Emilia Srirahayu, 2016
PERANAN K.H.IZZUDIN DALAM MENGEMBANGKAN PONDOK PESANTREN ALHIKAMUSSALAFIYAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PURWAKARTA (1963-1999)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
ABSTRAK ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
BAB I ... 1
PENDAHULUAN ... 1
1.1. Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 6
1.3. Tujuan Penelitian ... 6
1.4. Manfaat Penelitian ... 7
1.5. Struktur Organisasi Skripsi ... 7
BAB II ... 10
KAJIAN PUSTAKA ... 10
2.1. Pondok Pesantren ... 10
2.1.1. Sejarah dan Perkembangan Pondok Pesantren ... 10
2.1.2. Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan ... 15
2.1.2.1. Landasan Yuridis Pondok Pesantren ... 15
2.1.2.2. Unsur- Unsur Pondok Pesantren ... 16
2.1.2.3. Tujuan Pendidikan di Pondok Pesantren ... 18
2.1.2.4. Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren ... 20
2.2. Kiai dan Pondok Pesantren ... 21
2.2.1. Kiai Sebagai Guru di Pesantren ... 21
2.2.2. Kiai sebagai Pemimpin Pondok Pesantren ... 24
2.3. Teori Kepemimpinan Kharismatik ... 27
2.3.1. Pengertian Teori Kepemimpinan Kharismatik... 27
2.3.2. Ciri Kepemimpinan Kharismatik ... 29
2.3.3. Konsekuensi Kepemimpinan Kharismatik ... 30
2.4. Masyarakat, Pesantren dan Kiai ... 31
2.5. Penelitian Terdahulu ... 35
Emilia Srirahayu, 2016
PERANAN K.H.IZZUDIN DALAM MENGEMBANGKAN PONDOK PESANTREN ALHIKAMUSSALAFIYAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PURWAKARTA (1963-1999)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.1. Persiapan Penelitian ... 44
3.1.1. Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian... 44
3.1.2. Penyusunan Rancangan Penelitian ... 45
3.1.3. Mengurus Perizinan ... 45
3.1.4. Menyiapkan Perlengkapan Penelitian ... 46
3.1.5. Proses Bimbingan ... 47
3.2. Pelaksanaan Penelitian ... 47
3.2.1. Heuristik (Pengumpulan Sumber) ... 47
3.2.1.1. Pengumpulan Sumber Tertulis ... 48
3.2.1.2. Pengumpulan Sumber Lisan ... 52
3.2.2 Kritik (Analisis Sumber) ... 54
3.2.2.1. Kritik Ekternal ... 54
3.2.2.2. Kritik Internal ... 57
3.2.3. Interpretasi... 57
3.2.4. Historiografi ... 58
BAB IV ... 61
JEJAK K.H. IZZUDIN DALAM MENGEMBANGKAN PONDOK PESANTREN ALHIKAMUSSALAFIYAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PURWAKARTA ... 61
(1963- 1999) ... 61
4.1 Gambaran Umum Desa Nagrog Purwakarta ... 61
4.1.1 Letak Geografis Desa Nagrog Purwakarta ... 61
4.1.2 Masyarakat Desa Nagrog Kecamatan Wanayasa ... 63
4.2. Latar Belakang dan Profil K.H. Izzudin... 65
4.2.1. Latar Belakang Kehidupan ... 65
4.2.2 Profil K.H. Izzudin ... 70
4.3. Pemikiran K.H. Izzudin ... 75
4.3.1. Pemikiran Pendidikan ... 75
4.3.2. Pemikiran Politik ... 79
4.3.3. Pemikiran Ekonomi ... 85
4.4. Perkembangan Pondok Pesantren Alhikamussalafiyah Cipulus ... 90
4.4.1. Kondisi Pondok Pesantren Alhikamusslafiyah Sebelum Kepemimpinan K.H. Izzudin ... 90
4.4.2. Perkembangan Pondok Pesantren di bawah Kepemimpinan K.H. Izzudin ... 95
Emilia Srirahayu, 2016
PERANAN K.H.IZZUDIN DALAM MENGEMBANGKAN PONDOK PESANTREN ALHIKAMUSSALAFIYAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN KEAGAMAAN MASYARAKAT PURWAKARTA (1963-1999)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.4.2.2. Periode Pengembangan (1985-1999) ... 101
4.4.3. Perkembangan Pondok Pesantren sepeninggal K.H. Izzudin (1999- sekarang) ... 107
4.5. Dampak Keberadaan Pondok Pesantren Alhikamussalafiyah Terhadap Kehidupan Keagamaan Masyrakat Purwakarta ... 110
4.5.1. Pelaksanaan Majelis Ta’lim ... 110
4.5.2. Pendirian Pondok Pesantren ... 113
4.5.3. Pendirian Sekolah... 114
BAB V ... 116
SIMPULAN DAN SARAN ... 116
5.1 Simpulan ... 116
5.2 Saran ... 117
