56 Firda Nur Alamsyah, 2016
PERBANDINGAN KEBUGARAN JASMANI ANTARA SISWA PERKOTAAN DAN PEDESAAN DI KABUPATEN KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data secara keseluruhan, maka
kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan kebugaran jasmani
antara siswa SMP pedesaan dan siswa SMP perkotaan.
B. Saran-saran
Adapun saran yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil
penelitian adalah sebagai berikut :
1. Sekolah:
Mengadakan program aktivitas fisik yang berkaitan langsung dengan alam
seperti out bound, hiking, jalan santai ke perbukitan, dll. Hal ini dimaksudkan
agar siswa tidak merasa jenuh dengan pelajaran di sekolah, kemudian siswa
lebih mengenal alam dan melatih fisik mereka di alam terbuka.
2. Guru Penjas:
Merancang pembelajaran penjas agar lebih aktif dan menyenangkan, karena
ketika siswa melaksanakan pembelajaran dengan siswa terlibat aktif
didalamnya, maka akan membuat siswa lebih banyak bergerak dari biasanya
sehingga kebugaran jasmaninya akan lebih meningkat.
3. Orang Tua:
Bagi orang tua agar mendukung anaknya dalam melakukan kegiatan fisik
apapun bukan hanya mendukung dalam hal pelajaran, hal ini dimaksudkan
agar kebugaran jasmani mereka terpelihara dan mampu ditingkatkan ke
57
Firda Nur Alamsyah, 2016
PERBANDINGAN KEBUGARAN JASMANI ANTARA SISWA PERKOTAAN DAN PEDESAAN DI KABUPATEN KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Peneliti :
Bagi rekan peneliti yang akan meneliti mengenai kebugaran jasmani, penulis
menganjurkan untuk melakukan penelitian tentang pengaruhnya kebugaran
jasmani seseorang terhadap prestasi belajar siswa, baik prestasi akademik
