Wina Nuraida, 2016
PERBAND INGAN GAYA MENGAJAR KOMAND O D AN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHAD AP PENINGKATAN KETERAMPILAN SENI GERAK BELA D IRI TARUNG D ERAJAT D I SMAN 9 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR ISI
ABSTRAK i
KATA PENGANTAR iii
UCAPAN TERIMAKASIH iv
DAFTAR ISI vii
DAFTAR TABEL ix
DAFTAR GAMBAR x
DAFTAR GRAFIK xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian 1
B. Rumusan Masalah Penelitian 9
C. Tujuan Penelitian 9
D. Manfaat Penelitian 9
E. Struktur Organisasi Skripsi 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Hakikat Mengajar Belajar Tarung Derajat 12
B. Gaya Mengajar 24
C. Gaya Mengajar Komando 26
D. Gaya Mengajar Resiprokal 28
E. Kerangka Berfikir 31
F. Hipotesis 34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian 35
Wina Nuraida, 2016
PERBAND INGAN GAYA MENGAJAR KOMAND O D AN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHAD AP PENINGKATAN KETERAMPILAN SENI GERAK BELA D IRI TARUNG D ERAJAT D I SMAN 9 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
C. Partisipan 37
D. Populasi Dan Sampel 38
E. Definisi Operasional 39
F. Instrumen Penelitian 40
G. Prosedur Dan Tahapan Penelitian 44
H. Analisis Data 50
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Pengolahan Dan Analisis Data 55
B. Diskusi Penemuan 61
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan 63
B. Implikasi dan Rekomendasi 64
DAFTAR PUSTAKA 65
