UKK PAI K13 SMP 2018

ry

PENILAIAN AKHIR

SEMESTER 2

KURIKULUM

2013

SEKOI.AH MENENGAH PERTAMA

TAI-luN

PELAJARAN

2OL6

I

2OL7

Mata

Pelaiaran

Kelas

Hari

lTanggal

AlokasiWaktu

Waktu

Pendidikan Agama

lslam & Budi

Pekerti

Vll

(Tujuh)

Jumat, 2

Juni

2017

90

menit

09.30

-

11.00

PETUNJUK

UMUM

1.

lsikan ldentitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer ( LJ.K ₎ yang tersedia dengan menggunakan

pensil 28,'sesuai petunjuk di Lembar Jawaban Komputer (LJK)'

2. 3. 4. 5. 6,

v.

Periksa dan bacalah soal'soal sebelum Anda

menjawabnya'

:

L#;;[u;

k"pada pengawas Ujian apabilaterdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak iengkap'

Mintalah kerias buram kbpada pengawas Ruang, bila diperlukan'

iiOri

Oiiri"x*

*.nggrnat<an

xalt<itator, HB Ta-belMatemalil<a atau alat bantu hitung lairtnya. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Buang.

Lembar soal tidak boleh dicoret-coret, difoto copy, atau digandakan.

EETpNJUIS

Kl-{Usus

'1.

Hltamkanlah bulatan pada huruf A, B, C,

Stau D yang Anda anggap benar pada lembarfawaban!

i1

.

Dapat merasakan dpa yang sedang dirasakan oleh orang lain merupakan ciri orang yang memiliki sikap.'..

A.

empati

B.

simpati

C.

amanah

2.

Manusia dishmping sebagai makhluk individu juga sebagai makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa

A.

mendengirkan demuh yang dikatakan oleh orang lain

B.

ikut merisakan apa yang dirasakan oleh orang lain

C.

mengikuti apa yang diinginkan oleh.orang lain

D.

merJndahki"

iiti

r.ap"oii orang lain

g.

orang

lslam yarrg baik adalah apabila bisa menghormati orang lain yang lebih tua. Jika kita berada di

dalari

sebuah

uJir

aan mendapdrtkan nomor anirian.yang awal, sementara saat itu ada seorang kakek

yang ikut mengantri dan mendapat nomor antrian yang nampir terakhir, makaryang seharusnya kita lakukan

adalah

...

/

A.

-;iil

berada diantrian awalkarena memang kita yang.clatang lebih dahulu

B.

pura-pura tidak tahu karena kita juga lelah kalau disuruh,untuk mengantri

c,menukarnom0rantriankitadengannomor.antriankakektadi

D.

bersikap tidak peduli karena bukan urusan kita

4.

Kita harus rnenghormati kedua orangtua kita. Di antara wujud perilakrt empati kita kepada orangtua yang

masih hidup diantaranya adalah . _'..

A

- n"roio.,

oeng;

ai,;fi;h

keikhlasan

B,

bangun

pa{itanfia

oibangunkan oleh orangtua'

C.

mandiridalam melaksanakan tugas dari sekolah:

D.

berbahasa yang santun dan melaksanakan nasehatnya'

LEMBAR SOAL

5. Guru adalah or,ang sangat besar jasanya nagiperlalanan higYp kita' posisinya sebagai orangtua kedua

bagi kita. Gururah yang terah mendidik

dan'*?riiairr

t<ita,untuti yernperoreh irmu pe.ngetahuan. Peritaku

qmpati yang pating

t*iu't

r"O"ga! segrang pelaJir (epaoa guru dapat diwujudkan dalarn bentul<';'

'

.

A.

belbjardengansungguh-s.upg'l

_^,-

.

B.

beriakaian-seragamlesuai attrran sekolah

,6:.;;iJi;;"iux*niiiu,tugu'yarrgdiberikanolehguru

,,D.

,menguoapkan

tuiai

Ju'n,nottui'ma.n saat bertemu Qike!'as saia

'-prrn;,*iorian

surah Al-Baqarah ayat 83 berikut ini

I

'

6rt*:

i.|t\i$A:\YosiASgffi

st*'Sslv

7.

Arti kata wabil waalidlirti ihsaanaa adalah

'':

'

B.

dan hormatilah kedua orangtuamu

D.

dan berbuat baiklah

kenlda

kedua,orang tuamu

Apatrilaorangtuakitamelakukansuatukesalahanyangtidakd|sengaja,rylakasikapkitasebagaiseorang

,[uf."nutrs-nYaadalaht": ..

.

]

B.

membenarkannYadengan keras .

D.

memdiutLan sala, iiarena tidak ingin menyakiti

hatinya

.

.

'':-""-

'

-

.

'-'

"-.-"

'

rvaktu dzuhur di hari ..lumat dan didahului

Shalat 2 (dua) rakaat yang dilakukan secara berjamaah pada r

ffi;Hffi;,il'il;h.;d,lrhpengertianshalatJutnatn1enurut..,.

A.

llmu liqh

B.

llmu talwid

C.

llmu tauhid

D.

llmu

akhlak

,.

_{,_,..}

L^-^-^r

9.

Fadri adarah seorang perajar mlsrim yanglaat, setiap hari Jumat dia seraru berangkat ke masjid

rebih awal

sebelum

shalat..lrr"riOi*rlai.

Fadli

inolif,uf"n'-,y, krr"na

dia:sangat tahu bahwa hukum-melaksanakan

shalat Jumat

o"git"oi;ni

rnuslim yang sudah baligh adalah"

"

A.

Sunnah ghairu muakad

B.

Sunnah muakad

C.

Fardlu kifaYah

D.

Fardlu ain

10.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

L

B5[,

3.

Laki-laki

4.

Bermukim

5.

Sudah khitan

6,

Minimal40 orang

7.

Berakal sehat / tidak gila

B.

BertePatan Pada waktu dhuhur

irngr"rrpakan

syarat waiib slralat Jut-nat adalah '

"

A.

1,2,3,4,5

B.

1,2,3,4,7

c.

1,2,4,6,7

D.

1 _,2,4,7,8

11.

Perhatikan pernyataan berikut ini :

1

.

Mengucapkan dua l<alimat syahadat

2..

M"nducubxan puji-pujian.kepada Allal-r

;.

oi*it

t,

dzunur cian setelah dua khutbah

4.

Membaca uy,t nt-Outun pada salah satu dua ktrutbah

Yang merupakan rukun khutbah adalah

"

'

A.

1,2dan3

B.

1,2dan4

C.

2,3

dan 4

D.

1,3

dan 4

Jl7

3 '

rikuler pramukadisekolah. Karena rumahnya

-12

_{Setiap hari Jumat Ahmad selalu mqngikuti kegialan} efsJra,lyl

jauh,

makaAh#;'##ilffuliltidiiia;[=pularis

rbgryr,.a#'Ebih

memitih untuk melakukan shalat

Jumat di masiid yang terdekat dengan lingkungan sekolah.

B;rih"i

iniyung

t"t*asuk

sunah-sunah shalat

'!

ffi;iil.'J"oi#;il"iur."^'J"tt

Ah-mad

aiaun

""

R'

'

'u

rrrm

tiximenuiu

magid

agar:badannya.9eh3t.

'

,

'

'

'

C.

tadarrusnf-Oria"leOuf"ftnl'tUuhJumatdimulai

.

.

.'

D.

metakukanjabattangano"ngunrli;ilffi;ffi;"telahshalatJumat

: .

',.,

,"'

',,,,.

,..

Inrr.l]ffi;;;;;akan

ibadah yanq waiib dikeriakan oreh.setiap orqng rsram raki-rakivang sudah balish'

Di antara har_har

frirk;i,.,,

!"lg

fi"*b;Hkr,

"is"orung

tidak metaksanakan

sharat Jumat adarah . _' ..

;

ffi;ru.ii';;;i;i'fi;hsakit

'

14.

Fulan sibuk mensobroldensan temannva pada saat

khatib,sedans*1Y':T#T,[]ilili#J;1.ffi;

menoinoatkan Fulan untuk diam

oengaii#"iri"pr.an

kalimat

yaig

santrn agar Fulan tidak tersinggung'

ii;ffiEn"i"ii**"t

bagi mereka berduq adalah

-';'

n.

Frf

",

taia vang ticiik sempurna shalat Jumatnya' fi

.

;ffili

ffi;;;?;"h;h;tai'rumatnva

mgliadi iia-sia

D.'

Futan dan Fatah shatat

Jumatnyaiei;b;;iifiApi

pahila tldalr maksimol

, '

r

.

^

,

,

l5.FauziAhmadadalahanakyangsangattaatberibadah.oalamperjalanandariJ,akartamenuiuSurabaya

menssunakan bis umum..Dia

m"p[,il4tr,;"tffi;i;;ii

pSriJrunun tersebut. Hukum melaksanakan

stl"ri'iiamak

bagiFauziAhmad adalah

""

' '

'

,i

:

B.

Mubah

C.

Waiib

';

D.

sunah

i! rar^-^^^Li ,*^^,,irr eamnrann rienoottnakan kgndafaan Umt

16,

Muhammad bepergian

darillmahnya diwonosobg.TPlylu

semarang mgnggunat<an kendaraan umum

:

_ranpa berhenri. Muhammad

u"rungk;i;;ili

11.00

w!,

$!

;*pai

ii

temFit

tiriqian pukul 16:00 \ /lB'

'

_{Supaya shalat wajib tetap terlaksana}

ilt:r."i"i,t"',-maka

Muhammad paling tepat melakukan " ' '

;.

-3;dii"ru[i"tJim

Dzuhur.densan Ashar

B

.

S halat iamak takhir Dzuhur dengan Ashar

D

Shalat iamak

takdim

l

17.

Daram kondisiwaktu yang sangat sqrnpit dan telah rnemenuhisyarat seseorang boreh melaksanakan shalat

fardtu yang jumtah rakaa!1vg

emqat.ir""ivuit,

Dzuhur,

$nai

rrv"lr,emudia-n dikeriakan'masing-masing menjadi dua rakaat saja.

Halt"t

uUuiirJilfiufianqata

metaksanakan shalat

;;"

:

'

:

i.

iamakta'khir

'18.

D.

Qashar

Hasyim sedang bepergian jauh dari wonosobo menuiu Jakarta. dengan kendaraan umum'

Berangkat dari

wonosobo 1am s pagi-dan'kendaraan oeristiiatrat sebentar pada iam

5 sore di rndrarnayu. Hasyim sjegera

menggunakankesempatanterbatasit,,nt,r.,etal.ut,anshalatDzuhur2rakaaldanshalatAshar2rakaat'

Shaliiyang

clilakukan Has'yim adalah

shalat

"'

A.

.lamak takdim

B.

Jamak ta'khir

C.

Jantak iakdim qashar

D'

Jatnak ta'khir

qashar'

engan cara jamak maupun qashar adalah

ShalatfardhUyangdalampelal<sanaannyatidal<bolehdilakukand

;.

shalat rnugllr,U

B.

shalat dzuhur

C.

shalatsubuh

D

shalat ashar

19,

20.

Klrusna mewakilisekolah untulr mengikuti lcrmba lilawatil Quran tingkat nasional. Agar tnetrclapatkan hasil yang baik, Khusna berlatih dengan sangat rajin disekolah. Karena l<esibukan tersel:ut, Khusna nternutusl<art

untuk nrelakukan shalat dhuhurtJan ashar derrgan jarnak takhir setelah sampai di rumah sore ttarinya. Shalat yang dilakukan Khusna hukumnya ....

A.

tidak sah

B.

tetap sah

C.

nrakrulr

D.

rrrubatr

Apabila kita melakukan shalat Dzultur dengan Ashar dengan cara jantak qashar berarti kita ntelaksanakan

sha!at ...

A.

2 rakaat Dzuhur dan 2 rakaat Ashar

B.

4 rakaat Dzuhur clan 4 rakaat Ashar

C.

2 rakaat Dzuhur dan Ashar satu kaii salam

D.

'4 _{ral<aat Dzulrui <Jan Ashar satu l<ali salam}

Nabi Mufianrnrad saw mengalak urnatrrya hijralr clelni rnenjaga stabilitrrs,rrclidalr yattg L,aru saja nret'eka

reng[<uh. Dengan sernangat jihad rlan tak gentar pada perjalanan yarig jalrlr clan tnelelahl<atr ttrereka mengerjakan dLngan il<hlCs meninggalkan kanrpurrg halaman.

Contoh yang patut kita teladani dari peristiwa hijrah Nabi Muhantmad saw, iniadalah ...,

A.

keprihatinan yang kuat untuk mencapai kebaikan

B.

su[<a beramai-ratnai pergisecaraberombongan

C.

suka pada perlalanan ),ang menatrtang

D.

takutditinggalsendirian

Hal yang ditakukan

flabi

Mrrhammad saw sesampaidi Madirrah dalam rangka rnemupul< persatuatt dart kesatuan adalah ....

A.

mernbangunnrusltala

B,

rnengislarnl<anpenduduknya

C.

mengeksploitasikel<ayaartMadinalt

D

rnernpersaudarakan perrdatang dan pertCuciuk asli

Beril<ut ini adalalr sal'ratrat yang menemarri Nabi Muhanrmad saw. sewalttu hiirah l<e Madinah ....

A.

Abdur Rahmatt birr'Auf

B.

Abu Bakar Ash-shicliq

C.

Untar Bin l(haththatr

D.

Ali bin AbiTltalilt

Pada saat hijrah ke lvlaclinah, Abu Uakar Ash-Shidirl dipersaudarakan dengart ....

A.

Abu Buwaihaft

B.

Bilal bin Rabl:ah

().

Abclt.rllah birr Salitn

D.

Kharijah bin Zultair

Dalam "Piagarn Madinah" ayat 3 berbunyi "l(aunt Yahudi tetap dengan aganta ntereka. Denrikian pula ltaurn

Muslinrin." irri nrenurrjukkan bahwa Nabi Mtrharnmad saw. acialah seorang pernirtrpin yang Ltersiftrt ....

A.

arogan

U.

koruptor

C.

toleransi

D.

bijaksana

Undang-undang dasar negara dan pemerintahan lslart yang pertama menurut lbrru l-lisyam adalah ,...

A.

Piaganr Makkah

t3.

Piagam fuladinah

C.

Piagam Khanrlaq

D.

Piagam Palestina

Flasulullah MulrarnnrarJ saw memilikiempal sahabat hebat yang selalu rnenctul<utrg beliau, bahkan nlelaniutl<art

kepenrirnpirrar: beliarr pada rrrasa beliau sudah watat. Keetnpat salrabat terseblt ntentlapat jr-rlul<att l(ht-ti:fattr Rasyidin yartg arlinya adalah ....

A.'penrinrpln

yang rnendapat petuniuklhirJayah

B.

pernimpin yang mettdapat kernuliaan

C.

pernimpin yang sangat dihcrmati

D.

pe;mirnpin yang sangat dikasilti 24.

2T,

22.

26.

27.

28.

I I i

,1

I

i

I

l

1,

-29.

5 PAS

zlPAl

&

BPlVlllKur.?,lt3lW

Khalifah yang sangat tegas clan pemberani serta bisa mernilah aniara yang haq dan bathil sehirrgga diberi

gelar al Faru! adatatr . _' -.

X.

nu,

Bakar Ash Shidcliq

B.

Umar bin Khqttab

C.

Ali bin AbiThalib

D'

Usman bin

Affan

'

,rroi sehinooa,lerr

Nal

rerijulukan "Babul

Khalifah yang memiliki kecerdasan

yan!

tinggi sehingga,le1 Nabi Muhammad saw dik

ilmi" (piniu 96ri:angnya ilmu) adalah ' '

"

A,

nf,u Au-kur,

As[

StriOOiq

B.

Umar ibnul Khafrab

C.

Ali bin AbiThalib

D.

Usman bin Affan

31

,

Khalifah yang ctiberikan karunia oleh Allah berupa harta berlimpah clengan sifatrrya yang sanga'tlah derrnawan kepada semua orang cian sangat mendukung periuangan Rasulullah Muharnmad saw serta mertdapat julul<an "Dzunnurain walhijratain " adalah

"'

A.

Abu Bakar Ash Shiddiq

B.

Umar bin Khattab

C.

Ali bin AbiThalib

D.

Usman bin Atfan

32'Sifat.sifatyarrgclimilikiolehKhalifahUsrnanbinAffanadaiah,..

A.

cerdas dan bertanggungjawab

B.

bertanggungjawab dan tegas

C.

sabar, saleh, dan derrnawan

D.

sabar, Pernaaf dan jujur

33.

Agar dapat meneladarri sifat-sifat Khulafaur Rasyidin kita ltaius " ' '

A.

rnengetahuitingkatkeimanannya

B.

membenarkan kabar beritanYa

C.

mengetalrui riwaYat hiduPnYa

D:

n.,"yJr.inikeberadaannYa

34.

l(hulafaur Rasyidin yang terakhir adalah A!i Bin Abirhalib, Be[au adalah kholifah yang paling de[<at hubungan

nasabnya oengan

hurlirttur,

saw. l.lubungan nasab beliau dengan Nabi Muhantmmad saw' adalah '

'

'

A.

saudarasePUPu

B.

adik kandung

C.

anak angl<at

D.

kePonakan

35.

Kalimat berikut iniyang mengandung hukum bacaan idgarn bighr-rnnah adalah

"

'

,

A

}ll

Llr;

-iJr

B.

iijli

6,-11t

#

&t+

U!

c

k#

!.ii

It

ti#

lj;xl

UE

D.

dl.r":ifJ

ar::!

ij*.,I

d*,

Yang dimaksud hukum bacaan idghanr adalah

""

A.

hemasukkan sLtatu huruf ke dalant huruf sesudahnya

U.

membaca dengan tidak jelas / samar-samar

C.

mernbalil< huruf ke huruf sebelumnya

D.

metnbaca huruf dengart dengung

Pada Al-Qurarr surah Al-Baqarah ayat 153 di bawah ini menjelaskan tentang sifat " ' '

Cl',i-r45\eA\51"r,;66FUWAtV)

A.

sabar

u.

ir.r,a.

C.

pemaaf

D.

tawadhu'

36.

.-,.7rrt111

.

'y-\llt*{-tL-t

-Je_.

37.

{

I

40.

6

PAS

2tPAt

&

BPlVlllKunZ0l3lW

in suatu saat nanti Ketika difitnah oleh teman-temannya, Rosyid cukup dengan berdiam

dirisaia'lia

yakl

seluruh teman-temannya at<an tatru iiapa yaln! uenaioan si-apa yang salah' sikap Rosyid tersebut merupakan

contoh ....

nl''tu*u.rrr'

B.

pemaal

C.

ikhlas

D.

sabar.

_...

..

,

Lukman sering dijahili oleh temannya,,tapi clia tittak pernah seclikit pun ingin memlralas dendatn perbuatan

Gnuilvl1"rJ"rrh.

si[ip

[ur*un

r"tupakan

contoh

""

B.

pemaaf

C.

ikhlas

Razak adalah anak tertua di kelualganya. Oia rnemiliki dua orang adik' fVShnVa 1et1h-Y{"1 saat di4

y3ih

kelas 7 s-Mp Dia r"nguirji.,'ounliifrrus'mem6aniu iuulva.uhtuxhengerjakan

selYa

pekeria3l

ypa!

$an

;#id";;;',.i;"di.,ln

adiknya,

sementaraiurnv"

bek'eria mgmnuat tempe untuk memenuhi kebutuhan

ii;;;6;.

ffiuriiJur

""iut,i*"i,

utuupr".undgung

molakukan semuanya'

Dla sangat ikhlas membantu

iu,ovu.orangvung*",ilikisikapiktrlassepertiBazak,layakmer;rdapatsebutan.,..

B.

mukminin

:

:

C.

muklrlisin

;

iii,.iii"iii'

Bagiwanitayang mengikuti shalat Jumat hukurnnya acialah

""

Mandisebelummelaksartakansha[atJumathukumnya....

ShalatMaghribdanlsyayangdikerjakandiwaktulsyadisebutshalat..'

Jil<a rrragnrib dan lsya dikerjakan

:""-1':.juruk

qashar

:ili

iril"n

lafaaf'ril

i:i'?:l'

,

dan

"''

Madinah menjadikota yang bergelar Al-Munawarah sejak dipimpin oletr bagincJa NabiMuharnmad saw Arti

julukan Madinah Al-Munawarah adalah

""

tvtaslio yang rlibangun pertama kali oleh Basulullah saw. adalah rnasjid _'

"'

Dalanr seiaran lslam sahabat nabiyang paling dermawan dan.paling banyak sodaqoh untuk perjuangan

il;;;ilnu,

auka

setelah itu yang kedua adalalr

""

'

K",'ku Nabi Muhammad saw bersama Abu Bakar be199m!unvitligua

TsuruT'l-'i-qNndari

keiaran kattm

ail;;;fril

iwr

l;;;y;ramatkan

mereka

melaruifiatall

.-untuk membuat

sarans.

,

Apabila ada huruf mim,sukun bertemu dengarr huruf lnim, maka hukunr bacaannya adalah

'"'

II.

ISIAN SINGKAT

41.

Keaclaan mental yang rnemtruat orang merasa clirinya dalam keaclaan, perasaan atau plkiran

ya'ng sama

42.

43.

44.

45. 46.

47. 48.

49.

50,

III.

URAIAN

s1.

Tuliskan 4 contolr sikap yang menunjukkan cara berbaktikepada orang tuayang sudalr meninggal clunia I

52.

'l-uliskan 4 rukun khutbah Jtrmat !

53.

Tuliskan hal-halyang membolehkan kita menjarraklmengqashar shalat !

54.Sebutkan3langkanpBrtamaNabiMuharnmadsaw.setetano6liausampairJiMadinah|.'

55.

Sebutkan 4 narna sahabat nabiyang mendapatgelar Khulafaur Rasy,idin !