• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT

SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN

KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA

Disampaikan oleh :

KEPALA BIDANG KESEHATAN MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROV. JAWA TENGAH

dr. Sri Purwani Budi Harsana,MPH

Pada Rakor Dewan Ketahanan Pangan

Surakarta, 26 Maret 2018

(2)

2

LATAR BELAKANG

1.

2.

3.

1.

TANTANGAN & HAMBATAN DLM

PENANGANAN MASALAH GIZI

KEBIJAKAN & PRIORITAS

PEMBANGUNAN KESEHATAN

PENUTUP

(3)

DASAR HUKUM

UU no.18 th 2012 ttg Pangan

UU no.36 th 2009 ttg Kesehatan

UU no 23 th 2014 ttg Pemerintah Daerah

PP no. 17 th 2015 ttg Ketahanan Pangan dan Gizi

Perpres no. 2 th 2015 ttg RPJMN thn 2015-2019

Perpres no. 42 th 2013 ttg Gerakan Nasional Percepatan Perbaikan

Gizi

Perpres no.83 th 2017 ttg Kebijakan Strategis Pangan dan Gizi

Perda Prov Jateng no. 4 th 2014 ttg RPJMD th 2013-2018

(4)

Ketahanan Pangan & Gizi

: kondisi terpenuhinya kebutuhan pangan &

gizi bagi negara sampai dengan perseorangan, yg tercermin dari

tersedianya pangan yg cukup, baik jumlah maupun mutunya, aman,

beragam, memenuhi kecukupan gizi, merata dan terjangkau serta tdk

bertentangan dengan agama, keyakinan, dan budaya masyarakat, utk

mewujudkan status gizi yg baik agar dapat hidup sehat, aktif dan produktif

berkelanjutan (PP no. 7 th 2015)

Gerakan Percepatan Perbaikan Gizi Masyarakat

Scaling-up Nutrition Movement (SUN)

(Gerakan Nasional Sadar Gizi)

(merupakan upaya global dalam rangka memperkuat komitmen dan rencana aksi percepatan perbaikan gizi,

khususnya

penanganan gizi sejak 1.000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN)

-

Penguatan intervensi spesifik & sensitif dlm penanganan masalah gizi

-

Fokus intervensi pd 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK)

(5)

5 PILAR RENCANA AKSI DAERAH

PANGAN & GIZI

1. Perbaikan Gizi Masyarakat

2. Peningkatan Aksesibilitas Pangan Beragam

3. Peningkatan Pengawasan Mutu Dan Keamanan

Pangan

4. Peningkatan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat

5. Penguatan Kelembagaan Pangan Dan Gizi.

(6)

Situasi Permasalahan Gizi di Indonesia

Sebanyak

159 juta anak

stunting

di

seluruh dunia –

9 juta

dari mereka tinggal

di Indonesia

I

Indonesia termasuk dlm 17 negara

yg mengalami beban ganda

permasalahan gizi

(Global nutrition report, 2014)

37.2% Balita Pendek (Stunting)

12.1% Balita Kurus (Wasting)

11.9% Kegemukan pd balita

28.9% Kegemukan pd penduduk >18th

37.1% Anemia pd ibu hamil

(Sumber : Riskesdas 2013)

Beban

ganda

(7)

1000

HPK

(8)

Dampak

KURANG GIZI

pada awal kehidupan terhadap kualitas SDM

Kekurangan gizi tidak saja membuat

stunting, tetapi juga menghambat

kecerdasan, memicu penyakit, dan

menurunkan produktivitas

Gagal tumbuh

Hambatan

perkembangan

kognitif & motorik

Gangguan

metabolik pd

usia dewasa

Berat lahir rendah, kecil,

pendek, kurus

Pengaruh pd

perkemb.otak &

keberhasilan pendidikan

Meningkatkan resiko penyakit

tdk menular (DM, stroke,

obesitas, peny.jantung)

(9)
(10)

Faktor Penyebab Masalah Gizi

Timbulnya masalah gizi tidak sekedar kekurangan pangan, tetapi juga karena pola

asuh. Hal penting lain adalah kemiskinan & kepemimpinan

(11)

Penyebab stunting di Indonesia Multi-dimensional

Padahal anak yang menerima :

1 paket intervensi 5.2% lebih tidask beresiko stunting

2 paket intervensi 9% lebih tidak beresiko stunting

3 paket intervensi 132% lebih tidak beresiko stunting

Praktek pengasuhan yg tdk baik

Kurang pengetahuan ttg kesehatan &

gizi sebelum & pd masa kehamilan

55% anak usia 0-6 bln tidak mendpt

ASI eksklusif (Susenas, 2015)

1 dari 3 anak usia 6-23 bln tdk

menerima MP-ASI tepat (SDKI,2012)

Terbatasnya layanan kesehatan

termasuk layanan ANC, PNC, &

pembelajaran dini berkualitas

1 dari 3 anak usia 3-6 thn tidak

terdaftara di PAUD

2 dari 3 bumil belum mengkonsumsi

suplemen besi yg memadai

Menurunnya tingkat kehadiran anak

di Posyandu (dr 79% di 2007 menjadi

64% di 2013)

Tdk mendpt akses yg memadai ke

layanan imunisasi

Kurangnya akses ke bahan

makanan bergizi

1 dari 3 ibu hamil anemia

Bahan makanan mahal

Kurangnya akses ke air bersih

dan sanitasi

1 dari 5 rumah tangga masih BAB di

ruang terbuka

1 dari 3 rumah tangga belum memiliki

(12)

STRUKTUR PENDUDUK & PELUANG BONUS DEMOGRAFI

Usia produktif semakin besar (Bonus Demografi ~

Demografic Dividen

),

kesempatan dan potensi meningkatkan produktivitas semakin tinggi, semakin

tinggi tingkat kesejahteraan,

tetapi kalau tidak dikelola dengan baik akan menjadi Bencana Demografi~

Demografic Disaster

.

(13)

"Jangan sampai ada lagi yang

namanya gizi buruk.

Memalukan kalau masih ada.

Ini yang harus kita selesaikan.

Ada 1 orang pun di sebuah daerah,

2 orang, ada 3 anak pun harus

secepatnya diselesaikan.

(14)

Kecenderungan Provinsi: PSG 2015-2017

Proporsi Balita Kurus

(Indeks Berat Badan menurut Tinggi Badan)

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0

D

I

A

c

e

h

S

um

a

tra

U

ta

ra

S

um

a

tra

B

a

ra

t

R

ia

u

J

a

m

bi

S

um

a

te

ra

S

e

la

ta

n

B

e

ng

k

ul

u

La

m

pun

g

K

e

p

B

a

ngka

B

e

li

tung

K

e

pu

la

ua

n

R

ia

u

D

K

I

J

a

k

a

rt

a

J

a

wa

B

a

ra

t

J

a

wa

Te

ngah

D

I

Y

ogya

k

a

rt

a

J

a

wa

Ti

m

ur

B

a

nt

e

n

B

a

li

N

us

a

Te

ngga

ra

B

a

ra

t

N

us

a

Tengg

a

ra

Ti

m

ur

K

a

li

m

a

nt

a

n

B

a

ra

t

K

a

li

m

a

nt

a

n

Te

ng

a

h

K

a

li

m

a

nt

a

n

S

e

la

ta

n

K

a

li

m

a

nt

a

n

Ti

m

u

r

K

a

li

m

a

nt

a

n

U

ta

ra

S

ul

a

we

s

i

U

ta

ra

S

ul

a

we

s

i

Tengah

S

ul

a

w

e

s

i

S

e

la

ta

n

S

ul

a

we

s

i

Te

ngg

a

ra

Goront

a

lo

S

ul

a

we

s

i

B

a

ra

t

Ma

luk

u

Ma

luk

u

U

ta

ra

P

a

pu

a

B

a

ra

t

P

a

pua

Ind

on

e

s

ia

9,3 9,5

2015

2016

(15)

Kecenderungan Provinsi: PSG 2015-2017

Proporsi Balita Gizi Buruk

(Indeks Berat Badan menurut Umur)

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 D I Ac eh S u m at ra U tar a S u m at ra Bar at R ia u Jam b i S u m at er a S el at an Be n gk u lu Lam pu n g K ep Ban g ka Be lit u n g K ep u lau an R iau D K I Jakar ta Jaw a Bar at Jaw a T en gah D I Y ogy akar ta Jaw a T im u r Ba n te n Bal i Nu sa T en gg ar a Ba ra t Nu sa T en gg ar a Ti m u r K a lim an ta n Ba rat K a lim an ta n T en ga h K a lim an ta n S el at an K a lim an ta n T im u r K a lim an ta n U tar a S u law esi U tar a S u law esi T en gah S u law esi S el at an Su la w esi T en gg ar a Go ro n tal o S u law esi Bar at M al u ku M al u ku U tar a Pa pu a Ba ra t Papu a In do n esi a

17,0

17,8

2015

2016

2017

(16)

Kecenderungan Provinsi: PSG 2015-2017

Proporsi Balita Pendek

(Indeks Tinggi Badan menurut Umur)

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 D I Ac eh S u m at ra U tar a S u m at ra Bar at R ia u Jam b i S u m at er a S el at an Be n gk u lu Lam pu n g K ep Ban g ka Be lit u n g K ep u lau an R iau D K I Jakar ta Jaw a Bar at Jaw a T en gah D I Y ogy akar ta Jaw a T im u r Ban te n Bal i Nu sa T en gg ar a Ba ra t Nu sa T en ggar a Ti m u r K a lim an ta n Ba ra t K a lim an ta n T en gah K a lim an ta n S el at an K a lim an ta n T im u r K a lim an ta n U tar a S u law esi Ut ar a S u law esi T en gah S u law esi S el at an Su la w esi T en gg ar a G o ro n tal o S u law esi Bar at M al u ku M al u ku U tar a Papu a Bar at Papu a In do n esi a 28,5 29,6

2015

2016

2017

(17)

Kecenderungan Kabupaten: PSG 2015-2017

Proporsi Balita Gemuk

(Indeks Berat Badan menurut Tinggi Badan)

0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 C IL AC AP BA NY U M AS PUR BAL ING G A BAN JAR N EG A R A K E BU M EN PU R WO R E JO WO NO S O BO M AG ELA NG BOY OLALI K LAT E N S U K OH AR JO WONOG IR I K A R AN GA NY AR S R AGE N GR O BO GAN BL O R A R EM BANG PAT I K U D U S JE PAR A D EM AK S E M AR ANG T EM AN GGU NG K E ND AL BAT ANG PE K ALO NGAN PE M ALAN G T EGAL BR EBE S K O TA M AG E LAN G K O TA S U R AK AR T A K O TA S ALA T IGA K O TA S EM AR AN G K O TA P EK ALONGAN K O TA T E GAL

2015

2016

2017

(18)

PREVALENSI STUNTING (TB/U) BALITA USIA 0-59 BLN

PER PROVINSI (HASIL PSG 2016-2017)

WHO (2010) : 4 kategori masalah kesehatan

masyarakat utk kategori TB/U, yaitu :

Rendah (<20%) : 2 prov

Medium (20-29%) : 13 prov

Tinggi (30-39%) : 17 prov

Sgt tinggi

(≥ 40%) : 2

prov, yaitu

NTT & Sulbar

(19)
(20)

20

LATAR BELAKANG

1.

2.

3.

1.

TANTANGAN & HAMBATAN DLM

PENANGANAN MASALAH GIZI

KEBIJAKAN & PRIORITAS

PEMBANGUNAN KESEHATAN

PENUTUP

(21)

TANTANGAN

Masalah gizi bersifat antar generasi & akibatnya bersifat trans generasi

Indonesia dihadapkan beban ganda masalah gizi

Masih rendahnya pengetahuan & kesadaran gizi masyarakat

Rendahnya konsumsi buah-sayur, tingginya konsumsi garam, makanan

tinggi lemak serta rendahnya aktivitas fisik

Kurangnya akses thd sumber air bersih dan lingkungan yg sehat

Masih terdpt kesenjangan status gizi balita antar kab/kota

Penempatan tenaga ahli gizi

Kendala dlm diversifikasi konsumsi pangan

Sumber daya alam yg sesuai semakin terbatas & produksi skala kecil

(22)

HAMBATAN

Terbatasnya jumlah Tenaga Gizi di Puskesmas

Keterbatasan tenaga gizi yg telah dilatih tatalaksana gizi

buruk & Posyandu yg belum memiliki sarana prasarana

pemantauan pertumbuhan balita

Kurangnya kesadaran ibu hamil utk mengkonsumsi

makan sehat & bergizi seimbang ; kunjungan kehamilan

secara teratur

Masih rendahnya bayi yg mendpt ASI eksklusif serta

kurangnya pemahaman ttg pentingnya 1000 HPK utk

perkembangan bayi selanjutnya

(23)

APA YANG BISA DILAKUKAN INDONESIA UNTUK

MEMPERCEPAT DAN BERGABUNG DENGAN

KISAH-KISAH SUKSES

Situasi gizi di Indonesia

(24)

Indonesia juga Mempunyai

Komponen Intervensi yang Sama

INDIKATOR/PROGRAM

PERU

INDONESIA

Program gizi

Nutricion articulado

Perbaikan Gizi Masyarakat

Identifikasi

DNI

NIK

Catatan kelahiran

Birth registration

Akta Kelahiran

Jaminan kesehatan

SIS

BPJS

CCT

Juntos

PKH

ECD

Cuna Mas

PAUD, BKB

Air & sanitasi

Air & Sanitasi

Pamsimas, Sanimas, STBM

Sistem Insentif

Insentif bagi daerah

DAK,DID

Data

INEI, data admin

Riskesdas, PSG

Penggerakan masyarakat

Sistem insentif

Posyandu, PKK, Dana Desa

Keterangan :

PKH = Program Keluarga Harapan

PAUD = Pendidikan Anak Usia Dini

BKB = Bina Keluarga Balita

Pamsimas = Penyediaan Air Minum & Sanitasi Berbasis Masyarakat

Sanimas = Sanitasi Berbasis Masyarakat

STBM = Sanitasi Total Berbasis Masyarakat

PSG = Pemantauan Status Gizi

Belum

terintegrasi

(25)

25

LATAR BELAKANG

1.

2.

3.

1.

TANTANGAN & HAMBATAN DLM

PENANGANAN MASALAH GIZI

KEBIJAKAN & PRIORITAS

PEMBANGUNAN KESEHATAN

PENUTUP

(26)

PROGRAM PRIORITAS NASIONAL

TAHUN 2018

1. PERCEPATAN PENURUNAN STUNTING

2. PERCEPATAN ELIMINASI TBC

3. PENINGKATAN CAKUPAN DAN MUTU

IMUNISASI

(27)

PILAR PENANGANAN STUNTING

Kampanye

Nasional

Berfokus pada

pemahaman,

perubahan

perilaku,

komitmen

politik dan

akuntabilitas

Konvergensi,

Koordinasi,

dan

Konsolidasi

Program

Nasional,

Daerah, dan

Masyarakat

Pemantau

an dan

Evaluasi

Komitmen

dan

Visi Pimpinan

Tertinggi

Negara

Mendorong

Kebijakan

“Nutritional

Food

Security”

MENGURANGI

KESENJANGAN

/INEQUALITY

MENINGKATKAN DAYA SAING

TUMBUH KEMBANG ANAK YANG MAKSIMAL

(dengan kemampuan emosional, sosial dan fisik siap untuk belajar,

berinovasi dan berkompetisi)

INTERVENSI GIZI SPESIFIK

INTERVENSI GIZI

SENSITIF

(28)

Intervensi gizi

Sensitif

(berkontribusi

70-80%)

Intervensi gizi

Spesifik

(Bila cakupan 90%,

berkontribusi

20-30%)

Kerangka Penanganan

Stunting

Intervensi yang ditujukan kepada anak

dalam 1.000 Hari Pertama Kehidupan (HPK).

Kegiatan ini umumnya dilakukan oleh

sektor kesehatan. Intervensi spesifik

bersifat jangka pendek, hasilnya dapat

dicatat dalam waktu relatif pendek.

Intervensi yang ditujukan melalui berbagai

kegiatan pembangunan diluar sektor

kesehatan. Sasarannya adalah masyarakat

umum, tidak khusus untuk 1.000 HPK.

1

(29)

INTERVENSI TERINTEGRASI

Intervensi Gizi Spesifik

Intervensi Gizi Sensitif

Enabling factors

FOKUS LOKASI

TUJUAN IMPLEMENTASI INTERVENSI TERINTEGRASI :

1.

Mengintegrasikan seluruh intervensi spesifik (kesehatan) & sensitif

(non-kesehatan)

2.

Mengimplementasikan pendekatan HITS

(Holistik-Integratif-Tematik-Spasial) &

Money follow program

dlm percepatan perbaikan gizi.

(30)

PROGRAM 1000 HPK

INTERVENSI SPESIFIK :

1. Suplementasi Tablet Besi Folat pada Bumil 2. Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Bumil KEK 3. Promosi dan Konseling IMD dan ASI Eksklusif 4. Pemberian Makanan Bayi dan Anak (PMBA) 5. Pemantauan Pertumbuhan di Posyandu 6. Pemberian Imunisasi

7. Pemberian Makanan Tambahan Balita Gizi Kurang 8. Pemberian Vitamin A

9. Pemberian Taburia pada Baduta 10. Pemberian Obat Cacing pada Bumil

KUALITAS REMAJA PUTRI

INTERVENSI KESEHATAN :

1. Suplementasi Tablet Tambah Darah pada

Remaja Putri

2. Pemberian obat cacing pada Remaja Putri

3. Promosi Gizi Seimbang 4. Pemberian Suplementasi Zink 5. Penyediaan akses PKPR (Pelayanan

Kesehatan Peduli Remaja) di Puskesmas

PEMBERDAYAAN ORANG

TERDEKAT (SUAMI, ORANG

TUA, GURU, REMAJA

PUTRA)

INTERVENSI KESEHATAN

:

1. Konsultasi perencanaan

kehamilan dengan melibatkan suami dan keluarga (orang tua) 2. Pelayanan kontrasepsi bagi Suami

untuk penundaan kehamilan 3. Bimbingan konseling ke Bidan

bersama dengan suami untuk penentuan tempat dan penolong persalinan

4. Pendidikan Kespro bagi Remaja Putra

5. Mempersiapkan konseling Calon Pengantin

Program 1000 HPK INTERVENSI SENSITIF :

1. Penyediaan akses dan ketersediaan air bersih serta sarana sanitasi (jamban sehat) di keluarga 2. Pelaksanaan fortifikasi bahan pangan

3. Pendidikan dan KIE Gizi Masyarakat 4. Pemberian Pendidikan dan Pola Asuh dalam

Keluarga

5. Pemantapan Akses dan Layanan KB

6. Penyediaan Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) dan Jaminan Persalinan

7. Pemberian Edukasi Kespro

INT

EG

R

AS

I KE

G

IA

TAN

PEMBERDAYAAN ORANG

TERDEKAT (SUAMI, ORANG

TUA, GURU, REMAJA PUTRA)

INTERVENSI SOSIAL :

1.Penggerakan Toma (Tokoh

Masyarakat) untuk mensosialisasikan Keluarga Berencana

2.Penyediaan Bantuan Sosial dari Pemda untuk Keluarga Tidak Mampu (Keluarga Miskin)

KUALITAS REMAJA PUTRI

INTERVENSI PENDIDIKAN

:

1.Pendidikan Kespro di Sekolah 2.Pemberian edukasi gizi remaja 3.Pembentukan konselor sebaya untuk membahas seputar perkembangan remaja

H

O

LIS

TIK L

INT

AS G

EN

ER

ASI

PENCEGAHAN STUNTING

PRIMER

SEKUNDER

TERSIER

30

(31)

INTERVENSI GIZI SPESIFIK PADA 1000 HPK

Pelay. Prakonsepsi :

- KeluargaBerencana

- Menunda usia

kehamilan pertama

- Memperpanjang

jarak kelahiran

- Memperhatikan

kondisi psikososial

Suplementasi

besi-folat

Suplmn Ca

Suplmn energi &

protein yg seimbang

Suplmn yodium

Berhenti merokok

Menunda cord

clamping

Inisiasi menyusui

dini

Pemb. Vit. K

Suplm Vit. A

Perawatan metode

kanguru

ASI eksklusif sp 6

bln & lanjutkan dg

Pemb. ASI sp 2 th

Pemb MP ASI stlh

usia 6 bln

Suplmn Zn

Suplmn Fe

Suplmn Vit.A

Pemb.mknan gizi

seimbang

Suplmn Vit. A

Suplmn Fe

Remaja

perempuan

WUS & Ibu

hamil

Neonatal

baduta

Balita

Pencegahan & penanganan

penyakit :

Malaria pd wanita

Kecacingan pd ibu

Pencegahan obesitas

Pencegahan & penanganan penyakit

Manjm kekurangan gizi & gizi buruk :

Terapi Zn utk pdrt diare WASH

Pemberian makanan pd diare

Pencegahan malaria

Pengobatan kecacingan pd anak

(32)

Intervensi Gizi Sensitif

Pertanian

: ketersediaan pangan, distribusi pangan, konsumsi

pangan

Sosial

: BPJS untuk menjamin akses terhadap pelayanan

kesehatan, PKH, pemanfaatan fasilitator utk pendidikan gizi

Pendidikan

: peningkatan pengetahuan pangan dan gizi pada anak

usia PAU, pendidikan Kespro pd remaja, UKS, Dokter Kecil, PHBS

Pemberdayaan Perempuan

: pendewasaaan usia pernikahan dan

pengetahuan pangan dan gizi

Perlindungan Anak

: tumbuh kembang, ASI Eksklusif, MP-ASI

PU

: ketersedian air bersih dan sanitasi yang layak

BKKBN

: pelayanan kesehatan reproduksi, dan pelayanan KB

(33)

Perindustrian, Perdagangan, BPOM

: kebijakan terkait

pelabelan, promosi dan iklan susu formula, makanan olahan

serta terkait fortifikasi

Kelautan dan Perikanan

:

produksi dan distribusi ikan

Kemendes

:

akses terhadap pangan di daerah terpencil,

perbatasan dan kepulauan, penyediaan anggaran pada APBD

Desa

Ketenagakerjaan

:

pekerja anak, ruang laktasi di perusahaan

Kemendagri

: revitalisasi posyandu, distribusi tenaga

kesehatan, PKK

Kemenag

:

Pendidikan gizi dan kesehatan kepada calon

pengantin melalui KUA, di madrasah dan pondok pesantren,

Mendorong peran serta ulama untuk pendidikan gizi dan

kesehatan

(34)

Faktor Penguat (

Enabling Factor)

Evaluasi yang tepat

: Bappenas, Bappeda, BPS

Strategi advokasi

: Kemenkoinfo dan K/L

Koordinasi

: Kemendagri, Kemenko PMK, Bappenas

Akuntabilitas, regulasi insentif dan peraturan

perundang-undangan

: Kemendagri dan K/L

Kepemimpinan

: Kemendagri dan K/L lain

Mobilisasi sumberdaya lokal

: Bappeda

(35)

ANTISIPASI PADA ANAK-ANAK SUDAH STUNTING

(PENANGANAN STUNTING)

PENYIAPAN

SDM JANGKA

PANJANG

INVESTASI GIZI LINTAS

GENERASI

1. Mengupayakan perbaikan

SDM yang telah stunting

sejak dini dengan

pengasuhan yang baik

2. Persiapan

mencetak

generasi anak berprestasi

pada usia sekolah dengan

pengembangan UKS

(36)

SUBSTANSI INTEGRATIF 2018 :

1. PELAKSANAAN PERCEPATAN PENURUNAN STUNTING

2. PENGUATAN IMPLEMENTATIF GERMAS DI DAERAH

3. PEMANTAPAN PROGRAM INDONESIA SEHAT

PENDEKATAN KELUARGA

(PIS-PK)

4. PENYELENGGARAAN SPM BIDANG KESEHATAN

(37)

LOKUS 100 KABUPATEN PRIORITASPENURUNAN

STUNTING 2018

TOTAL COVERAGE 100 % PELAKSANAAN PERCEPATAN

PERBAIKAN GIZI di masing-masing Kabupaten 10 DESA

INTERVENSI

TOTAL

TERINTEGRASI

(38)

38

LATAR BELAKANG

1.

2.

3.

1.

TANTANGAN & HAMBATAN DLM

PENANGANAN MASALAH GIZI

KEBIJAKAN & PRIORITAS

PEMBANGUNAN KESEHATAN

PENUTUP

(39)

GERMAS (Gerakan Masyarakat Hidup Sehat)

merupakan suatu tindakan yang sistematis dan

terencana yang dilakukan secara bersama-sama

oleh seluruh komponen bangsa dengan

kesadaran, kemauan dan kemampuan berperilaku

sehat untuk meningkatkan kualitas hidup.

(40)

Mengkonsumsi

Sayur dan Buah

Melakukan Aktivitas

Fisik

Melakukan Pemeriksaan

Kesehatan secara rutin

(41)

4 pilar untuk membangun

GIZI SEIMBANG

1. KONSUMSI ANEKARAGAM PANGAN

2. PERILAKU HIDUP BERSIH

3. AKTIFITAS FISIK

(42)

PEDOMAN GIZI SEIMBANG

1. Syukuri dan nikmati aneka ragam makanan

2. Perbanyak makan sayuran dan cukup buah-buahan

3. Biasakan mengkonsumsi laukpauk mengandung protein tinggi

4. Biasakan mengkonsumsi aneka ragam makanan pokok

5. Batasi konsumsi pangan manis, asin dan berlemak

6. Biasakan sarapan pagi

7. Biasakan minum air putih yang cukup dan aman

8. Biasakan membaca label pada kemasan pangan

9. Cuci tangan pakai sabun dengan air besih mengalir

10. Lakukan aktifitas fisik yang cukup dan

(43)

KEGIATAN INTERVENSI SPESIFIK & SENSITIF LINTAS K/L

Bappenas sbg

Koordinator Pelaksana Tehnis

Suplementasi gizi, promosi ASI, MP-ASI, fortifikasi,

pendidikan gizi, promosi & kampanye gizi seimbang, kecacingan, tatalaksana gizi, JKN

Air bersih dan sanitasi

Pembnaan iodisasi garam, pengawasan fortifikasi garam Keamanan pangan, monitoring

mkanan terfortifikasi

Kursus catin, pendidikan kesehatan & gizi utk madrasah &

ponpes, mendorong peran ulama dlm gizi & kesehatan

Sistem insentif

Dana dessa

PAUD-HI dg intervensi kesehatan & gizi, kelas parenting, pelatihan GTK

Ketahanan pangan, pemanfaatan pekarangan

rumah tangga (KRPL) Bantuan pangan non

tunai, PKH

Pendidikan kesehatan reproduksi remaja, Bina

Keluarga Balita (BKB) NIK, akte kelahiran,

fasilitasi program & kegiatan gizi dlm APBD

Banyak program,

bagus,tp blm terintegrasi

(44)

44

T E R I M A K A S I H

AYO HIDUP

SEHAT

Referensi

Dokumen terkait

Staf Pengajar : Anis Saleh Staf Pengajar : Anis Saleh Deskripsi Mata Kuliah (DMK) Deskripsi Mata Kuliah (DMK) Memberikan pemahaman latar belakang, ruang Memberikan pemahaman

Berkaitan dengan hal ini, dalam usaha pencapaian kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis yang memadai melalui PBM, maka aspek kecerdasan emosional perlu diperhatikan..

Apabila Penyedia Jasa tidak dapat menghadiri sesuai waktu yang ditentukan di atas dan tidak dapat membuktikan Keaslian Dokumen yang telah disampaikan dalam Penawaran dan Daftar

signifikansi dari komposisi auditor yaitu 0,692 lebih besar dari 0,05 yang berarti bahwa komposisi komite audit tidak berpengaruh secara signifikan terhadap

Akan tetapi dorongan yang lebih mendasar lagi tentang pendidikan agama di lingkungan keluarga ini bagi umat Islam khususnya adalah karena dorongan syara (ajaran Islam),

Maka peneliti bertujuan untuk mendiskripsikan secara jelas terkait masalah pengelolaann zakat profesi pada Lembaga Amil Zakat Infaq dan Shodaqoh Muhammadiyah

NO NAMA DIKLAT TEMPAT PENYELENGGA RA ANGKT MULAI TGL SELESAI TGL JAM STTPL NO STTPL TGL... RIWAYAT

kompetensi yang dimiliki oleh auditor harus menjadi perhatian dari pimpinan lembaga tersebut untuk ditingkatkan, kemudian independensi yang dimiliki oleh auditor juga