140
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama.
Anistia H. (2015). Penerapan Metode Turnamen Membaca Pada Cerita Teks Narasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV. Jurnal PGSD Kampus Cibiru. Dapat diakses:
Kd-cibiru.upi.edu/jurnal/indeks.php/antologipgsd/article/view/355.
Djuanda, D. (2009). Berbahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Bandung: Pustaka Latifah.
Djuanda, D. Resmini, N. & Indihadi, D. (2006). Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI PRESS.
Iswara D, dkk. (1996). Kebahasaan dan Membaca Dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Rahim, F. (2007). Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
KBBI versi online (2014). Diakses dari:
http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/kbbi/index.php.
Tarigan, H. G. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: CV Angkasa.
Tarigan, H. G. (2008). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: CV Angkasa.
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: CV Angkasa.
Tarigan, H. G. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: CV Angkasa.
Basrowi dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Heriawan, A. Darmajari. & Senjaya, A.(2012). Metodologi Pembelajaran. Banten: Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru.
Siregar, E. & Nara, H. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
141
Suherman, A. (2013). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wikipedia.com. Pengertian Informasi (2015). Diakses dari : https://id.m.wikipedia.org/wiki/informasi.
Wiriaatmaja, R. (2005). Metode Penlitian Tindakan Kelas. Bandung : PT Rosdakarya.
Yustina F. (2015). Penerapan Metode Turnamen Membaca melalui media
Reading Box dalam membandingkan Dua Teks. Skripsi UPI Sumedang:
