• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UTS GANJIL KELAS 1,2,3,4,5,6 MI Update terbaru Bahasa Arab 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " SOAL UTS GANJIL KELAS 1,2,3,4,5,6 MI Update terbaru Bahasa Arab 6"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI HASIL BELAJAR (EHB) TENGAH SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH

KECAMATAN SUMBERREJO

Tahun pelajaran 2016/2017

Nama : Mata Pelajaran : Bahasa Arab Nilai Paraf guru

Paraf Ortu ……….... Kelas : VI (Enam)

No.Absen : Hari/Tanggal :

………... Waktu :

(أ ) ةةمة لة عة ححضة x ! ( , , , ) د ج ب أ نح مم ةمحة يححم صص لحا ةمبةاجةلم اة مامةاة ( 1 . . . . تة قحوةلحا ةةعة اسص لاة .أ هةيصرموحرةضة . رةيحشم تة ب . ةةقةيحقم دة ج . رةكة ذحتة د 2 . . . . فم صح ننلاوص ةعباررلاةعاسر لا ىف حبصلا ةةلة صة ىر لمصة اةوة دمجم سح مةلحا ىلةام .أ بة هةذحاة . بة هةذحنة ب . نة يحبمهةذحتة ج . بة هةذحتة د 3 . . . . . . ةميصئمادتبلا ةسر دملا يح فم ةةسة رن دةمة ةةحةلمفحمةاهةمةسح ام يح مناة ىة هم .أ تة نحاة . تم نحاة ب . ىة هم ج . د وةهة 4 . م م كة ةمعةبماسص لا ةمعة اسص لا يفم نة لاح ؟ نح لاحةةعة اسص لاة . . . . اححابةصة قة ئماةقدة سة محخة .أ بم . نح مم ب . ل ص ام ج . وة د 5 . . . . . ةمعة اسص لا ىفم مة لصعةتةاة ؟ نة يحمملرعةتةتة . ح يحلة ةمعةبماسل ص لا .أ ةمعة اسص لا ىن ا ىفم . مح كة ب . ىتةم ج . لح هة د 6 . . ةةييبمرةعةلحا ةةغةلللا سة رح دصلا . . . . وةهة .أ بة تةكح تة . نة يحبمتةكح تة ب . بة تةكح نة ج . بة تةكح ية د 7 . . . . . maka menjadi انةاة

(2)

. : ةملةطح عةلحا مةوحية ةةعةمةجةلحا مة وحية نص لمة مم وحيةلحا كةلما ذة ىفم مةلصعةتةاة لة بحنةيح زة ؟ لم صح فةلحا ىفم ثة يح دمحةلحا نة ا رحقةلحا مةلصعةتةتة بة نةيحزة ىتمةءة اثةلةثللا مةوحية ءة اةعبم رح لة ا مةوحية ب . . ةةعةمةجةلحا مةوحية ج د . تة بحسص لا مةوحية 9 . ؟ ةملةطح عةلحا مةوحية ةمعةمةجةلحا مةوحية لحهة .أ ةملةطح عةلحا مةوحية ةمعةمةجةلحا مةوحية نصلمة . . مةوحيةءةاةعبمرةلح ا مةوحية لة ج ةملةطح عةلحا .ب . ةملةطح عةلا مةوحية ةمعةمةجةلحا مةوحية محعةنة . . مةوحيةةةعةمةجةلحاة محعةنة د ةملةطح عةلحا 10 . قم وحسة لا ىفم بم تةكح مةلحا ةةعة اةس يح رمتةشح نة

saya membeli jam beker di toko

Kamu membeli jam tangan di pasar

Dia membeli jam beker di super market

Kami membeli jam beker di pasar

! ةمحةيححمصة ةمبة اجة إمبم غ ح ارةفةلحاة لة محإم ب ( 1

. بة اتةكم لحاأةرةقحنة . . . .

) isilah dengan dlomir yang sesuai ( 2 . . . . . ةحعة اسة م وحيةلحا ىفمم )

(3)

فصنلا لر ا ةنم اثلا ةعاسر لا ىف سر درلا بتكا

2 .

ةميصبمرةعةلحا ةمغةلصلا ىة لام ةةيةتم لا ةةلةمحجة لحا مم جمرحتة Saya membaca Al Qur`an pada jam 07.30 malam kemarin

3 .

!

ةيصبمرةعةلحا ةمغةلللابم بح تةكح اة عموحبةسحلحةا ىفم ممايصلحةاةءةامةسحاةرحكةذحاة 4 .

!

ةميصبمرةعةلحا ةمغةلللابم بح تةكح اة رمهةشح لحةا ءةامةسحاة ثةلةثةركةذحاة

5 .

دةيحفممة ةحلةمحجة ةةيةتم لاح ةةمةلمكة لحاة لح عةجحام

" . ةح ةةعة اسص لاة

(4)

Referensi

Dokumen terkait

This studydiscovers the challenges faced by a first grade Science teacher in a bilingual school program (a private elementary school in Salatiga) and

Di awal telah disebutkan bahwa ide utama dari belajar kooperativ adalah siswa bekerjasama untuk bekerja dan bertanggung jawab pada kemajuan belajar temanya

Guru mengintruksikan kepada siswa untuk mengeluarkan buku paket bahasa Indonesia. Sebelum melanjutkan ke pelajaran berikutnya, guru menanyakan materi pada pertemuan yang

hasilnya tentu tidak seperti yang diharapkan. 2) Kecerdasan, merupakan kemampuan dasar yang dimiliki oleh individu yang diwujudkan dengan angka kecerdasan atau

Praktik ke 2 Tersusun 1 RPP untuk kegiatan praktik mengajar kelas III mata pelajaran IPS dengan materi lingkungan alam dan buatan menggunakan media diorama lingkungan alam

Pada kelompok perlakuan II, yaitu kelompok yang mendapatkan pemberian natrium siklamat dan larutan madu dosis I, didapatkan 12 sampel dengan kerusakan ringan, 28

Dari kegiatan PPL yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut. Rangkaian persiapan kegiatan PPL meliputi pembekalan dan orientasi

Tidak terdapat bukti tertulis, maupun indikasi yang mengarah pada tindakan pimpinan bank untuk mengeruk keuntungan pribadi yang merugikan bank, dilaksanakan secara