PP/Mydoc/Pyn/Data
By : Paryono
DATA
Bahan mentah yang jika diolah dengan
baik melalui berbagai analisis dapat
melahirkan berbagai informasi
Materi/kumpulan fakta yang dipakai
untuk keperluan suatu
analisa, diskusi, presentasi/tes statistik
Fakta dapat berupa
PP/Mydoc/Pyn/Data DATA SUMBER DATA PRIMER SEKUNDER INTERNAL INTERNAL EKSTERNAL EKSTERNAL SIFAT KUALITATIF DISKRET KUANTITATIF KONTINUM ORDINAL INTERVAL RASIO NOMINAL NOMINAL STRUKTUR DATA
SKALA UKURAN
D. DISKRIT, data yang diperoleh dari hasil menghitung/membilang
NOMINAL
Jenis data yang yang diperoleh dng cara
kategorisasi/klasifikasi. Disebut data dikotomi ,
Cth; Jenis kelamin: Laki-laki - perempuan Ciri-ciri:
- Posisi data setara
- Tak bisa dilakukan operasi matematika(x,+,:,-)
ORDINAL
Data yang diperoleh dng cara
kategorisasi/klasifikasi, tetapi diantara data tsb terdapat hubungan.
PP/Mydoc/Pyn/Data
Ciri – Ciri :
- Posisi data tidak setara.
- Tidak bisa dilakukan operasi
matematik (x, :, +, -)
D. KONTINUM
, data yg diperoleh dari hasil
pengukuran
INTERVAL
Data yang yang diperoleh dng cara
pengukuran, dimana jarak dua titik pada skala sudah diketahui.
Cth : 0 derajat Celcius Ciri-ciri:
- Tak ada kategorisasi/pemeberian kode - Bisa dilakukan operasi matematika (x,+,:,-)
RASIO
Data yang diperoleh dng cara pengukuran, dimana jarak dua titik pd skala sudah diketahui dan
PP/Mydoc/Pyn/Data
Ciri-ciri:
- Tak ada kategorisasi/pemberian kode
- Bisa dilakukan operasi matematika (x,+,:,-)
KEGUNAAN :
mengetahui jenis data akan mempengaruhi pemilihan prosedur statistik yang akan digunakan.
DATA KUANTITATIF Parametrik
DATA KUALITATIF Non Parametrik
??????
DATA, apa yang diperhatikan
?
KARAKTERISTIK AKURASI Ketepatan PRESISI Stabilitas VALIDITAS TINGKATAN DATA TINGKATAN DATATINGKATAN DATA TINGKATAN DATARASIO
INTERVAL
PP/Mydoc/Pyn/Data
INSTRUMEN DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
LANGKAH-LANGKAH PENGUMPULAN DATA
tahap Persiapan:
- Menentukan& merumuskan tujuan
- Menentukan metoda
- Menentukan teknik Pengumpulan
- Menyusun daftar pertanyaan
- Menentukan sasaran
- Menentukan tempat/jml responden
- Menentukan pelaksana
tahap pelaksanaan:
-
Pengumpulan data
- Supervisi lapangan
PP/Mydoc/Pyn/Data TEKNIK PENGUMPULAN DATA WAWANCARA OBSERVASI ANGKET DOKUMENTASI SIMETRIS NON SOMETRIS LANGSUNG TAK LANGSUNG TERBUKA TERTUTUP CETAK GAMBAR REKAM T.Pengumpulan data
Angket ?
Salah satu instrumen penelitian yang
bertujuan untuk mengetahui pendapat
seseorang tentang sesuatu hal
3 LANGKAH MENYUSUN ANGKET:
- Menetapkan sebuah KONSTRAK
- Menetapkan FAKTOR-FAKTOR
- Menyusun BUTIR-BUTIR
PP/Mydoc/Pyn/Data
PEDOMAN PEMBUATAN
KUESIONER
Pertanyaan dng kalimat sederhana
Pertanyaan tak mengandung arti ganda
Pertanyaan tak menyinggung perasaan
Jawaban tak harus mengingat masa
lampau
Jawaban tak harus menghitung
ANGKET TATA RUANG
Bapak/Ibu/Sdr/Sdri Yth, mohon berkenan menjawab dengan sejujur-jujurnya terhadap pernyataan di bawah ini, berkenanaan dengan penelitian “Tata ruang Pembelajaran”, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang dianggap sesuai:
4 Bila tata ruang sangat baik 3 Bila tata ruang cukup baik 2 Bila tata ruang kurang baik 1 Bila tata ruang tidak baik
NO PERNYATAAN INTERVAL JAWABAN 1 Penataan kursi-meja membuat arus kerja menjadi pendek 4 3 2 1 2 Terangnga pencahayaan ruang 4 3 2 1 3 Cat tembok 4 3 2 1 4 Warna lantai tak menyilaukan 4 3 2 1 5 Sirkulasi udara tiap ruangan 4 3 2 1 6 Keserasian warna mebelar dengan ruangan 4 3 2 1 7 Penempatan lemari/mebelar 4 3 2 1 8 Penempatan meja dosen 4 3 2 1 9 Kebersihan ruangan 4 3 2 1 10 Korden/tirai 4 3 2 1
PP/Mydoc/Pyn/Data
BENTUK PERTANYAAN
PERTANYAAN TERTUTUP PERTANYAAN KOMBINASI PERTANYAAN TERBUKA
BENTUK PERTANYAAN
Bagan menyusun angkeT
KONSTRAK
FAKTOR 2
FAKTOR 1
BU T I R 1 BU T I R 2 BU T I R 3 BU T I R 1 BU T I R 2PP/Mydoc/Pyn/Data
KEUNTUNGAN/KERUGIAN
KEUNTUNGAN
biaya relatif murah tak butuh banyak
tenaga
dapat diulang
KERUGIAN
jawaban tak spontan terjadi non-respon
Pertanyaan tak terjawab Pengiriman jawaban
terlambat
jawaban diisi oleh bukan
responden
Harus tak buta aksara
Wawancara ?
Proses interaksi/komunikasi secara
langsung antara pewancara dengan
responden
Sikap
Pendapat
Pengalaman
PP/Mydoc/Pyn/Data
KEUNTUNGAN/KERUGIAN
KEUNTUNGAN
Fleksibel
Jawaban segera
Dapat menilai sikap
Ekspresi dapat
meyakinkan jawaban
Kalau lupa dapat
dibantu mengingat
KERUGIAN
Butuh tenaga, waktu
dan baiaya Kesalahan/bias dapat terjadi Pertanyaan yang banyak berakibat kelelahan
ANALISIS STATISTIK
SKALA HUBUNGAN STATISTIK
NOMIN AL 1. Ekuivalensi Modus Frekuensi Koefisien Kontingensi Median Persentil Spearman r Kendall t Kendall W ORDINA L 1. Ekuivalensi 2. Lebih besar dari
INTERVA L
1. Ekuivalensi 2. Lebih besar dari 3. Rasio sembarang dua
interval diketahui Mean Simpangan baku Korelasi P. Moment Mean Geometrik RASIO 1. Ekuivalensi 2. Lebih besar dari
Non Parametrik
PP/Mydoc/Pyn/Data
PENGGUNAAN STATISTIK PARAMETRIK & NONPARAMETRIK UNTUK MENGUJI HIPOTESIS
DATA
BENTUK HIPOTESIS Deskriptif Komparatif (2 sampel)
Komparatif (lebih dr 2
sampel) Korelasi
Related Independen Related Independen
Nominal Binomial
X2 One sampel
Mc Nemar Fisher Exact Prob. X2 Two Sampel X2 For k sampel Conchran Q X2 For k Sampel Contingency Coeficien C
Ordinal Run Test Sign Test
Wilcoxon matched pairs Mann Whitney U Test Kolmogorov Smirnov Wald Wo PENGOLAHAN DATA
PP/Mydoc/Pyn/Data
PENGOLAHAN DATA
DATA EDITING PENJUMLAHAN KOREKSI KODING TABULATINGPROSES PENGOLAHAN DATA (EDISI)
EDITING
Memeriksa data yang telah
dikumpulkan:
1. Penjumlahan
2. Koreksi
CODING
PP/Mydoc/Pyn/Data
EDISI (lanjutan…)
TABULATING
Pengorganisasian data agar mudah
dijumlahkan, disusun, ditata untuk
disajikan dan dianalisis.
1. Buat tabel
2. Tulis variabel
3. Buat coretan (tally)
4. Jumlahkan semua coretan (tally)
DATA PRIBADI 1. Nama :……….. 2. Jenis Kelamin :……….. 3. Umur :……….. 4. Anak ke :……….. 5. Agama :... 6. Alamat rumah:... ... 7. Warna kulit :... 8. Bentuk wajah :... 9. Warna rambut:... 10. Tinggi badan:...cm 11. Berat badan :...kg
PP/Mydoc/Pyn/Data
PENATAAN DATA
Tabel distribusi frekuensi
Suatu tabel yang sangat cocok untuk
menyajikan data dalam beberapa
kelompok
Suatu tabel yang digunakan untuk
mengelompokkan data menjadi
beberapa kelas dalam suatu format
PP/Mydoc/Pyn/Data
DISTRIBUSI FREKUENSI :
D.F. NUMERIKAL: Bila dlm
pengelompokan frekuensi terdiri dari data kuantitatif yang menyatakan besar bilangan numerik D.F. KATEGORIKAL: Bila dalam pengelompokan frekuensinya terdiri dari data yang menyatakan jenis/mewakili
karakteristik ttt, spt: orang, sex dll
Istilah istilah yang perlu dipahami !
KELAS INTERVAL, suatu kelas yang
mengelompokan data dari rangkaian data yang cukup besar.
PANJANG KELAS, jara antara nilai batas
bawah dengan batas atas pada setiap kelas interval.
BATAS KELAS, nilai atas dan bawah batas
kelas dalam setiap kelas interval;
PP/Mydoc/Pyn/Data
ISTILAH …..
FREKUENSI KUMULATIF, penambahan jumlah
frekuensi dari setiap kelas interval dng jumlah frekuensi kumulatif kelas interval sebelumnya.
FREKUENSI RELATIF, persentase dari
masing-masing kelas
TITIK TENGAH, angka/nilai yang terdapat
di tengah-tengah kelas interval (x)
Distribusi frekuensi
D.F. RELATIF
PP/Mydoc/Pyn/Data
LANGKAH-LANGKAH DIS.
FREKUENSI
Urut data terkecil ---- terbesar
Range: nilai tertinggi – nilai terendah Banyak kelas (Sturges):
Banyak kelas= 1 + 3,3 log n
Hitung panjang kelas interval (p):
Range Banyak kelas
Tentukan kelas interval I, jumlahkan ujung
bawah (nilai terkecil) kelas dng p dikurangi 1
Sediakan tabel distribusi frekuensi
P =
Latihan…
Pengukuran tinggi badan anak pada
sebuah posyandu didapatkan sbb:
71 75 57 88 64 80 75 75 80 82
90 68 90 88 71 75 71 81 48 82
72 62 68 74 79 79 84 75 57 75
75 68 65 68
PP/Mydoc/Pyn/Data
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PRINSIP DASAR :KOMUNIKATIF DAN LENGKAP, DALAM
ARTI DATA YANG DISAJIKAN DAPAT
MENARIK PERHATIAN FIHAK LAIN
UNTUK MEMBACANYA DAN MUDAH
MEMAHAMI ISINYA
PP/Mydoc/Pyn/Data
TEKSTULAR
“Sebagian besar ibu-ibu pasangan usia
subur dan yang mempunyai anak balita
sangat mendukung keberadaan bidan di
desa dan merasa puas atas pelayanan
yang diberikan, tetapi sayangnya
banyak bidan di desa yang belum
berdomisili di tempat tugasnya”
TABEL
Judulkompartemen
Judul kolom Jumlah Sel
Judul tabel
Catatan kaki : Sumber :
PP/Mydoc/Pyn/Data Tabel
Tabel Induk
Golongan umur Jenis kelamin Pekerjaan Pendidikan Dsb Laki-laki Perem puanTani Buruh Dagang SD SLTP SMU
Jumlah Tabel
Tabel Teks
Tingkat pendidikan Jenis perkerjaanBuruh Tani Dagang PNS
Tidak sekolah SD SLTP SMU PT Jumlah
PP/Mydoc/Pyn/Data
Tabel
Tabel Kontingensi 2x2
Judul Kolom Jumlah
Jumlah
GRAFIK,
Bagaimana langkah-langkah ?
Sumbu absis (X) dan ordinat (Y)
Perbandingan antara X dan Y ( 3 : 2)
Pemberian nama pada sumbu
PP/Mydoc/Pyn/Data
HISTOGRAM
Buatlah absis dan ordinat
Beri label pada absis dan ordinat
Buat skala pada absis dan ordinat
Dirikan/letakkan segi empat dengan
tinggi masing-masing sesuai frekuensi
secara berimpitan satu sama lain pada
batas nyata
Berikan keterangan
GRAFIK
(Histogram) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 AKEB IBU I STT IKMNILAI RERATA MATA KULIAH KEBIDANAN TAHUN 1998 S. D. 2001
PP/Mydoc/Pyn/Data
POLIGON
Dibuat dengan menghubungan titik-titik
tiap kelas interval secara berturut-turut,
bedanya dng histogram :
Pada histogram dibuat dengan batas
nyata, pada poligon selalu menggunakan
titik tengah
Pada histogram berupa segi empat,
poligon berupa garis-garis/kurve
Grafik
(poligon) 0 20 40 60 80 100 120 06.00 12.00 18.00 24 NADI RESPIRASI SUHUGRAFIK TANDA VITAL NY.W DI R. A RSU Dr JULIO
1 MEI 2002
PP/Mydoc/Pyn/Data
Grafik batang (Bar diagram)
DISTRIBUSI KOMPLIKASI POST PARTUMDI RS “Dr WW” TH 2000 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 2 3 4 ANC ANC
Pie Diagram
DISTRIBUSI FREKUENSI RELATIF
PENYAKIT ANAK DI R. WK RS “K” KLATEN th. 1998
25% 20% 40% 35% DIARE DHF ISPA ISK
PP/Mydoc/Pyn/Data
PIKTOGRAM
Jenis Binatang di KB. Suka Cita
= 12
= 7
= 10
= 15
PP/Mydoc/Pyn/Data
SCATTER DIAGRAM
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 2 4 6 IUD SUNTIK SUSUKHUBUNGAN ANTARA JUMAL ANAK DENGAN UMUR IBU PADA PEMAKAIAN ALAT KONTRASEPSI
TUGAS
