T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan PAKEM (Pembelajaran Aktifreatif, Efektif, dan Menyenangkan) pada Aktivitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikas (TIK) Kelas XI: Studi Kasus SMA

(1)

PENERAPAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF,

DAN MENYENANGKAN) PADA AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA

PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKAS (TIK)

KELAS XI

(Studi Kasus SMA Negeri 1 Tuntang)

1_{Maria Claudia Aprilia Debby Kurnia}2_{Adriyanto Juliastomo Gundo}

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1_{702012080@student.uksw.edu}2 _{adriyanto.gundo@staff.uksw.edu}

Abstract

The purpose of this research is creating and fun learning for students and make them be creative and active in doing their activities in the classroom, especially in the subjects of Information and Communication Technology (ICT) class XI. This research is qualitative research, using triangulation method, in taking sampling we used the Non-Probability Sampling technique. The class that we use as sampling is class XI which is an athlete class. The technique that we use is Purposive Sampling technique by determining the sample with certain considerations. The results of data analysis show that this learning model produces a positive response for students as well as teachers of ICT subjects.

Key words : active, creative, effective and fun learning ; learning activity ; students

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan Pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa dan menjadikan siswa kreatif serta aktif dalam melaksanakan aktivitas belajar di dalam kelas pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) kelas XI. Penelitian ini adalah penelitian Kualitatif dengan menggunakan metode Triangulasi Metode. Pengambilan sampel menggunakan teknik Sampling Non-Probabilitas. Subyek penelitian menggunakan kelas XI yang merupakan kelas atlet. Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan ) mempunyai respon yang positif bagi siswa serta guru pengampu mata pelajaran TIK.

Kata Kunci : PAKEM, Aktivitas Belajar, Siswa

1_{Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer}

Universitas Kristen Satya Wacana