• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN DIKLAT PPT 40JP DUNIA AKADEMISI (1)

N/A
N/A
Rudi Depe'er

Academic year: 2022

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN DIKLAT PPT 40JP DUNIA AKADEMISI (1)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

COVER

(2)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kegiatan “Diklat Optimalisasi Microsoft PowerPoint untuk Pendidik”

sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Laporan ini dapat diselesaikan dengan baik karena dukungan, motivasi, serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Tim Dunia Akademisi yang memberikan wadah untuk belajar dalam rangka meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.

2. Kak Iron, Kak Ilham dan Kak Ima sebagai instruktur “Diklat Optimalisasi Microsoft PowerPoint untuk Pendidik”.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang membutuhkan.

Surabaya, Februari 2022

Penulis

(3)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI...

DAFTAR LAMPIRAN...

BAB 1 PENDAHULUAN...

A. Latar Belakang...

B. Dasar Hukum...

C. Nama Kegiatan...

D. Tujuan...

BAB II KEGIATAN DIKLAT...

A. Waktu Pelaksanaan...

B. Penyelenggara Kegiatan...

C. Instruktur...

D. Jenis Kegiatan...

E. Petunjuk Teknis...

F. Pelaksanaan...

G. Penugasan...

BAB III PENUTUP...

A. Simpulan...

B. Saran-Saran...

(4)

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Undangan Diklat

Lampiran 2 : Poster Diklat Lampiran 3 : Materi Diklat Lampiran 4 : Sertifikat Diklat Lampiran 5 : Daftar Hadir Diklat

(5)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Media pembelajaran merupakan bagian yang penting bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Media tidak dapat dipisahkan karena media merupakan alat penyalur yang digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran.

Tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan baik salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik. Apabila guru menggunakan media yang inovatif dan menarik maka peserta didik akan tertarik dengan materi yang diberikan oleh guru.

Salah satu media penyalur materi yang menjadi andalan guru adalah microsoft powerpoint. Media ini sangat mudah digunakan oleh berbagai kalangan usia. Akan tetapi tidak semua guru paham dengan fitur-fitur tersembunyi untuk meningkatkan perfoma microsoft powerpoint agar menjadi lebih menarik dan interaktif.

Sebagai guru yang profesional harus berani berinovasi, salah satunya dalam pengembangan media pembelajaran. Oleh sebab itu diperlukan optimalisasi microsoft powerpoint sebagai media pembelajaran. Karena powerpoint yang menarik dan interaktif akan membuat peserta didik tidak jenuh dengan materi yang disampaikan oleh guru.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil.

(6)

C. Nama Kegiatan

Nama kegiatan ini adalah “Diklat Optimalisasi Microsoft Powerpoint untuk Pendidik”.

D. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan “Diklat Optimalisasi Microsoft Powerpoint untuk Pendidik” adalah :

1. Meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam pembuatan media pembelajaran.

2. Meningkatkan wawasan guru terkait micorsoft powerpoint.

3. Meningkatkan kemampuan untuk menggunakan fitur-fitur menarik dalam micorsoft powerpoint.

4. Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan.

(7)

BAB II

KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan “Diklat Optimalisasi Microsoft Powerpoint untuk Pendidik”

dilaksanakan sebagaimana uraian berikut:

A. Waktu Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan “Diklat Optimalisasi Microsoft Powerpoint untuk Pendidik” terdapat pada tabel jadwal.

No Hari/Tanggal Waktu (WIB) Kegiatan

1 Jum’at

11 Februari 2022

19.30 – 21.00 WIB

1. Pengenalan teknis pelatihan 2. Memahami fungsi dasar Ms.

Powerpoint

Melalui Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi

2 Sabtu

12 Februari 2022

19.30 – 21.00 WIB

1. Membuat blank presentasi Powerpoint

2. Mencari & memilih template Powerpoint

Melalui Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi

3 Minggu

13 Februari 2022

19.30 – 21.00 WIB

1. Mencari bahan tambahan untuk Powerpoint

2. Pemilihan chart dan smart art di Powerpoint

Melalui Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi

4 Senin

14 Februari 2022 19.30 – 21.00 WIB

1. Penerapan hyperlink dalam powerpoint

2. Perekaman Powerpoint dalam bentuk video

3. Penerapan advance saving di Powerpoint

Melalui Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi

B. Penyelenggara Kegiatan

(8)

Diklat online ini diadakan oleh Dunia Akademisi yang merupakan salah satu platform penggerak di bidang pendidikan sebagai penyedia wadah pelatihan, webinar, beasiswa bagi kalangan pendidik.

C. Instruktur

1. Mokhammad Ilham Fuady, S.Pd.

2. Muhammad Khoiron, M.Pd.

3. Chusnul Chotimah, M.Pd.

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan ini berupa diklat online dan praktik terbimbing yang diselenggarakan dengan tema “Diklat Optimalisasi Microsoft Powerpoint untuk Pendidik” dan dipandu langsung oleh Instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

E. Petunjuk Teknis

1. Peserta diklat mengisi presensi kehadiran di link yang telah disediakan melalui grup whatsapp.

2. Peserta diklat mengikuti materi melalui zoom meeting atau chanel youtube Dunia Akademisi.

3. Peserta diklat diskusi melalui zoom meeting atau chanel youtube Dunia Akademisi.

4. Peserta diklat praktik mandiri membuat media pembelajaran menggunakan powerpoint.

5. Peserta diklat mengerjakan mengerjakan soal penugasan sebagai evaluasi diklat pada link yang telah disediakan.

F. Pelaksanaan Pertemuan ke-1

Hari : Jum’at

Tanggal : 11 Februari 2022

(9)

Waktu : 9.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi)

Link zoom/youtube : https://youtu.be/S-B3EKSCqqo Pertemuan ke-2

Hari : Sabtu

Tanggal : 12 Februari 2022

Waktu : 9.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi)

Link zoom/youtube : https://youtu.be/3hJLDP1Se_E Pertemuan ke-3

Hari : Minggu

Tanggal : 13 Februari 2022

Waktu : 9.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi)

Link zoom/youtube : https://youtu.be/fIC0zg7mKvA Pertemuan ke-4

Hari : Senin

Tanggal : 14 Februari 2022

Waktu : 9.30-21.00 WIB (Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Dunia Akademisi)

Link zoom/youtube : https://youtu.be/iq2N63fuRis

G. Penugasan

Link soal pertemuan ke-1 : https://forms.gle/z84YKx9CdVoVyjZq5 Link soal pertemuan ke-2 : https://forms.gle/QdJtTenECuvgYWWq6 Link soal pertemuan ke-3 : https://forms.gle/T283LXW1h83fHacA7 Link soal pertemuan ke-4 : https://forms.gle/NRVhNmoyMKFbcxsq7

(10)

BAB III PENUTUP A. Simpulan

Kegiatan diklat telah selesai dilaksanakan dengan tuntas. Kegiatan dari hari ke-1 sampai dengan hari ke-4 telah diikuti dengan baik begitu juga dengan penugasan telah diselesaikan dengan baik. Sehingga ada beberapa hal yang bisa disimpulkan, yaitu :

1. Dengan adanya kegiatan diklat, peserta dapat meningkatkan kompetensi profesional untuk berinovasi dalam pembuatan media pembelajaran, meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam pembuatan media pembelajaran, meningkatkan wawasan guru terkait micorsoft powerpoint, dan meningkatkan kemampuan untuk menggunakan fitur-fitur menarik dalam micorsoft powerpoint.

2. Dengan berinovasi melalui media powerpoint ini peserta diklat dapat terwujud tenaga pendidik yang professional dalam melaksanakan pelayanan publik dan meningkatkan mutu pendidikan.

B. Saran-Saran

Dengan adanya diklat ini pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.

C.

(11)

Lampiran 1 : Undangan Diklat

Nomor : 19/D3/01-UPPT/I/2022 Lampiran : 2 Halaman

Perihal : Undangan Diklat Online

Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i ...(Isi dengan nama anda) --- (Isi dengan asal instansi anda)

Di Tempat

Sehubungan dengan pesatnya perkembangan dalam dunia pendidikan, kami melihat adanya urgensi pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Oleh karena itu kami sampaikan kepada Bapak/ Ibu sekalian untuk dapat mengikuti kegiatan Diklat Online “Optimalisasi Microsoft PowerPoint untuk Pendidik” yang akan diselenggarakan pada:

Hari : Jumat - Senin

Tanggal : 11 – 14 Februari 2022 Jam : 19:30 WIB – Selesai

Tempat : Grup WhatsApp, Telegram, Zoom Meeting, dan Youtube

Atas perhatian dan kerja samanya kami selaku pihak penyelenggara mengucapkan terima kasih.

Hormat kami, 4 Februari 2022 Founder Dunia Akademisi

Ditandatangani secara elektronik Muhammad Khoiron, M.Pd.

(12)

Lampiran 2 : Poster Diklat

(13)

Lampiran 3 : Materi Diklat

(14)
(15)
(16)
(17)

Lampiran 4 : Sertifikat Diklat

(18)

Lampiran 5 : Daftar Hadir Diklat

Referensi

Dokumen terkait

PERANAN DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN DALAM MEMBERDAYAKAN USAHA KECIL DAN MENENGAH DI.. KECAMATAN

The Translation Analysis Of Proper Names in Fantasy Film “The Hobbit = An Unexpected Journey”.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Evaluasi adalah bagian terakhir dari proses keperawatan semua tahap proses keperawatan harus dievaluasi. Hasil asuhan keperawatan dengan sesuai dengan tujuan yang telah di

1) Perbedaan mengenai status kelembagaan antara Koperasi Simpan Pinjam dengan Koperasi Jasa Keuangan Syariah terletak pada struktur organ dan modal Koperasi. Dimana

Penelitian ini meneliti tentang pengaruh motivasi, persepsi, belajar, dan sikap terhadap perilaku konsumsi muslimah untuk produk kosmetik halal dan juga baik khususnya di

abu tinggi. Pembentukan gas mengandung tar kira-kira 0.05 kg tar/kg gas,.. Pada gasifier open core , udara dihisap melalui seluruh penampang bagian atas reaktor,

Instrumen penelitian terdiri dari empat bagian yaitu (1) karakeristik individu responden, termasuk tingkat adopsi teknologi informasi dan komunikasi oleh responden; (2) persepsi

Berdasarkan hasil pengujian, perlakuan formulasi aktinomiset tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap rata-rata kecepatan tumbuh tanaman padi berumur 7 HST