• Tidak ada hasil yang ditemukan

Slide INF403 Pertemuan 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Slide INF403 Pertemuan 5"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

MANAJEMEN PROYEK TI

PERTEMUAN KE 3

SAFITRI JAYA, S.Kom, M.T.I

SEMESTER GANJIL TA 2017/2018

(2)

SPEKTRUM MANAJEMEN

Manajemen proyek perangkat lunak yang efektif berfokus pada empat P :

1.

P : People

Faktor manusia diukur berdasarkan tingkat kematangan kemampuan manusia (People – CMM).

2.

P : Product

Menentukan tujuan dan ruang lingkup produk, solusi alternatif harus dikembangkan, dan kendala teknis serta manajemen harus diidentifikasi. Tanpa informasi tersebut, mustahil

untuk mendefinisikan perkiraan biaya, penilaian terhadap resiko, rincian tugas yang realistis, serta jadwal proyek yang menggambarkan progres / indikasi kemajuan yang signifikan.

3.

P : Process

Menyediakan kerangka kerja yang dapat digunakan untuk acuan pengembangan perangkat lunak.

4.

P : Project

(3)

PARA PEMANGKU

KEPENTINGAN

(STAKEHOLDER)

1.

Manajer senior

mendefinisikan isu-isu bisnis yang sering memiliki pengaruh signifikan pada proyek;

2.

Manajer proyek

orang yang merencanakan, memotivasi, mengatur, dan mengontrol para praktisi yang

melakukan pekerjaan perangkat lunak;

3.

Praktisi

orang yang memberikan keterampilan teknis yang diperlukan bagi rekayasawan

sebuah produk atau aplikasi;

4.

Pelanggan

orang yang akan menentukan kebutuhan perangkat lunak yang akan direkayasa dan

pemangku kepentingan lain yang memiliki kepentingan terhadap hasil proyek;

5.

Pengguna akhir

(4)

CAKUPAN PERANGKAT

LUNAK

Ruang lingkup didefinisikan dengan menjawab

pertanyaan-pertanyaan berikut :

1.

Konteks

bagaimana perangkat lunak dibangun

Apa saja yang menjadi batasan dari perangkat lunak

2.

Sasaran-sasaran informasi

Apa yang menjadi input dan output

Bagaimana input diproses menjadi output

3.

Fungsi dan kinerja

(5)

DEKOMPOSISI MASALAH

Dekomposisi masalah disebut juga dengan partisi atau elaborasi

masalah. Ada dua hal yang dilakukan saat melakukan dekomposisi

masalah :

1.

Fungsionalitas dan isi (informasi yang harus disampaikan;

2.

Proses / metoda yang digunakan untuk menyampaikannya.

Contoh : proyek pengolah kata baru

Proses umum

aktivitas

kerangka kerja

Komunika

si

Perencan

aan

Pemodela

n

Konstruks

i

penyerah

an

(6)

PROYEK SMART CLASS

1.

Tujuan proyek

Tujuan proyek adalah menyediakan sarana baik hardware maupun software jaringan untuk penggunaan ruang kelas serta mekanisme pemantauan dari penggunaan kelas.

2.

Ruang lingkup (konteks, sasaran informasi, fungsi dan kinerja)

a.Smart class merupakan aplikasi berbasis website dengan perantara media hardware yaitu card scanner.

b.Pengguna aplikasi dibedakan berdasarkan otorisasi pengguna yaitu : Dosen, Mahasiswa, BP, dan Bagian umum.

c. Input aplikasi adalah NIK dosen dan NIM mahasiswa melalui scan kartu pegawai / KTM, proses validasi ditentukan oleh kecocokan jadwal penggunaan ruang, apabila valid, maka pintu kelas akan terbuka, jika tidak akan muncul pemberitahuan pada sistem. (dan seterusnya dibuat dalam format tabel).

(7)

PROYEK SMART CLASS

3.

Dekomposisi Masalah

a. Pemodelan antarmuka aplikasi

1. Mekanisme login user

2. Tampilan halaman pengguna berdasarkan otorisasi (menu apa saja yang dimiliki oleh @user)

b. Pengaturan koneksi mesin scanner dengan kunci ruangan

1. Proses membaca input kartu

2. Proses pengecekan pemakaian ruang

3. Proses pembukaan kunci ruangan

c. Proses penyocokan penggunaan ruang

d. Proses buka presensi oleh dosen

e. Proses tutup presensi oleh dosen

f. Proses pelaporan oleh dosen

g. Proses pengawasan ruang oleh BP

Referensi

Dokumen terkait

The sound of footsteps shuffling carelessly down the stairs disturbed the early morning quiet and soon someone at the short wall looked into the corridor and whispered

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah: (1) apakah model examples non examples melalui media gambar animasi dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas IV SDN

Pada kuadran ini menunjukkan bahwa unsur-unsur jasa pokok yang dianggap penting oleh pelanggan telah dilaksanakan dengan baik dan telah sesuai oleh harapan

Dari pembahasan Buku Guru pelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti Sekolah Dasar Kelas II yang digunakan guru dalam proses pembelajaran di sekolah terhadap peserta didik, yang

Evaluasi berdasarkan atas pemeriksaan eko- kardiografi pada saat 24 jam, 1, 3, 6, 12 bulan pascaprosedur berupa: 1). penutupan lengkap bila tidak didapatkan

Keterangan : Keluar menu-menu secara bersamaan terdiri dari link yang menghubungkan ke menu yang di tuju oleh user.. Audio

Pada proses produksi sudah di jelaskan bagaimana kinerja seorang reporter dan kameraman dalam mendapatkan sebuah berita, dalam tahapan ini seorang editor harus

Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis melalui kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan hasil penelitian ilmiah oleh mahasiswa (Soemanto, 2010: 6). Berdasarkan