(Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1
Tanjung Selor, Bulungan, Kalimantan Utara)
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan
Kewarganegaraan
Oleh:
ROBERT
NIM. 1201387
SEKOLAH PASCASARJANA
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN KEWARGANEGARAANSISWA DALAM RESOLUSI KONFLIK
Oleh Robert
S.Pd FKIP Universitas Mulawarman Samarinda, 2011
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Kewarganegaraan
© Robert 2014
Universitas Pendidikan Indonesia Juli 2014
BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAANSISWA DALAM
RESOLUSI KONFLIK
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING
Pembimbing I,
Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., MA
NIP. 19620702 198601 1 002
Pembimbing II,
Dr. Cecep Darmawan, S.Pd., M.Si.
NIP. 19690929 199402 1 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN KEWARGANEGARAANSISWA DALAM RESOLUSI KONFLIK
Tesis Ini Telah Diuji Pada Sidang Tahap II (Dua) Senin, 14 Juli 2014
Ruang Sidang Lantai 2 Gedung Sekolah Pascasarjana UPI
Oleh Tim Penguji:
Penguji 1,
Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., MA
NIP. 19620702 198601 1 002
Penguji 2,
Dr. Cecep Darmawan, S.Pd., M.Si.
NIP. 19690929 199402 1 001
Penguji 3,
Prof. Dr. H. Dasim Budimansyah, M.Si
NIP. 19620316 198803 1 003
Penguji 4,
Prof. Dr. H. Aim Abdul Karim, M.Pd
NIP. 19590714 198901 1 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
