PENGUKURAN VARIABEL & PENSKALAAN
PENGUKURAN VARIABEL & PENSKALAAN
Dibuat dalam rangka memenuhi tugas Ringkasan Materi Kuliah Metodologi Penelitian Semester Dibuat dalam rangka memenuhi tugas Ringkasan Materi Kuliah Metodologi Penelitian SemesterGenap Tahun Ajaran 2015/2016 Genap Tahun Ajaran 2015/2016
OLEH : OLEH : KELOMPOK 1 KELOMPOK 1
RUDY ERNANDO FEBRYAN
RUDY ERNANDO FEBRYAN
NIM.
NIM. 12502030711104
125020307111041
1
CB CB JURUSAN AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSIFAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS BRAWIJAYA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG MALANG 2015 2015
BAB 8: PENGUKURAN VARIABEL : DEFINISI OPERASIONAL
DAN SKALA
A. Bagaimana Mengukur Variabel
Ada dua jenis variable : yang satu bisa diukur secara objektif dan tepat, yang lain lebih samar-samar dan tidak dapat diukur secara akurat karena sifatnya yang subjektif. Meskipun isntrumen pengukuran fisik untuk mengukur jenis yang terakhir kurang , terdapat cara-cara untuk menelusuri perasaan dan persepsi subjektif individu. Salah satu tekniknya adalah mereduksi ide-ide abstrak, atau konsep seperti motivasi , keterlibatan, kepuasaan, perilaku pembeli, kegairahan pasar saham dan semacamnya. Dengan kata lain, ide-ide abstrak
diterjemahkan ke dalam karakteristik perilaku yang diamati.
B. Definisi Operasional: Dimensi dan Elemen
Operasional mendefinisikan sebuah konsep untuk membuatnya bisa diukur, dilakukan dengan melihat pada dimensi perilaku, aspek, atau sifat yang ditunjukkan pada konsep. Mendefinisikan sebuah konsep secara operasional meliputi serangkaian tah ap
Elemen Dimensi 1 :Kita dapat menjelaskan seseorang yang digerakkan oleh pekerjaan. Orang itu akan (1) akan bekerja sepanjang waktu, (2) enggan untuk tidak masuk kerja, dan (3) tekun, bahkan dalam menghadapi sejumlah kemunduran. Tipe perilaku tersebut bisa diukur.
Elemen Dimensi 2 :Tingkat ketidakinginan untuk bersantai dapat diukur dengan mengajukan pertanyaan seperti (1) berapa sering anda memikirkan pekerjaan ketika tidak sedang berada di tempat kerja? (2) apa hobi anda? Dan (3) bagaimana menghabiskan waktu ketika tidak di tempat kerja?
Elemen Dimensi 3 :Individu dengan motivasi pencapaian tinggi tidak sabar terhadap orang yang tidak efektif dan enggan bekerja dengan orang lain. Sedangkan orang bermotivasi pencapaian dalam organisasi mungkin sangat tinggi dalam kecenderungan perilaku tersebut, tapi sebaliknya ada juga orang yang tida seperti itu.
Elemen Dimensi 4 :Ukuran seberapa senang orang mencari pekerjaan yang menentang bisa diperoleh dengan bertanya mengenai jenis pekerjaan mereka yan dipilih
Elemen Dimensi 5 :Mereka yang menginginkan umpan balik akan mencarinya dari atasan, rekan kerja, dan bahkan terkadang dari bawahan. Mereka ingin mengetahui
Apa yang bukan Definisi Operasional
Definisi operasional tidak menjelaskan korelasi konsep. Mendefinisikan sebuah konsep secra operasional tidak meliputi penguraian alasan, latar belakang, konsekuensi atau korelasi konsep. Sampai tingkat tertentu, hal tersebut menjelaskan karakteristik yang dapat
diamati dalam rangka mengukur konsep. Penting untuk diingat mengoperasikan konsep secara tidak tepat atau mengacaukannya dengan konsep lain, tidak akan memperoleh ukuran yang valid. Berarti tidak akan mendapatkan data yang “baik” dan penelitian akan menjadi tidak ilmiah.
Tinjauan Definisi Operasional
Definisi operasional adalah adalah perlu untuk mengukur konsep abstrak seperti hal-hal yang biasanya jatuh ke dalam wilayah subjektif perasaan dan sikap. Variabel yang lebih obyektif seperti usia atau tingkat pendiidikan cukup mudah diukur melalui pertanyaan langsung, sederhana dan tidak perlu didefinisikan secara operasional.
C.
SKALA
Skala adalah suatu instrument atau mekanisme untuk membedakan individu dalam hal terkait variable minat yang kita pelajari. Skala atau instrument bisa menjadi sesuatu yang mentah dalam pengertian bahwa hal tersebut hanya akan mengategorikan individu secara luas pada variable tertentu, atau instrument yang disetel dengan baik yang akan membedakan individu pada variable dengan kerumitan yang bervariasi.
Ada 4 tipr skala: nominal, ordinal, interval, dan rasio.
Skala Nominal : Merupakan skala yang memungkinkan peneliti untuk menempatkan subjek pada kategori atau kelompok tertentu. Misalnya terkait dengan variable gender, responden dapat dibagi ke dalam dua kategori pria dan wanita. Kode tersebut bisa diberi kode nomor 1 dan 2. Nomor tersebut berfungsi sebagai label kategori yang sederhanda dan sesuai, tanpa nilai
instrinsik daripada menempatkan responden pada suatu atau dua ketegori yang tidak sama, atau saling ekslusif.
Skala Ordinal : Tidak hanya mengategorikan variable-variabel untuk menunjukkan perbedaan di antara berbagai kategori, tapi juga mengurutkannya ke dalam beberapa cara. Dengan banyaknya variable untuk berbagai kategori yang digunakan berdasarkan beberapa pilihan, maka digunakanlah skala ordinal. Skala ordinal membantu peneliti untuk menentukan presentase responden yang menganggap interaksi dengan orang lain seabagai yang paling penting, mereka yang menganggap menggunakan sejumlah
keterampilan berbeda sebagai yang terpenting dan seharusnya.
Skala Interval : Skala ini memungkinkan kita melakukan operasi aritmetiks terhadap data yang dikumpulkan dari responden. Skala interval tidak hanya mengelompokkan individu menurut kategori tertentu dan menentukan urutan kelompok, namum juga mengukur besaran perbedaan preferensi antarindividu.
Skala Rasio : Skala rasio mengatasi kekurangan titik permulaan yang berubah-ubah pada skala interval, yaitu skala rasio memiliki titik nol absolute yang
BAB 9: PENGUKURAN
PENSKALAAN,KEANDALAN,VALIDITAS
A. SKALA PERINGKAT
Skala peringkat dapat dipakai dalam penelitian organisasional
Skala dikotomi
Skala dikotomi digunakan untuk memperoleh jawaban Ya atau Tidak
Skala kategori
Skala kategori menggunakan banyak item untuk mendapatkan respon tunggal
Skala Likert
Skala Likert diidesain untuk menelaah seberapa kuat subjek setuju atau tidak setuju dengan pernyataan pada skala 5 titik, yaitu (sangat tidak setuju, tidak setuju,tidak berpendapat, setuju, sangat setuju)
Skala Numerikal
Skala Numerikal mirip dengan skala diferensial semantic, dengan perbedaan dalam hal nomor pada skala 5 titik atau 7 titik disediakan, dengan kata sifat berkutub dua pada ujung keduanya.
Skala diferensial semantic
Beberapa atribut dua kutub diidentifikasikan pada skala ekstrem, dan responden diminta untuk mrnunjukkan skala mereka pada hal yang bisa disebut sebagai jarak semantic terhadap individu ,objek ayau kejadian tertentu pada
masing-masing atribut
Skala peringkat terperinci
Pada skala peringkat terperinci skala pada titik 5 atau 7 titik dengan titik panduan atau jangkar sesuai keperluan,disediakan untuk tiap item dan
responden menyatakan nomor yang tetap disebelah masing-masing item.
Skala peringkat jumlah konstan atau tetap
Responden diminta untuk mendistribusikan sejumlah poin yang diberikan ke berbagai item.
Skala staple
Skala staple secara simultan mengukur arah dan intensitas sikap terhadap item yang dipelajari
Skala peringkat grafik
Gambaran grafis membantu responden untuk menunjukkan pada skala peringkat grafik jawaban mereka untuk pertanyaan tertentu dengan menempatkan tanda pada titik yang tepat pada garis
Skala consensus
Skala ini berdasarkan consensus, di mana panel juri memilih item tertentu, mengukur konsep yang menurut mereka relevan.
B. SKALA RANKING
Digunakan untuk mengungkapkan preferensi antara dua atau lebih objek atau item(bersifat ordinal). Tapi ranking semacam itu, tidak member petunjuk yang pasti mengenai jawaban yang dicari. Metode alterative yang bisa digunakan adalah perbandingan berpasangan, pilihan yang diharuskan, dan skala komparatif.
Perbandingan berpasangan: Digunakan ketika di antara sejumlah kecil objek, responden, diminta untuk memilih antara dua objek pada satu waktu. Hal itu membantu untuk menilai preferensi. Perbandingan berpasangan merupakan metode yang baik digunakan jika jumlah stimulus yang diberikan sedikit.
Pilihan yang diharuskan: Memungkinkan responden untuk meranking objek secara relative satu sama lain diantara alternative yang disediakan.
C. KETEPATAN PENGUKURAN
Penting untuk diketahui bahwa instrument yang kita buat untuk mengukur konsep tertentu benar-benar secara akurat mengukur variable, dan bahwa kenyataannya, kita benar-benar mengukur konsep yang ingin kita ukur. Penggunaan instrument yang yang lebih baik akan memastikan akurasi yang lebih tinggi dalam hasil, dengan cara tertentu kita perlu mengukur atau menilai “ketepatan” dari ukuran yang dibuat.
Analisis Item: dilakukan untuk melihat apakah item dalam instrument memang sudah seharusnya berada dalam instrument atau tidak. Tipe item diuji kemampuannya untuk membedakan anatara subjek yang total skornya tinggi dan yang rendah. Dalam analisis item, mean diuji untuk mennetukan perbedaan signifikan melalui nilai-t.
D. KEANDALAN
Meruapkan suatu pengukuran yang menunjukkan sejauh mana pengukuran tersebut tanpa bias(bebas kesalahan).
Stabilitas Pengukuran: Kemampuan suatu pengukuran untuk tetap sama sepanjang waktu, meskipun terdapat kondisi pengujian yang tidak dapat dikontrol. Dua uji stabilitas adalah keandalan tes ulang dan keandalan bentuk parallel.
Keandalan Tes ulang: Koefisien yang diperoleh dengan pengulangan ukuran
yang sama pada kesempatan kedua disebut keandalan tes ulang. Yaitu jika sebuah kuisioner mengandung sejumlah item yang diandaikan mengukur suatu konsep diberikan kepada sekumpulan responden saat ini, dan lagi kepada responden yang sama, setelah beberapa minggu berlalu apakah skor yang diperoleh dua waktu yang berbeda memiliki korelasi. Semakin baik koefisien tersebut, semakin baik keandalan tes ulang dan konsekuensinya.
Keandalan bentuk Paralel: Bila respon terhadap dua tes serupa yang
mengungkapkan ide yang sama menunjukkan korelasi tinggi, maka kita memperoleh keandalan bentuk parallel
Konsistensi Internal Ukuran: Merupakan indikasi homogenitas item dalam
ukuran yang mengungkap ide. Konsistensi dapat diuji melalui keandalan antar-item dan diuji keandalan belah dua.
Keandalan konsistensi antar-item: Merupakan pengujian konsistemsi
jawaban responden atas semua item yang diukur. Sampai tingkat mana item-item merupakan ukuran bebas dari konsep yang sama, mereka akan berkorelasi satu sama lain.
Keandalan belah-dua: Mencerminkan korelasi antara dua bagian instrument.
Estimasi akan berbeda-beda tergantung pada bagaimana item dalam pengukuran dibelah ke dalam dua bagian. Keandalan belah dua bisa lebih
tinggi daripada Cornbac hanya dalam keadaan di mana terdapat lebih adri satu dimensi respon yang mendasar yang diungkap oleh pengukur.
E. VALIDITAS
Validitas dalam hal ini adalah validitas dari instrument pengukuran. Ada beberapa jenis uji validitas yang digunakan untuk menguji ketepatan ukuran dan penulis menggunakan istilah yang berbeda untuk menunjukkannya. Uji validitas ini dikelompokkan dalam tiga bagian, yaitu
1) Validitas Isi
Memastikan bahwa pengukuran memasukkan sekumpulan item yang memadai dan mewakili yang mengungkap konesp. Validitas isi merupakan fungsi seberapa baik dimensi dan elemen sebuah konsep yang telah digambarkan. Validitas isi menunjukkan bahwa item-item yang dimaksudkkan untuk mengukur sebuah konsep, memberikan kesan mampu mengungkap konsep yang hendak diukur. Beberapa peneliti tidak merasa tidak tepat waktu memberlakukan validitas muka sebagai kompenen yang valid dari validitas isi.
2) Validitas Berdasar kriteria
Validitas berdasar kriteria terpenuhi jika pengukuran membedakan individu menurut suatu kriteria yang diharapkan diprediksi. Hal tersebut bisa dilakukan dengan menghasilkan validitas konkuren atau validitas prediktif. Validitas konkuren dihasilkan jika skala membedakan individu yang diketahui berbeda, yaitu, mereka harus menghasilkan skor yang berbeda pada instrument. Validitas prediktif menunjukkan kemampuan instrument pengukuran untuk membedakan
orang dengan referensi pada suatu kriteria di masa depan.
3) Validitas Konsep
Menunjukkan seberap baik hasil yang diperoleh dari penggunaan ukuran yang cocok dengan teori yang mendasari desain tes. Hal ini dapat diukur dengan validitas konvergen dan validitas diskriminan. Validitas konvergen terpenuhi jika skor yang diperoleh dengan dua instrument berbeda yang mengukur konsep
yang sama menunjukkan korelasi tinggi. Validitas diskriminan terpenuhi jika, berdasarkan teori, dua variable diprediksi tidak berkorelasi, dan skor yang diperoleh dengan mengukurnya benar-benar secara empiris membuktikan hal tersebut.
