Mahzab Italia, Perancis, Kretschmar, Sheldon)



Teori Temperament (Kant, Meumann, Enselhans, Heymans, Ewald)



Teori Ketidaksadaran (Freud, Jung, Adler)



Teori Faktor (Eysenck, Cattel)



Teori Kebudayaan (Spranger)

Teori Kepribadian

(Cara Pendekatannya)



Pendekatan Tipologi (Plato, Hipocrates-Galenus, Enselhans, Heymans, Ewald)



Pendekatan Pensifatan (Klages, Allport, Rogers, Freud, Jung, Murphy)



Pendekatan tipologis kurang tepat karena menggolongkan manusia kedalam tipe tipe

dan mengabaikan sifat sifat khas (individual)

yang justru penting dalam kepribadian)

Teori Kepribadian (Prailmiah)-1

 Chirologi (Garis Tangan)

 Garis tangan manusia tidak ada yang sama satu sama lain

 Jika seseorang dapat mengenal perbedaan serta kekhususannya maka sifat sifatnya akan terlihat

 Astrologi

 Pengaruh kosmis pada manusia yaitu pada saat

manusia dilahirkan (bagaimana susunan kosmis saat itu)

 Grafologi

 Gerakan menulis merupakan ekspresi jiwa

Teori Kepribadian (Prailmiah)-2

 Phisiognomi

 Pengaruh keadaan wajah dengan kepribadian

 Phrenologi,

 Tiap tiap fungsi atau kecakapan berpusat di otak.

 Onychologi

 Kuku di ujung jari itu mempunyai hubungan yang erat dengan susunan syaraf. Warna dan bentuk kuku

digunakan sebagai landasan untuk mengenal kepribadian seseorang

Mahzab dalam Teori Kepribadian

Mahzab Pertama : Psikoanalisis Klasik Freud

 Manusia pada dasarnya dilahirkan jahat

 Tingkah laku manusia digerakkan oleh daya daya yang bersifat negatif atau merusak dan tidak disadari, seperti kecemasan, agresi dan permusuhan

 Agar menjadi positif maka manusia membutuhkan pendampingan yang bersifat impersonal dan direktif (mengarahkan)

 Aliran Pemikiran Pesimistik

Mahzab Kedua : Behaviorisme Skinner

 Manusia pada dasarnya dilahirkan netral, ‘tabula rasa’

 Lingkungan yang menentukan arah perkembangan tingkah laku manusia lewat proses belajar

 Perkembangan manusia bisa dikendalikan kearah tertentu

sebagaimana ditentukan oleh lingkungan dengan rekayasa yang bersifat

impersonal dan direktif

 Aliran Pemikiran deterministik

Mahzab Ketiga : Humanistik Maslow & Rogers

 Manusia pada dasarnya dilahirkan baik

 Tingkah laku manusia dengan sadar, bebas dan bertanggung jawab

dibimbing oleh daya daya positif yang berasal dari dalam dirinya sendiri ke arah pemekaran seluruh potensi manusiawinya secara penuh

 Agar berkembang positif, manusia tidak memerlukan pengarahan melainkan

suasana dan pendampingan personal yang penuh penerimaan dan

penghargaan

 Aliran Pemikiran Optimistik

❖ Teori tersebut berasal dari masyarakat budaya barat yang kemungkinan akan berbeda jika

diterapkan pada masyarakat budaya timur (Ho, 1985)

❖ Perlu adanya pemikiran kritis mengenai pengaruh budaya dan adanya kebenaran universal (culture free) pada teori teori kepribadian tersebut

TERIMA KASIH