SATUAN ACARA PENYULUHAN SATUAN ACARA PENYULUHAN
Masalah
Masalah : : Gangguan Gangguan mobilitas mobilitas fisik fisik Pokok
Pokok Bahasan Bahasan : : Tindakan Tindakan Keperawatan Keperawatan Dalam Dalam Pemenuhan Pemenuhan AktivitasAktivitas Sub
Sub Pokok Pokok Bahasan Bahasan : : atihanatihan Range Of Motion (ROM) Range Of Motion (ROM) Sasaran
Sasaran : : Keluarga Keluarga dan dan pasien pasien di di Poliklinik Poliklinik !rthopedi !rthopedi "S#D "S#D #lin#lin Ban$armasin
Ban$armasin ama
ama Pen%uluhan Pen%uluhan : : &' &' menitmenit T
Tanggal anggal : : () () Agustus Agustus )(&*)(&* Pen%uluh
Pen%uluh : : Kelompok Kelompok +),'+),'
A.
A. TTujuan Iujuan Instruksinstruksional Umonal Umum ( um ( TIU )TIU ) Set
Setelelah ah didiberberikikan an penpen%u%ululuhahan- n- KeKeluluararga ga dan dan paspasieien n di di "u"uanang g SaSararaf f "S#"S#D D #l#linin Ban$armasin mampu melakukan latihan "!M aktif maupun
Ban$armasin mampu melakukan latihan "!M aktif maupun pasif dengan maksimal,pasif dengan maksimal,
B.
B. TTujuaujuan Instn Instrukruksionsional Kual Kusus ( TIsus ( TIK )K )
Setelah dilakukan pen%uluhan selama &' menit- Keluarga dan Pasien di "uang Saraf Setelah dilakukan pen%uluhan selama &' menit- Keluarga dan Pasien di "uang Saraf "S#D #lin Ban$armasin dapat :
"S#D #lin Ban$armasin dapat : &,
&, Men%ebMen%ebutkan kemutkan kembali pebali pengertngertian darian dari "!M si "!M setelaetelah diberh diberi pen%uli pen%uluhan,uhan, ),
), MeMen%n%ebebututkakan n kemkembalbali i dudua a mamanfnfaaaat t dadari ri "!"!M M akaktitif f mamaupupun un paspasif if sesetetelalahh diberikan pen%uluhan selama &' menit dengan benar
diberikan pen%uluhan selama &' menit dengan benar .,
., MendemMendemonstronstrasikaasikan gerakan ln gerakan latihaatihan "!M aktin "!M aktif maupun pasf maupun pasif dengif dengan benaran benar,,
C
C.. !!aatt""rrii &,
&, PePengengertrtiaian ln latatihihan an "!"!MM ),
), manmanfaafaat dart dari "!i "!M aktM aktif mif maupuaupun pasn pasifif .,
., angkahangkah/langk/langkah lah latihaatihan darn dari "i "!M a!M aktif ktif maupun maupun pasif pasif
#
#.. !!""ttoo$$aa &,
&, +e+eraramamah dah dan Tn Tan%an%a 0aa 0awawabb ),
), DeDemomonsnsttrrasasii
E
E.. PP""nn%%oorr%%aanniissaassiiaann M
Mooddeerraattoorr : : GGiisskka a AApprriilliiaassaarrii P
Peenn%%aa$$ii : : SSaahhiidda a 11oorrssaanntti i ddaan n ""uussmmiiaattii 2
2aassiilliittaattoorr : : ""ii33kk% % SSeettiiaabbuuddii
& &
Tugas dan tanggung $awab organisasi : Tugas dan tanggung $awab organisasi : &
&,, MMooddeerraattoor r
Membuka a4ara- bertanggung $awab dalam kelan4aran diskusi pada Membuka a4ara- bertanggung $awab dalam kelan4aran diskusi pada pen%uluhan- mengarahkan
pen%uluhan- mengarahkan diskusi pada hadiskusi pada hal/hal %ang l/hal %ang terkait pada terkait pada tu$uan diskusi-tu$uan diskusi-serta memi4u pediskusi-serta untuk berperan aktif,
serta memi4u peserta untuk berperan aktif, )
),, PPeenn%%aa$$ii
Bertanggung $awab dalam memberikan pen%uluhan dengan menggunakan Bertanggung $awab dalam memberikan pen%uluhan dengan menggunakan bahasa %ang mudah dipahami peserta pen%uluhan
bahasa %ang mudah dipahami peserta pen%uluhan .,
., 2a2asisillititatator or
Memotivasi peserta untuk aktif berperan serta dalam diskusi- baik dalam Memotivasi peserta untuk aktif berperan serta dalam diskusi- baik dalam menga$ukan usulan- pertan%aan- ataupun memberi $awaban,
menga$ukan usulan- pertan%aan- ataupun memberi $awaban,
&
&.. !!""$$iiaa eaflet eaflet
'.
'. Kegiatan Pembela$aranKegiatan Pembela$aran T TAAHHAAPPAANN PPEENNYYUULLUUHH PPEESSEERRTTAA AAKKTTUU ** ++ ,, Kegiatan Kegiatan Pembuka Pembuka Pembela$aran Pembela$aran &,
&, MeMembmbereri sai salalamm,, ),
), ApAperersesepspsi i tetentntanangg la
latitihahan n akaktitif f dadann pasif 5 "!M
pasif 5 "!M .
.,, MMeenngaga$$uukakann pertan%aan
pertan%aan untuk untuk menggali
menggali pengalaman pengalaman
ssaassaarraan n tteennttanangg la
latitihahan n akaktitif f dadann pasif 5 "!M,
pasif 5 "!M,
&
&,, MMeenn$$aawwaab sb saallaamm,, )
),, MMeemmppeerrhhaattiikkaann
.
.,, MMeenn$$aawwaabb pertan%aaan
pertan%aaan tentangtentang llatatihihan an akakttiif f dadann pasif 5 "!M,
pasif 5 "!M,
) menit ) menit
K
Keeggiiaattaan 6n 6nnttii &&,, MMeenn$$eellaasskkaann pengertian
pengertian latihanlatihan "!M,
"!M, ),
), MMeenn$$eellaasskakann te
tentntanang g mamanfnfaaaatt la
latitihahan n akaktitif f dadann pasif 5 "!M,
pasif 5 "!M,
.
.,, MMeenn$$eellaa sskkaan n llaannggkkaahh// llaanngkgkaah h llaattiihhaann aakkttiif f dadan n ppaassiif f 55
&
&,, PPeesseerrtta a mmeenn%%iimmaak k pen$elasan
pen$elasan tentangtentang "!M, "!M, ) ),, PPeesseerrttaa mengemukakakan mengemukakakan pendapatn%a
pendapatn%a tentangtentang manfaa
manfaat t latilatihan han aktif aktif dan pasif 5 "!M, dan pasif 5 "!M, .
.,, PPeesseerrtta a mmeenn%%iimmaak k pen$elasan
pen$elasan pen%uluhpen%uluh tteennttaanng g llaannggkkaahh// langka
langkah h latilatihan han aktif aktif
7 menit 7 menit
"!M, "!M,
8
8,, MMeenn%%aa m
mppaiaikkaan n mmaatteerrii 6slami 6slami ' ',, MMeemmbbee ri kesempatan pada ri kesempatan pada ssaassaarraan n uunnttuuk k menga$ukan menga$ukan pertan%aaan, pertan%aaan, 9,
9, MMenen$$awawabab pertan%aan
pertan%aan %ang%ang dia$ukan,
dia$ukan,
dan pasif 5 "!M, dan pasif 5 "!M, 8
8,, PPeesseerrtta a mmeenn%%iimmaak k pen$elasan pen%uluh pen$elasan pen%uluh ' ',, PPeesseerrttaa mengemukakakan mengemukakakan ten
tentantang g halhal/hal /hal %an%angg belum dipahami, belum dipahami,
9
9,, PPeesseerrtta a mmeenn%%iimmaak k ul
ulasasan an dadan n $a$awawababann perawat, perawat, Kegiatan Kegiatan Penutup Penutup Bersa
Bersama/samma/sama a dengandengan peserta
peserta
men%impulkan : men%impulkan : &,
&, PePengngererttiaian n lalattiihahann "!M,
"!M, ),
), MaManfnfaaaat t lalatitihahann aktif dan pasif 5 aktif dan pasif 5 "!M
"!M .,
., aangngkakah/h/lalangngkakahh latihan aktif dan latihan aktif dan pasif 5 "!M, pasif 5 "!M,
Be
Bersrsamama/a/sasama ma dendengagann pen%uluh
pen%uluh
men%impulkan : men%impulkan : &
&,, PPeennggeerrttiiaann latihan "!M,
latihan "!M, )
),, MMaannffaaaatt latihan aktif dan pasif latihan aktif dan pasif 5 "!M,
5 "!M, .
.,, aannggkkaahh// lan
langkah gkah latlatihaihan n aktaktif if dan pasif 5 "!M,
dan pasif 5 "!M,
' menit ' menit
H.
H. E-alE-aluasi uasi #an #an PrPros"$os"$urur &, valuasi Struktur &, valuasi Struktur
a,
a, aporan telah aporan telah dikoordinasi dikoordinasi sesuai ren4anasesuai ren4ana b,
b, Mahasiswa berada pada posisi %ang sudah diren4anakanMahasiswa berada pada posisi %ang sudah diren4anakan 4,
4, TTempat dan media sertempat dan media serta alat sesuai a alat sesuai ren4anaren4ana d,
d, Mahasiswa dan Mahasiswa dan sasaran menghadiri sasaran menghadiri pen%uluhanpen%uluhan ),
), valuasi valuasi ProsesProses a,
a, Pelaksanaan kegiatan sesuai Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu %ang dengan waktu %ang telah diren4anakantelah diren4anakan b,
b, Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan peren4anaanPeran dan tugas mahasiswa sesuai dengan peren4anaan 4,
4, ;;aktu %ang diren4anakan aktu %ang diren4anakan sesuai pelaksanaansesuai pelaksanaan d,
d, SasarSasaran an pen%ulupen%uluhan han dan dan mahasmahasiswa iswa mengimengikuti kuti kegiatkegiatan an pen%ulpen%uluhanuhan sampai selesai
sampai selesai
. .
e,
e, SasarSasaran an pen%ulpen%uluhan uhan dan dan mahasimahasiswa swa berperberperan an aktif aktif selamselama a kegiatkegiatanan ber$alan
ber$alan .,
., valuasi valuasi <asil<asil Peserta mampu : Peserta mampu :
a,
a, MeMen$n$elelasaskan kan pepengngerertitian lan latatihihan "an "!M!M b,
b, Men%ebutkan ) dari 8 manfaat latihan aktif dan pasif 5 "!MMen%ebutkan ) dari 8 manfaat latihan aktif dan pasif 5 "!M 4,
4, MenMendemdemonsonstratrasiksikan kemban kembali lanali langkagkah/lh/langkangkah latah latihaihan aktif dan pan aktif dan pasif sif
6, Penutup 6, Penutup
Setel
Setelah ah kegiatkegiatan an pen%ulpen%uluhan uhan ini ini dilakdilakukan- ukan- dihardiharapkan apkan keluarkeluarga ga dan dan pasien pasien didi ruang
ruang Saraf Saraf "S#D "S#D #lin #lin Ban$arBan$armasin masin dapat dapat mengetmengetahui ahui dan dan melakmelaksanakan sanakan "!M"!M pada pasien
pada pasien sehingga dapat membantu dalam pemulihan pasien,sehingga dapat membantu dalam pemulihan pasien,
Ban$armasin-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)(&* Ban$armasin-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)(&*
1ers
1ers MudaMuda
=,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,> =,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,>
Disetu$ui oleh Disetu$ui oleh
Pembimbing
Pembimbing Klinik Klinik Pembimbing Pembimbing Akademik Akademik
=,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,> =,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,> =,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,> =,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,>
Lampiran Materi Lampiran Materi
LATIHAN AKTI& #AN PASI& LATIHAN AKTI& #AN PASI&
RANGE O
RANGE OF MOTF MOTION ION (R/!) (R/!)
A.
A. P"P"n%n%"r"rtitianan "!M adalah
"!M adalah se$umse$umlah pergerakan %ang lah pergerakan %ang mungkimungkin n dilakudilakukan kan pada bagian/bagipada bagian/bagian an tubuhtubuh untuk menghindari adan%a
untuk menghindari adan%a kekakuan sebagai kekakuan sebagai dampak dari dampak dari per$alanan pen%akit per$alanan pen%akit ataupunataupun ge$ala sisa,
ge$ala sisa,
B
B.. !!aann00aaaatt &,
&, MenMen$ag$aga agar ta agar tidaidak ter$k ter$adi keadi keraprapuhan tuhan tulaulangng ),
), MenMeningingkatkatkan kan mobmobiliilisassasi i sensendidi .,
., MemMemperperbaibaiki tolki toleraeransi otnsi otot untot untuk latuk latihaihann 8,
8, MeMeniningngkatkatkakan man massssa oa ototott
C.
C. 1"n1"nis2jis2j"nis R"nis R/! (Ra/! (Ran%" /0 !n%" /0 !otiootion)n) "!M dibedakan men$adi dua $enis- %aitu : "!M dibedakan men$adi dua $enis- %aitu :
&
&,, ""!!M M AAkkttiif f "!M Akti
"!M Aktif f %ai%aitu tu gergerakaakan n %ang %ang dildilakukakukan an oleoleh h sesseseoreorang ang =pa=pasisien> en> dengdenganan
menggunakan energi sendiri, Perawat memberikan motivasi- dan membimbing menggunakan energi sendiri, Perawat memberikan motivasi- dan membimbing
klien dalam
klien dalam melakmelaksanakasanakan n pergpergerakan sendiri se4ara erakan sendiri se4ara mandirmandiri i sesuasesuai i dengandengan
rentang gerak sendi normal =klien aktif>, Kekuatan otot *' ?, rentang gerak sendi normal =klien aktif>, Kekuatan otot *' ?,
<al ini untuk melatih kelenturan dan kekuatan otot serta sendi dengan 4ara <al ini untuk melatih kelenturan dan kekuatan otot serta sendi dengan 4ara
menggunakan otot/ototn%a se4ara aktif, Sendi %ang digerakkan pada "!M aktif menggunakan otot/ototn%a se4ara aktif, Sendi %ang digerakkan pada "!M aktif
adalah sendi di seluruh tubuh dari kepala sampai u$ung $ari kaki oleh klien adalah sendi di seluruh tubuh dari kepala sampai u$ung $ari kaki oleh klien
sendri se4ara aktif, sendri se4ara aktif, )
),, ""!!M M PPaassiif f
"!M Pasif %aitu energi %ang dikeluarkan untuk latihan berasal dari orang lain "!M Pasif %aitu energi %ang dikeluarkan untuk latihan berasal dari orang lain =pe
=perawrawat> at> ataatau u alaalat t mekmekanianik, k, PerPerawaawat t melmelakukakukan an gergerakan akan perpersensendiadian n kliklienen sesuai dengan rentang gerak %ang normal =klienpasif>, Kekuatanotot '( ?, sesuai dengan rentang gerak %ang normal =klienpasif>, Kekuatanotot '( ?, 6ndikasi latihan pasif adalah pasien semikoma dan tidak sadar- pasien dengan 6ndikasi latihan pasif adalah pasien semikoma dan tidak sadar- pasien dengan keterbatasan mobilisasi tidak mampu melakukan beberapa atau semua latihan keterbatasan mobilisasi tidak mampu melakukan beberapa atau semua latihan rentang gerak dengan mandiri- pasien tirah baring total atau pasien dengan rentang gerak dengan mandiri- pasien tirah baring total atau pasien dengan paralisis ekstermitas t
paralisis ekstermitas total =suratun- dkk- )((7>,otal =suratun- dkk- )((7>, "en
"entantang g gergerak ak paspasif if ini ini berberguna guna untuntuk uk menmen$ag$aga a kelkelententurauran n otootot/ot/otot tot dandan persendian dengan menggerakkan
persendian dengan menggerakkan otot orang lain se4ara pasif misaln%a potot orang lain se4ara pasif misaln%a perawaterawat mengangkat dan menggerakkan kaki pasien, Sendi %ang digerakkan pada "!M mengangkat dan menggerakkan kaki pasien, Sendi %ang digerakkan pada "!M
' '
pasif
pasif adalah adalah seluruh seluruh persendian persendian tubuh tubuh atau atau han%a han%a pada pada ekstremitas ekstremitas %ang%ang terganggu dan klien tidak mampu melaksanakann%a
terganggu dan klien tidak mampu melaksanakann%a se4ara mandiri,se4ara mandiri,
#.
#. In$In$ikasikasi $ai $an Sn Sasarasaran Ran R/!/! &
&,, ""!!M M AAkkttiif :f :
aa,, 66nnddiikkaassi i :: &>
&> PadPada saat pasia saat pasien dapat melen dapat melakukakukan kontran kontraksaksi otot se4ai otot se4ara aktira aktif f
dan
dan menmenggerggerakkaakkan n ruaruas s sensendindin%a %a baibaik k dengdengan an banbantuatuan n ataatauu
tidak, tidak, )>
)> PaPada da ssaaaat t papasisien en mememimililiki ki kekelelemamahahan n ototot ot dadan n titidadak k dadapapatt
mengge
menggerakkan rakkan persenpersendian dian sepenusepenuhn%a- hn%a- digunakdigunakan an A/A"!A/A"!MM
=A4tive/Assistive "!M- adalah $enis "!M Aktif %ang mana =A4tive/Assistive "!M- adalah $enis "!M Aktif %ang mana
bantuan
bantuan diberikan diberikan melalui melalui ga%a ga%a dari dari luar luar apakah apakah se4ara se4ara manualmanual
at
atau au memekankanikik- - kakarerena na ototot ot penpenggggererak ak prprimimer er memememerlrlukukanan
bantuan untuk men%elesaikan gerakan>, bantuan untuk men%elesaikan gerakan>,
.>
.> "!M "!M AktiAktif dapat dif dapat digunakan gunakan untuk pruntuk program ogram latilatihan aerobihan aerobik,k, 8>
8> "!M "!M Aktif diAktif digunakan ungunakan untuk memtuk memelihaelihara mobilra mobilisasi risasi ruas diuas diatasatas
dan dibawah daerah %ang tidak dapat bergerak, dan dibawah daerah %ang tidak dapat bergerak, b,
b, SasaranSasaran &>
&> ApaApabilbila a titidak dak terterdapdapat at infinflamlamasi dan asi dan konkontratraindindikaikasi- sasarsi- sasaranan "!M Akti
"!M Aktif serupa dengan f serupa dengan "!M Pasif,"!M Pasif, )
)>> KKeeuunnttuunnggaan n ffiissiioollooggiis s ddaarri i kkoonnttrraakkssi i oottoot t aakkttiif f ddaann pembela$aran gerak dari kontrol gerak volunter
pembela$aran gerak dari kontrol gerak volunter,, .>
.> MemMemberberikaikan n ranrangsagsangangan n untuntuk uk tultulang dan ang dan intintegregritaitas s $ar$aringinganan persendian
persendian 8>
8> MeMeniningngkatkatkakan n sisirkrkululasasii '>
'> Mengembangkan koordinasi dan keterampilan motorik Mengembangkan koordinasi dan keterampilan motorik )
),, ""!!M M PPaassiif f aa,, 66nnddiikkaassi i ::
&>
&> PaPada da dadaererah ah didimamana na teterdrdapapat at ininflflamamasasi i $a$ariringngan an akakut ut %a%angng apabil
apabila a dilakdilakukan ukan pergpergerakan aktif erakan aktif akan akan menghamenghambat mbat proseprosess pen%embuhan
pen%embuhan )>
)> KeKetitika ka papasisien en titidadak k dadapapat t atatau au titidadak k didipeperbrbololehehkakan n ununtutuk k bergerak
bergerak aktif aktif pada pada ruas ruas atau atau seluruh seluruh tubuh- tubuh- misaln%a misaln%a keadaankeadaan koma- kelumpuhan atau bed rest total
koma- kelumpuhan atau bed rest total b,
b, Sasaran :Sasaran : &>
&> MemperMempertahankatahankan mobin mobilitas litas sendi sendi dan $dan $aringaaringan ikatn ikat )>
)> MeminMeminimalimalisir isir efek efek dari dari pembentpembentukan kukan kontraontraktur ktur .>
.> MemperMempertahankatahankan eln elastiastisitas sitas mekanimekanis dars dari oti ototot 8>
8> MemMembanbantu ketu kelanlan4ar4aran sian sirkurkulaslasii '>
'> MenMeningingkatkatkan pergkan pergeraerakan kan sinsinoviovial untuk nutrial untuk nutrisi tulansi tulang g rawrawanan serta difusi persendian
9>
9> MenMenuruurunkan nkan ataatau menu men4ega4egah rash rasa n%ea n%eriri *>
*> MembanMembantu prtu proses oses pen%empen%embuhan pbuhan pas4a 4as4a 4edera edera dan odan operasiperasi 7>
7> MembanMembantu memtu mempertapertahankan kehankan kesadarsadaran akan an akan gerak dgerak dari pari pasienasien
E.
E. KontraKontrain$ikasi $in$ikasi $an Hal2aan Hal2al 3an% arl 3an% arus $i4as5us $i4as5a$ai 5a$a$ai 5a$a latian a latian R/!R/! Kontraindikasi dan hal/hal %ang harus diwaspadai pada latihan "!M
Kontraindikasi dan hal/hal %ang harus diwaspadai pada latihan "!M &,
&, atiatihan "!M than "!M tidak bolidak boleh dibeeh diberikan aprikan apabila geabila gerakan drakan dapat meapat mengganggu pngganggu prosesroses
pen%embuhan 4edera, pen%embuhan 4edera,
a,
a, GerakaGerakan %ang tn %ang terkonterkontrol derol dengan sengan seksama ksama dalam dalam batasbatas/batas /batas gerakagerakan %angn %ang bebas
bebas n%eri n%eri selama selama fase fase awal awal pen%embuhan pen%embuhan akan akan memperlihatkanmemperlihatkan manfaat terhadap pen%embuhan dan pemulihan
manfaat terhadap pen%embuhan dan pemulihan b,
b, TTerdapatn%a erdapatn%a tanda/tanda terlalu tanda/tanda terlalu ban%ak atau ban%ak atau terdapat gerakan terdapat gerakan %ang salah-%ang salah-termasuk meningkatn%a rasa n%eri dan peradangan
termasuk meningkatn%a rasa n%eri dan peradangan ),
), "!M t"!M tidak bolidak boleh dilaeh dilakukan bikukan bila respla respon pasion pasien atau ken atau kondisiondisin%a memn%a membaha%akbaha%akanan =life threatening>
=life threatening> a,
a, P"!P"!M dilakM dilakukaukan n se4se4ara hatiara hati/ha/hati pada senditi pada sendi/se/sendi besandi besarr- - sedsedangangkankan A"!M pada sendi ankle dan kaki untuk meminimalisasi venous stasis A"!M pada sendi ankle dan kaki untuk meminimalisasi venous stasis dan pembentukan thrombus
dan pembentukan thrombus b,
b, Pada Pada keadaan keadaan setelah infark setelah infark miokard- operasi miokard- operasi arteri koronaria- arteri koronaria- dan dan lain/lain/ la
lainin- - A"A"!M !M padpada a ekekststreremimitatas s atatas as mamasisih h dapdapat at didiberberikikan an daldalamam pengawasan %ang ketat
pengawasan %ang ketat
&
&.. akaktu Ptu P"la"laksaksananaan Ran R/!/! ;
;aktu pelaksanaan: Pelaksanaan aktu pelaksanaan: Pelaksanaan )/. @ sehari se4ara teratur selama &' menit)/. @ sehari se4ara teratur selama &' menit
C
C.. LLaann%%kkaa22llaann%%kkaa LLaattiiaan n RR//!! C
Caarra a mm""llaakkuukkaann llaattiiaann
aa,, MMeennggkkaa$$ii ppaassiieenn ddaann rreenn44aannaakkaan n pprrooggrraamm llaattiihhaann %%aanng g sseessuuaai i uunnttuuk k ppaassiieenn,, b,
b, Memberi Memberi tahu tahu pasienpasien
tteennttaanngg ttiinnddaakkaan n %%aanng g aakkaann dilakukan- area %ang akan dilakukan- area %ang akan digerakkan- dan perann%a dalam latihan,
digerakkan- dan perann%a dalam latihan, 4,
4, 0a0aga ga prprivivasasi ki klilienen,, d,
d, aakukukakan lan latitihahan "!n "!MM e,
e, SendSendi %ang digei %ang digerakrakkan %aitkan %aitu seluru seluruh tubuuh tubuh dari kepah dari kepala sampla sampai u$unai u$ung $arig $ari kaki,
kaki, &>
&> aatitihahan len leheherr,,
2leksi dan ekstensi leher2leksi dan ekstensi leher
* *
Menggerakkan leher ke sisi kiri dan kananMenggerakkan leher ke sisi kiri dan kanan
)
)>> aattiihhaann bbaahhuu,,
2leksi ba2leksi bahu keatashu keatas, Minta pasie, Minta pasien mengangkn mengangkat tangan dariat tangan dari
sisi badan- keatas sampai se$a$ar dengan kepala, sisi badan- keatas sampai se$a$ar dengan kepala,
2l2lekeksi si sisikuku, , MiMintnta a papasisien en memenenekukuk k lelengngan an ke ke atatas as hihingnggaga
mendekati bahu, mendekati bahu,
kstensi siku, Minta pasien meluruskan lengan bawah- sehinggakstensi siku, Minta pasien meluruskan lengan bawah- sehingga
tangan berada di sisi tubuh, tangan berada di sisi tubuh,
SuSupipinanasi si sisiku, ku, MiMintnta a papasisien en mememumutatar r lelengngan an babawawah- h- hihingnggaga
telapak tangan menghadap keatas, telapak tangan menghadap keatas,
ProPronasnasi i siksiku, u, MinMinta ta paspasien ien untuntuk uk memmembalbalikkikkan an lenlengan gan bawbawah-
ah-hingga posisi telapak tangan menghadap kebawah, hingga posisi telapak tangan menghadap kebawah,
#la#langi gerngi gerakaakan n supsupinainasi dan pronasi dan pronasi si sebseban%aan%ak 7 k 7 kalkali untuk i untuk
masing/masing tangan kanan kanan dan kiri, masing/masing tangan kanan kanan dan kiri,
.>
.> aatitihahan n papahaha,,
Atur posisi pasien sebelum
Atur posisi pasien sebelum latilatihan han dilakdilakukan %aitu ukan %aitu dengan posisidengan posisi duduk ditepi tempat tidur atau duduk dibangku atau berdiri di duduk ditepi tempat tidur atau duduk dibangku atau berdiri di lantai dengan tangan se$a$ar dengan tubuh,
lantai dengan tangan se$a$ar dengan tubuh,
2leksi paha, Minta pasien menggerakkan kaki kanan- posisi2leksi paha, Minta pasien menggerakkan kaki kanan- posisi
kaki se$a$ar dengan kaki kiri kedepan dan keatas, kaki se$a$ar dengan kaki kiri kedepan dan keatas,
kksstteennssi i ppaahaha, , MMiinnttaa
pasien
pasien menggerakkan menggerakkan kakikaki kana
kanan- n- dardari i ataatas s kebkebawaawahh h
hiinngggga a ppoossiissi i ssee$$aa$$aar r kem
kembalbali i dengdengan an kakkaki i kirkirii seperti semula,
seperti semula,
<iperekste<iperekstensi nsi paha,paha,
M
Miinntta a ppaassiieenn uunnttuuk k
menggerakkan kaki kanan dengan posisi se$a$ar dengan kaki menggerakkan kaki kanan dengan posisi se$a$ar dengan kaki kiri- kebelakang tubuh,
kiri- kebelakang tubuh,
#langi gerakan f#langi gerakan fleksi- ekstensileksi- ekstensi- dan hipereks- dan hiperekstensi tensi seban%ak 7seban%ak 7
kali untuk masing/masing tangan kanan kanan dan kiri, kali untuk masing/masing tangan kanan kanan dan kiri,
8>
Atur posisi pasien sebelum latihan dilakukan %aitu denganAtur posisi pasien sebelum latihan dilakukan %aitu dengan
posisi
posisi duduk duduk ditepi ditepi tempat tempat tidur tidur atau atau duduk duduk dibangku dibangku atauatau berdiri di lantai dengan tangan se$a$ar dengan tubuh,
berdiri di lantai dengan tangan se$a$ar dengan tubuh,
2leksi plantar, Minta pasien mengangkat telapak kaki kanan2leksi plantar, Minta pasien mengangkat telapak kaki kanan
setinggi ' 4m dari setinggi ' 4m dari llaannttaaii- - llaalluu gerakkan
gerakkan pergelangan pergelangan kakikaki
k
ke e ppllaan nttaarr--se
sehihingngga ga poposisisisi $ari/$ari
$ari/$ari tertarik tertarik kebawah kebawah atau atau kearah kearah lantai, lantai, Posisi Posisi tumittumit men$adi lebih tinggi dari pada p
men$adi lebih tinggi dari pada posisi $ari/$ari kaki,osisi $ari/$ari kaki,
kskstentensi si dordorsalsal, , MinMinta ta paspasien ien menmengganggangkat gkat teltelapaapak k kakkakii
kanan setinggi ' 4m-
kanan setinggi ' 4m- kemudikemudian an gerakkgerakkan telapak kaki an telapak kaki kearahkearah dorsal- sehingga $ari/$ari kaki tertarik keatas atau kearah lutut, dorsal- sehingga $ari/$ari kaki tertarik keatas atau kearah lutut,
#langi gerakan fl#langi gerakan fleksi plantar eksi plantar dan eksternal dordan eksternal dorsal sal seban%ak 7seban%ak 7
kali untuk masing/masing tangan kanan kanan dan kiri, kali untuk masing/masing tangan kanan kanan dan kiri,
&& &&
!at"ri Islami !at"ri Islami
Memberikan selebaran tentang doa mohon kesehatan kepada Allah S;T kepada Memberikan selebaran tentang doa mohon kesehatan kepada Allah S;T kepada para peserta pen%uluhan,
para peserta pen%uluhan,
#/A !/H/N KESEHATAN #/A !/H/N KESEHATAN
#a0tar Pustaka #a0tar Pustaka
nn% Mul%atsi
nn% Mul%atsih, h, )((.,)((., Stroke : Petunjuk Praktis Bagi Pengasuh dan Keluarga PasienStroke : Petunjuk Praktis Bagi Pengasuh dan Keluarga Pasien Pasca Stroke
Pasca Stroke 0akarta- #nit Perawatan Khusus Stroke Soepard$o "oestamC "S+M,0akarta- #nit Perawatan Khusus Stroke Soepard$o "oestamC "S+M,
Kus%ati ni dkk, )((9, Keterampilan dan prosedur laboratorium keperawatan dasar, Kus%ati ni dkk, )((9, Keterampilan dan prosedur laboratorium keperawatan dasar, 0akarta : G+,
0akarta : G+,
Potter- Patri4ia A dan Anne Griffin Perr%, )((', Buku A$ar 2undamental Potter- Patri4ia A dan Anne Griffin Perr%, )((', Buku A$ar 2undamental Keperawatan: Konsep- Proses Dan Praktek, 0akarta: G+
Keperawatan: Konsep- Proses Dan Praktek, 0akarta: G+
&. &.
