IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK
KARYA IWAN SIMATUPANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
ANDI SUBANDI
1301040123
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017
PERSETUJUAN SKRIPSI
IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG
oleh: ANDI SUBANDI
1301040123
telah diperiksa dan disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diajukan dan dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto pada 05 Agustus 2017
Mengetahui,
Dosen Pembimbing I, Dosen Pembimbing II,
Dr. H. Kuntoro, M.Hum. Akhmad Fauzan, M.Pd.
iii
PENGESAHAN Skripsi berjudul
IMPLIKATUR DALAM NASKAH DRAMA WEK-WEK KARYA IWAN SIMATUPANG
dipersiapkan dan disusun oleh: ANDI SUBANDI
1301040123
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 12 Agustus 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Pembimbing: 1. Dr. H. Kuntoro, M.Hum. ... NIP 19570901 198303 1 004 2. Akhmad Fauzan, M.Pd. ... NIK 2160440 Penguji: 1. Dra. Noorliana, M.Pd. ... NIP 19600410 198603 2 001
2. Dra. Siti Fathonah, M.Hum. ... NIP 19590411 198503 2 002
Purwokerto, 12 Agustus 2017 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Pudiyono, M.Hum. NIP 19560508 198603 1 003
PERNYATAAN Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Andi Subandi NIM : 1301040123
Program studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Judul : Implikatur dalam Naskah Drama Wek-Wek Karya Iwan Simatupang
menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri, tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.
Purwokerto, 11 Agustus 2017 Yang menyatakan,
Andi Subandi NIM 1301040123
v MOTO
ا ًﺮْﺴُﯾ ِﺮْﺴُﻌْﻟا َﻊَﻣ ﱠنِإ
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.” (Q. S. Al Insyirah: 5-6)
“Siapa pun memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan apa pun selama usahanya dilandasi oleh pengertian.”
(Sapardi Dojoko Damono: Hujan Bulan Juni)
“Ilmu itu kehidupan hati daripada kebutaan, sinar penglihatan daripada kezaliman, dan tenaga badan daripada kelemahan.”
(Abu Hamid Al Ghazali)
“Pahami apa itu ilmu, baru memahami kebutuhan. Pahami diri sendiri, baru memahami orang lain. Jika paham ikhtiar, pastilah akan ada kesempatan.”
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas karunia-Nya Karya kecilku kupersembahkan
untuk Bapak Sukiyanto dan Ibu Sulastri siang berjemur di atas kasur tanah
terbalut krim yang teramat mahal malam terjaga, lemas, di atas lantai, basah
terbalut kata yang sangat halus tak seorang pun tau, aku pun tak tau,
tersenyum, diam, cintamu makan, minum, kasihmu
ini kisah orang dungu yang ingin tahu kisah dari orang sawah yang pasrah
kau tahu ini untuk apa? harapan
Saudari perempuanku Barwati setiap jengkal proses itu cinta
tanpa ragu berbisik ini bukan duniamu kapan kau akan lari Salsabila Zulfanidaa Rahmawati
Erlangga Aska Haufan Haza bahagiaku
Keluarga besar di Karang Cegak, Purbalingga.
Teman-temanku, Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia kelas C 2013. Pinta Tikasari. Motivatorku.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar tanpa terkendala suatu apa. Penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar karena adanya dukungan, bimbingan, arahan, dan bantuan, serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan segenap fasilitas dalam proses menempuh program S1.
2. Drs. H. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan layanan akademik dalam menyusun skripsi ini. 3. Drs. Eko Suroso, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia yang senantiasa memberikan pelayanan untuk proses akademik serta memberikan ijin penulisan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. H. Kuntoro, M.Hum., Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, koreksi, serta motivasi.
5. Akhmad Fauzan, M.Pd., Dosen Pembimbing II sekaligus Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan, koreksi, serta motivasi kepada penulis untuk menjadi lebih baik dari sebelumnya.
6. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yang senantiasa memberikan ilmu pengetahuan dan pengalamannya pada penulis. 7. Seluruh Dewan Penguji yang telah menguji kelayakan skripsi.
8. Terimakasih kepada semua kawan-kawan HMPS PBSI, atas setiap jengkal proses dan pengalaman tidak terlupakan.
9. Rekan-rekan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, UMP angkatan 2013 yang telah banyak membantu, memberikan semangat, motivasi, bekerjasama, dan saling memberikan masukan.
10. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu selama proses penyusunan skripsi.
Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat-Nya kepada mereka. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Penulis mohon maaf apabila dalam penulisan skripsi terdapat kata-kata yang kurang berkenan. Semoga skripsi ini dapat menambah informasi dan bermanfaat bagi semua pihak.
Purwokerto, 14 Agustus 2017 Penulis,
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
DAFTAR SINGKATAN ... xiii
ABSTRAK ... xiv
ABSTRACK ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Manfaat Penelitian ... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11
A. Hasil Penelitian Terdahulu ... 11
B. Landasan Teori ... 13 1. Wacana ... 13 2. Pragmatik ... 14 3. Konteks ... 16 4. Implikatur ... 17 5. Jenis-Jenis Implikatur ... 20 a) Implikatur Konvensional ... 21 b) Implikatur Percakapan ... 22 6. Prinsip Kerjasama ... 25 7. Prinsip Kesantunan ... 29 8. Iwan Simatupang ... 35 9. NaskahDrama ... 36 C. Kerangka Pemikiran ... 37 BAB III METODE PENELITIAN ... 38
A. Jenis Penelitian ... 38
B. Data dan Sumber Data ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42
A. Jenis Implikatur ... 42
1. Implikatur Konvensional ... 43
2. Implikatur Percakapan ... 56
a) Implikatur Percakapan Menginformasikan ... 57
b) Implikatur Percakapan Menegaskan ... 62
c) Implikatur Percakapan Mengajak ... 65
d) Implikatur Percakapan Melarang ... 68
e) Implikatur Percakapan Meyakinkan ... 68
f) Implikatur Percakapan Mengeluh ... 70
g) Implikatur Percakapan Mengkritik ... 71
h) Implikatur Percakapan Mengabaikan ... 73
i) Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina ... 74
j) Implikatur Percakapan Menyalahkan ... 75
B. Hubungan Implikatur Percakapan dengan Prinsip Kerjasama ... 77
1. Hubungan Impliklatur Percakapan Menginformasikan dengan Prinsip Kerjasama ... 77
Hubungan Implikatur Percakapan Menegaskan dengan Prinsip Kerjasama ... 81
2. Hubungan Implikatur Percakapan Mengajak dengan Prinsip Kerjasama ... 84
3. Hubungan Implikatur Percakapan Melarang dengan Prinsip Kerjasama ... 86
Hubungan Implikatur Percakapan Meyakinkan dengan Prinsip Kerjasama ... 87
4. Hubungan Implikatur Percakapan Mengeluh dengan Prinsip Kerjasama ... 88
Hubungan Implikatur Percakapan Mengkritik dengan Prinsip Kerjasama ... 89
Hubungan Implikatur Percakapan Mengabaikan dengan Prinsip Kerjasama ... 91
5. Hubungan Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina dengan Prinsip Kerjasama ... 92
Hubungan Implikatur Percakapan Menyalahkan dengan Prinsip Kerjasama ... 93
C. Hubungan Implikatur Percakapan dengan Prinsip Kesantunan .... 95
1. Hubungan Implikatur Percakapan Menginformasikan dengan Prinsip Kesantunan ... 95
2. Hubungan Implikatur Percakapan Menegaskan dengan Prinsip Kesantunan ... 99
3. Hubungan Implikatur Percakapan Mengajak dengan Prinsip Kesantunan ... 101
xi
4. Hubungan Implikatur Percakapan Melarang dengan
Prinsip Kesantunan ... 104
5. Hubungan Implikatur Percakapan Mengeluh Prinsip Kesantunan ... 105
6. Hubungan Implikatur Percakapan Mengkritik dengan Prinsip Kesantunan ... 106
7. Hubungan Implikatur Percakapan Mengabaikan dengan Prinsip Kesantunan ... 108
8. Hubungan Implikatur Percakapan Menuduh dan Menghina dengan Prinsip Kesantunan ... 109
9. Hubungan Implikatur Percakapan Menyalahkan dengan Prinsip Kesantunan ... 109
BAB V PENUTUP ... 111
A. Simpulan ... 111
B. Saran ... 111
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Sinopsis Naskah Drama Wek-Wek ... 115
Lampiran 2 Transkip Data ... 118
Lampiran 3 Kartu Data Implikatur Konvensional ... 129
Lampiran 4 Kartu Data Implikatur Percakapan ... 134
Lampiran 5 Klasifikasi Data Implikatur Konvensional Menginformasikan .. 139
Lampiran 6 Klasifikasi Data Implikatur Percakapan ... 145
xiii DAFTAR SINGKATAN B = Bagong G = Gareng P = Petruk S = Semar IK = Implikatur Konvensional IP = Implikatur Percakapan ND = Naskah Drama WW = Wek-Wek
ABSTRAK
Tujuan Penelitian yang berjudul “Implikatur dalam Naskah Drama
Wek-Wek Karya Iwan Simatupang” adalah untuk mendeskripsikan jenis
implikatur, mendeskripsikan implikatur percakapan yang dihubungkan dengan prinsip kerjasama dan prinsip kesantunan yang terdapat dalam naskah drama
Wek-Wek karya Iwan Simatupang. Jenis Penelitian yang digunakan adalah
Penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode simak. Sumber data yang digunakan yaitu tuturan dari tokoh naskah drama Wek-Wek karya Iwan Simatupang. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga tahap, yaitu: (1) tahap pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik dasar sadap yang diikuti teknik Simak Bebas Libat Cakap; (2) tahap analisis data, metode yang digunakan adalah metode padan dengan teknik dasar Pilah Unsur Penentu, kemudian teknik lanjutannya adalah menggunakan teknik Hubung Banding Menyamakan; (3) tahap penyajian hasil analisis data dalam Penelitian ini menggunakan metode penyajian informal. Hasil Penelitian menunjukkan adanya implikatur konvensional dan implikatur percakapan. Hasil temuan yang lebih banyak ditemukan dalam naskah drama Wek-Wek karya Iwan Simatupang yaitu implikatur dengan maksud menginformasikan. Implikatur yang ditemukan yaitu sebagai berikut: 1) menginformasikan, 2) menegaskan, 3) mengajak, 4) melarang 5) meyakinkan, 6) mengeluh, 7) mengkritik, 8) mengabaikan, 9) menuduh dan menghina, serta 10) menyalahkan. Selain itu dalam implikatur percakapan ditemukan juga tuturan yang melanggar atau pun mematuhi Prinsip Kerjasama Grice dan Prinsip Kesantunan Leech, yaitu sebagai berikut. Prinsip kerjasama: 1) maksim kuantitas, 2) maksim kualitas, 3) maksim relevansi, dan 4) maksim pelaksanaan. Prinsip kesantunan: 1) maksim kebijaksanaan, 2) maksim kedermawanan, 3) maksim kesederhanaan, 4) maksim permufakatan, dan 5) maksim kesimpatisan.
Kata Kunci: implikatur, prinsip kerjasama, prinsip kesantunan, naskah drama
xv
ABSTRACK
The study entitled &ldquo “Implicature in Drama Script Entitled Wek-Wek by Iwan Simatupang" aimed to describe the implicature types, to describe conversational implicature associated with the principle of cooperation and politeness in Wek-Wek drama script by Iwan Simatupang. The research type was qualitative descriptive. The method applied was observation. The data source collected was the speech of the Wek-Wek script written by Iwan Simatupang. The research was conducted in three phases, namely: (1) the data collection phase with observation method with tapping as the basic technique and it was continued with uninvolved conversation observation technique; (2) the data analysis stage, the method applied was equivalent method with Classifying Certain Element as the basic technique, then the advanced technique was the Correlation of Comparing and Contrasting; (3) data presentation stage, it was in the form of informal presentation method. The results discovered that there were conventional and conversational implications. More findings in Wek-Wek's drama script were implicatures of information. The implicatures were as follow: 1) informing, 2) affirming, 3) inviting, 4) forbiding, 5) convincing, 6) complaining, 7) criticizing, 8) ignoring, 9) accusing and insulting, and 10) blaming. In addition, in the speech implications found were disobey or obey to the Principles of Grice Cooperation and Principle of Leech politeness, as follows. Principles of cooperation: 1) quantity maxim, 2) quality maxim, 3) relevance maxim, and 4) implementation maxim. Principle of politeness: 1) wisdom maxim, 2) generous maxim, 3) simplicity maxim, 4)consensus maxim, and 5) sympathy maxim.
Key Words: implicature, cooperation principle, politeness principle, script of
