RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu peserta didik mampu menjelaskan barisan geometri dengan benar, menentukan nilai suku ke-n barisan dengan benar,
Guru memberikan latihan soal sebagai penguatan pemahaman peserta didik mengenai rumus suku ke-n dari barisan bilangan aritmatika dan barisan bilangan geometri serta menentukan
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika (4.5) Mengemukaka n ide terkait masalah barisan aritmetika (4.5.1) Barisan Aritmetika
barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri Menjelaskan arti barisan dan deret Menemukan rumus barisan dan deret aritmatika Menemukan rumus barisan dan
Guru membimbing peserta didik dengan kegiatan diskusi kelompok untuk menyelesaikan permasalahan dalam menemukan konsep (rumus) aturan sinus (LKPD Masalah 2) yang di
kontekstual peserta didik dapat menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menjelaskan konsep barisan aritmatika dan mampu menentukan nilai suku ke-n suatu
Seperti halnya pada deret aritmatika, jika kita memiliki suatu barisan geometri maka dapat dibentuk suatu deret yang merupakan penjumlahan berurut dari suku-suku barisan
Kita juga bisa mencari deret aritmatika pada ratusan suku pertama suatu barisan dengan mengandalkan rumus sebagai berikut: Sn = 1/2na+Un Dalam barisan aritmatika, rumus deret
