S KTP 1200253 Table of content

(1)

vii

Teuku Lutfi Rahmad Maulana, 2016

DAFTAR ISI

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 8

BAB II LANDASAN TEORI A. Model Pembelajaran ... 10

B. Model Pembelajaran Project Based Learning ... 11

1. Pengertian Model Pembelajaran Project Based Learning .... 11

2. Prinsip Model Pembelajaran Project Based Learning ... 13

3. Tujuan Model Pembelajaran Project Based Learning ... 15

4. Manfaat Model Pembelajaran Project Based Learning ... 15

5. Langkah-Langkah Model Pembelajaran Project Based Learning ... 17

6. Karakteristik Model Pembelajaran Project Based Learning 19

C. Hasil Belajar ... 21

(2)

viii

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK RANAH PSIKOMOTOR

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Faktor yang menentukan Hasil Belajar ... 22

3. Hasil Belajar Ranah Psikomotor ... 23

D. Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital ... 25

E. Kerangka Pemikiran ... 26

F. Hipotesis Penelitian ... 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi dan Sampel Penelitian ... 30

1. Lokasi Penelitian ... 30

E. Teknik Pengembangan Instrumen ... 38

1. Uji Validitas ... 38

2. Uji Reliabilitas ... 43

F. Teknik Analisis Data Penelitian ... 45

1. Uji Normalitas ... 45

2. Uji Homogenitas ... 46

3. Uji Hipotesis ... 46

G. Prosedur Penelitian ... 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 49

1. Pelaksanaan Penelitian ... 49

2. Data Hasil Penelitian ... 50

B. Hasil Penelitian Berdasarkan Rumusan Masalah ... 52

(3)

ix

2. Rumusan Masalah Khusus Kedua ... 55

3. Rumusan Masalah Khusus Ketiga ... 57

C. Analisis Data ... 59

1. Uji Normalitas ... 59

2. Uji Homogenitas ... 61

3. Uji Hipotesis ... 62

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 70

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan ... 87

B. Rekomendasi ... 88

(4)

x

DAFTAR TABEL

1.1 Presentasi Nilai UKK Komposisi Foto Digital SMKN 11 Bandung ... 4

3.1 Populasi Penelitian ... 30

3.2 Sampel Penelitian ... 32

3.3 Hubungan Antar Variabel Penelitian ... 33

3.4 Desain Penelitian ... 35

3.5 Interpretasi Koefisien Korelasi ... 39

3.6 Tabulasi Uji Validitas Instrumen ... 40

3.7 Signifikansi Uji Instrumen ... 42

3.8 Data Hasil Uji Validitas Empiris Butir Soal ... 42

3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen secara Umum ... 44

3.10 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Per Item Soal ... 45

4.1 Gain Rata-rataKelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 51

4.2 Uji Normalitas Data Kelas Kontrol ... 60

4.3 Uji Normalitas Data Kelas Eksperimen... 61

4.4 Uji Homogenitas ... 62

4.5 Uji Hipotesis Umum ... 63

4.6 Uji Hipotesis Aspek Mekanisme ... 65

4.7 Uji Hipotesis Aspek Respon Termbimbing ... 67

(5)

xi

DAFTAR GAMBAR

4.1 Kurva Uji Hipotesis Umum ... 64

4.2 Kurva Uji Hipotesis Dua Arah Aspek Mekanisme ... 66

4.3 Kurva Uji Hipotesis Dua Arah Aspek Respon Termbimbing ... 68

(6)

xii

DAFTAR GRAFIK

4.1 _{Perbandingan Skor Rata-Rata Pretest, Posttest, Dan Gain Kelas Kontrol Dan} Kelas Eksperimen ... 51 4.2 Perbandingan Skor rata-rata Pretest, Posttest, dan Gain Aspek Mekanisme

Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen ... 54 4.3 Perbandingan Skor rata-rata Pretest, Posttest, dan Gain Aspek Respon Terbimbing Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen ... 56 4.4 Perbandingan Skor rata-rata Pretest, Posttest, dan Gain Aspek Kemahiran