• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN PENELITIAN MEDIA SOSIAL DAN SISW

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN PENELITIAN MEDIA SOSIAL DAN SISW"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PENELITIAN MEDIA SOSIAL DAN SISWA

Gugum Maulana, Cucu Sudirman, Dwi Yuniarto, S.Sos., M.Kom.

a2.1500044@mhs.stmik-sumedang.ac.id, a2.1500026@mhs.stmik-sumedang.ac.id, duart0@stmik-sumedang.ac.id

Teknik Informatika STMIK Sumedang

PENDAHULUAN

Penggunaan media sosial di zaman ini sudah dianggap hal yang wajar karena sudah banyak sebagian orang mengenal apa itu media sosial terutama di kalangan pelajar khususnya. Oleh karena itu, kami mencoba untuk meneliti tentang penggunaan media sosial di sekolah SMKN 1 BUAHDUA.Penelitian ini kami lakukan dengan cara membuat kuesioner sebagai alat untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan penggunaan media sosial dan siswa.

Dari kuesioner ini, kami mendapat data sebanyak 30 dari responden yang antara lain bertujuan untuk menilai pengetahuan siswa, seberapa sering media sosial digunakan, dan fungsi media sosial itu sendiri pada pembelajaran siswa.

HASIL PENELITIAN

A. Data Pribadi Responden

Pembahasan pertama yaitu mengenai profil dari responden yang mana menyangkut data pribadi responden yang telah mengisi kuesioner media sosial dan siswa. Berikut laporan hasilnya :

DIAGRAM 1.1

DATA RESPONDEN (JENIS KELAMIN)

LAKI-LAKI 37%

PEREMPUAN 63%

(2)

Dari diagram di atas diperoleh hasil penelitian yang menyebutkan 11 responden berjenis kelamin laki-laki sebesar 37% sedangkan 19 responden yang berjenis kelamin perempuan sebesar 63% dari masing-masing tingkatan pendidikan.

DIAGRAM 1.2 RENTANG USIA RESPONDEN

Dari diagram tersebut dapat dijelaskan bahwa responden pada penelitian kali ini yang berumur antara <=15 tahun sebanyak 8 orang dengan persentase sebesar (27%), sedangkan yang berumur >=16 tahun sebanyak 22 orang orang dengan persentase sebesar (73%).

DIAGRAM 1.3

JURUSAN PENDIDIKAN RESPONDEN

Dari diagram di atas dapat disimpulkan bahwa siswa/i dengan jurusan Ototronik berjumlah 5 orang dengan persentase sebesar 17% sedangkan siswa/i dengan jurusan Akutansi berjumlah 25 orang dengan persentase sebesar 83%.

A. Latar Belakang Responden

Pengetahuan siswa mengenai komputer dan internet, serta dalam penggunaannya baik dari segi waktu / media yang dipakai. Disini responden bisa memilih lebih dari satu. Berikut penjelasannya:

<=15 27%

>=16 73%

<=15 >=16

JURUSAN OTOTRO

NIK 17%

JURUSAN AKUTANS

I 83%

(3)

Pernyataan no. 1 Jawaban Frekuensi Persentase

Pengetahuan mengenai komputer dan internet (bisa memilih lebih dari satu)

Menguasai sistem operasi 9 16%

Menguasai bahasa pemrograman 2 4%

Menguasai aplikasi 27 48%

Mengerti komponen-komponen komputer 11 20%

Mengetahui Utility 7 12%

Dari tabel di atas menunjukkan pengetahuan mengenai komputer sebanyak 48% siswa (27 orang) menguasai aplikasi dan 4% siswa (2 orang) menguasai bahasa pemerograman.

Pernyataan no. 2 Jawaban Frekuensi Persentase

Waktu yang dipakai untuk mengakses komputer/hari

1 jam 6 20%

2 jam 12 40%

3 jam 11 37%

4 jam 1 3%

≥ 5 ja - -

Dari tabel tersebut sebanyak 12 orang siswa (40%) menggunakan komputer selama 2 jam dan 3% (1 orang) siswa menggunakan komputer selama 4 jam.

Pernyataan no. 3 Jawaban Frekuensi Persentase

Seberapa sering anda mengakses internet?

1 jam 4 13%

2 jam 10 34%

3 jam 3 10%

4 jam 1 3%

≥ 5 ja 12 40%

Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 12 orang siswa yang e gakses i ter et sela a ≥5 jam dalam satu hari dan 3% (1 orang) menggunakan komputer selama 4 jam dalam sehari.

Pernyataan no. 4 Jawaban Frekuensi Persentase

Dimanakah anda mengakses internet?

Sekolah 9 30%

Rumah 11 36%

Tempat Kerja - -

Publik 8 27%

Lainnya (Kamar) 2 7%

(4)

Apa yang anda cari di internet?

Email 1 3%

Referensi 16 53%

Game 11 37%

E-Commerce - -

Lainnya (berita) 2 7%

Pada tabel diatas didapatkan hasil bahwa kebanyakan siswa mengakses internet untuk game yaitu dengan persentase sebesar 53% dan hanya 3% yang menggunakan internet dengan membaca berita.

B. Penggunaan Media Sosial

Pembahasan selanjutnya mengenai penggunaan media sosial. Media sosial yang dimiliki atau digunakan siswa, media yang dipakai dan alasan penggunaannya. Pemilihannya bisa lebih dari satu dan akan dijelaskan sebagai berikut :

Pernyataan no. 1 Jawaban Frekuensi Persentase

Media sosial yang anda gunakan (bisa memilih lebih dari satu)

Facebook 25 35%

Instagram 10 14%

Whatsapp 24 34%

Blackberry Messenger 12 17%

Lainnya - -

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa media sosial yang sering digunakan adalah Facebook yaitu dengan persentase sebesar 35% dari 30 responden dan 14% menggunakan Instagram.

Pernyataan no. 2 Jawaban Frekuensi Persentase

Waktu anda untuk mengakses media sosial tersebut

1 jam 5 17%

2 jam 6 20%

3 jam 6 20%

4 jam 2 7%

>5 jam 11 36%

(5)

Pernyataan no. 3 Jawaban Frekuensi Persentase

Media yang digunakan untuk mengakses media sosial?

Smartphone 28 93%

Tablet 2 7%

PC/ Desktop - -

Laptop - -

Lainnya - -

Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa media yang paling banyak digunakan untuk mengakses media sosial yaitu smartphone dengan banyaknya pengguna 28 orang dari 30 responden dengan persentase 93% dan 2 orang menggunakan tablet dengan persentase 7%.

Pernyataan no. 4 Jawaban Frekuensi Persentase

Alasan anda mengakses media sosial tersebut?

Bisnis - -

Hobi 14 46%

Sosialisasi 8 27%

Belajar 6 20%

Lainnya 2 7%

Alasan yang paling banyak dipilih responden adalah sebagai Hobi yaitu dengan persentase 46% sebanyak 14 orang.

C. Media Sosial dan kegiatan belajar

Selanjutnya yang akan dibahas adalah pengaruh dari media sosial dan pembelajaran,apakah siswa setuju/tidak, pernyataannya sebagai berikut :

1. Untuk sharing materi belajar

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 27 90%

Tidak 3 10%

Dari 30 responden lebih banyak yang menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing pelajaran yaitu sebanyak 27 orang.

2. Untuk Diskusi pembelajaran

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 27 90%

Tidak 3 10%

Media sosial digunakan untuk diskusi pembelajaran banyak yang memilih ya dengan persentase sebesar 90%

3. Untuk sharing interest

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 25 83%

(6)

Kebanyakan siswa memilih tidak menggunakan media sosial sebagai alat untuk sharing interest yaitu dengan jumlah 25 orang dan persentase sebesar 83%.

4. Untuk Konsultasi dengan Guru

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 21 70%

Tidak 9 30%

Dari 30 responden yang menggunakan media sosial sebagai alat konsultasi dengan guru yaitu berjumlah 21 orang dengan persentase sebesar 70%

5. Untuk kuis

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 12 40%

Tidak 18 60%

Responden yang menggunakan media sosial untuk kuis adalah sebanyak 12 orang dengan persentase sebesar 40%.

6. Untuk koordinasi dengan teman

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 29 97%

Tidak 1 3%

Kebanyakan dari responden menggunakan media sosial untuk koordinasi dengan temannya dengan persentase sebesar 97% dan jumlah responden sebanyak 29 orang.

7. Untuk pengumuman

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 20 67%

Tidak 10 33%

Responden yang menggunakan media sosial untuk pengumuman adalah sebanyak 20 orang dengan persentase sebesar 67%.

8. Untuk polling

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 3 10%

Tidak 27 90%

(7)

9. Anda sering menggunakan media sosial, apakah berpengaruh pada waktu belajar

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 19 63%

Tidak 11 37%

Penggunaan media sosial berpengaruh terhadap waktu belajar.

10. Anda sering menggunakan media sosial, apakah membuat anda ketagihan

Jawaban Frekuensi Persentase

Ya 24 80%

Tidak 6 20%

Gambar

Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 12 orang siswa yang �e�gakses i�ter�et sela�a ≥5 jam dalam satu hari dan 3% (1 orang) menggunakan komputer selama 4 jam dalam sehari

Referensi

Dokumen terkait

Dengan jumlah pengguna media sosial yang besar, perusahaan memutuskan untuk menggunakan media sosial khususnya instagram sebagai platform untuk melakukan promosi

Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi perusahaan atau organisasi lain yang memiliki permasalahan sehubungan dengan kepuasan kerja terutama yang dipengaruhi burnout

Saat ini masih dalam tahap konstruksi Waktu : Akan selesai konstruksinya pada tahun 2017 ini Pemilik : Kemeterian Pekerjaa Umum dan Perumahan

Strategi pemasaran e-commerce yang diterapkan pada Toko Second Original yaitu menggunakan media sosial. Dengan pertimbangan menggunakan media sosial sebagai alat

Mu‟awiyah masih berkuasa layaknya seorang pemimpin Arab, menjadi primus inter pares(suatu sistem pemilihan dalam satu suku untuk memilih satu orang sebagai

Beradasarkan hasil penelitian dari analisis, penelitian ini menggunakan media sosial sebagai alat untuk mendapatkan informasi. Media Instagram yang digunakan ini

1. Media sosial, yaitu menggunakan internet sebagai media komunikasi yang dapat menghubungkan perusahaan dengan audiens. Contohnya yaitu dengan menggunakan blog, WhatsApp

Dalam lima tahun terakhir (2011-2015) belum ada studi yang mencoba mengidentifikasi skripsi para mahasiswa program studi Pendidikan Seni Rupa dari aspek jenis