Soal UN SMA IPA Biologi 2015 mahiroffice.com

111 111111111111 I II

Biologi SMAMA IP A

JIAN NASIONAL

AHUN PELAJAAN 2014/2015

UTAMA

SMA/MA

PROGRAM STUDI

IPA

BIO LOG I

Selasa, 14 April 2015 (10.30 - 12.30)

:1-·

�

...

.

lln nr Nall Plka

111111111111

2

Biologi SMA IPA

-y :��.-• ·&v;:.�t,i?�\tt,.�#W,:,:��"''' -·1,�,·�1.�t�i);.fY'··��,:�v;Y-.. _�'�",. ,;,·, . '. . �·\' Z ·=�_I�: . . -r• � "•:111}Jftt'i ,:i��;i{::.·:. t" -,;'<�l\£��{i(•

.i.

Ir; .. ' ·,rc : .. :�,.':.' �·, .',,.,,:�;\}�'••'";.t · 1. • ·,,

<J

: Mata Pelajaran : Biologi

,. Jenjang : SMIMA

' Program Studi : IP A _{···--··-·· ·-... _,. _____ , . _ .... _,_ -.-.-... --.. .. ---... -. ... .. .... . .. ___ __. ... -.. -. .. ... -- ___ ..__, ____ ,,_,,,,---···---··-·· -···----1}

, Hariffanggal i

.Jam : Selasa, 14 April 2015 : 10.30-12.30

, 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengejakan soal yang meliputi:

a. Kelengkapan jumlh halaman beseita urutannya.

b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.

c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas I Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). i d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal _I . 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal _I

yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk

memperoleh gantinya. l

3. Tulislah Nama dan Nomor Peseta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di j

. halaman petama soal ujian. _I

· 4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJN dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan hruf di atasnya.

b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu !I hitamkan bulatan di bawahnya sesuai hurulangka di atasnya j

c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tngan Anda l

pada kotak yang disediakan. I

d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan daln LJUN: "Saya

I i

mengejakan ujian dengan jujur"

· 5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet

I

penghapus kemudian hikan bulatan yang menurut Anda benar. _i

; 6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada I

tempat yang telah ditentukan.

l

i 7. Waktu yang tersedia untuk mengerjkan Naskah Soal adalah 120 menit. _I : 8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan _I

jawaban. _I

9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau. alat bantu hitung I

lainnya. I

· 10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.

l

!.

_ll._Lembar soal_b�leh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret. ____ J

SELAMAT MENGEJAKAN

Berdoalah sebelum mengejakan soal.

Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

11111111111

3

Biolo2i SMA IPA

,-

Noa:

I

I. Di rumah sakit.A terdapat kasus dua anak perempuan yang tertukar, yaitu anak perempuan berkulit putih (X) dan anak perempuan berkulit sawo matang (Y). Dua keluarga mengakui

X sebagai anak kandungnya karena kedua orang tua dari keluarga tersebut merasa memili

kulit putih. Untuk mencari solusi dari kasus tersebut, kita dapat merujuk pada ahli di bidang ....

A. isiologi B. histologi C. genetika D. biokimia E, embriologi

2. Kucing, anjing, harimau menunjukkan kekerabatan yang dekat sehingga dikelompokkan hewan kivora berdasarkan ....

A. cara berkembang biak B. jenis makanan

C. jumlah anggota gerak D. sistem rangka tubuh E. sistem pemapasan

3. Ciri-cri jamur:

(1) hia bercabang-cabang dan tidak bersekat (2) pembiakan tejadi secara seksual dan aseksual (3) menghasilkan spora dalam askus

(4) mempunyai hia bersekat-sekat (5) spora dibentuk dalam basidium

( 6) membentuk spora berdinding tebal yang disebut zigospora

Ciri-ciri yang dimiliki olehjamur pada gambar adalah ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (6)

C. (3), (4), dan (5) D. (3), (4), dan (6) E. (4), (5), dan (6)

4. Beberapa penyakit yng berbahaya pada manusia dapat disebabkan oleh bakteri dan virus. Pada tabel berikut, hubungan yang tepat antara penyebab dan organ yang diserannya adalah ....

A.

B.

C.

D. Varicella zoster virus

E. Adenovirus

U-8-2014/20 I 5

Sela ut letdir Sel saraf

Paru- aru

5. Perhatikan gambar hewan berikut!

4

Persamaan ciri yang dimiliki kedua hewan di atas adalah ....

A. mempunyai ruas tulang belakang B. memiliki 3 ruang jntung

C. berkembang biak secara ovipar

D. kulit basah dan bersisik

E. suhu tubuh homoiotenn

11111111111

..

Biologi SMA/MA IP A

_

_

...

6. Dalam tubuh inang perantara hewan siput (Lymnea sp. ), thapan silus hidup cacing hati

(Fsciola hepatica) ditemukn dalam bentuk .... A. sporosista - redia

B. serkaria .- metaserkaria

C. cacing dewasa . bertelur

D. mirasidium bersilia+ sporosista

E. redia -. serkaria

7. Suatu tumbuhan memiliki ciri-ciri sebagai berikut: 1. sistem perakaran tunggang

2. organ reproduksi berbentuk strobilus

3. habitus tumbuhan berbentuk pohon atau semak 4. batangnya berkayu

5. biji tidak dibungus dalam bakal buah.

Tumbuhan dengan ciri-ciri tersebut dapat dikelompokkn sebagai tumbuhan ....

A. Angiospennae

B. Gymnospermae .

C. Monocotyledonae

D. Dicotyledonae

E. Graminae

8. Usaha pencegahan paling tepat yang harus dilakukan untuk menhindari kerugian terhadap lingkungan akibat pendirian pabrik a tau proyek yang baru adalah ....

A. melakukan analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) sebelum memulai pembangunan

B. mewajibkan pabrik mengolah limbah hingga menja.i bentuk yng tidak membahayakan lingkungan

C. mendorong penggunaan teknologi modem untuk mengolah limbah yang berbahaya menjadi aman

D. membuat undang-undang dan peraturan-peraturan yang mencegah pencemaran lingkungan

melakukan analisis eek bahaya limbah yang dibuang ke lingkungan

-

₅

1111111111111

Biologi SMA IPA

9. Perhatikan gambar daur nitrogen berikut ini:

Protein (OOC-NH2)

Proses X dalam siklus nitrogen terse but adalah untuk .... A. memiksasi N2 menjadi amonia

B. menyusun unsur N menjadi senyawa nitrit

C. membebaskan nitrogen dari senyawa organik kembali ke alam

D. menggabungkan nitrogen menjadi asam amino dan senyawa organik E. mendenitriikasi amonia, mengembalikan N2 ke atmosir

l 0. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Kimbal 1983, ha/am an 960

Peran dan kedudukan rubah dalam ekosistem tersebut adalah sebagai ....

A. konsumen II dan traf tropik IV

B. predator dan taraf tropik II C. konsumen III dan taraf tropik IV D. pedator dan taraf ropik III E. konsumen Ill dan taraf tropik ID

11. Pembabatan hutan bakau untuk dijadikan tambak ikan akn berdampak pada .... A. penduduk sekitar pantai banyak terserang penyakit malaria

B. basil tangkapan ikan nelayan menurun C. penghasilan nelayan meningkat

D. harga kayu bakau menurun

E. populasi ikan meningkat

U�B-2014/2015 0_{Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALI113ANG-KEMD1KBUD}

� 6

Biologi SA P A

1111111111

12. H b u ungan yang sesuru antara Jerus, cm-cm .. d n .. . an tgs1 Jnngan tum huh dalahana

....

Jenis Ciri-ciri

A. Meristem bentuk dan ukuran selnya sama berdinding tipis, protoplasma sedikit, banyak at makanan

B. Endodermis satu lapis sel, tersusun rapat, dinding sel mengalami penebalan

gab us

C. Epiderm_{is satu lapis sel, tersusun rapat,} bentuk balok, dinding sel tipis, berkloroplas

D. Korte ks sel hidup berdinding tipis dan

tidak rapat, bentuk bulat, vakuola

besar

E. Sklerenkin bentuk sel tidak beraturan dan

berdinding tipis

13. Perhatikan sur kimia membran sel berikut!

3

2

1

Fungsi menyimpn bahn makan

.

mengatur proses perumbuhan dan pembelahan sel

melindungi jaringan di

dalmnya dan tempat �

berfotosintesis

menyimpan cadangan mn

penunjang tanman agar batang

menjadi kokoh

Senyawa penyusun membran sel yang ditunjuk oleh 1, 2, dan 3 secara beurutan adalah ....

A. osolipid, protein, kolesterol B. glikolipid, protein, osolipid

C. kolesterol, protein, gliserol

D. glikoprotein, protein interal, asam lemak E. glikolipid, protein, glikoprotein

14. Perhatikn gambar sel berikut!

Pada organel X tejadi proses ....

A. pencemaan makanan

B. penimbunn sisa metabolisme

C. respirasi sel D. sintesis protein E. oksidasi sel

-

₇

111111111111

Biologi SMA IP A

15. Reksi kimia yang tejadi pada proses respirasi: Hb02 ; Hb + 02

Penjelasan yang benar tentang reaksi kimia di atas adalh .... A. tejadi dalam jaringan tubuh

B. penyegaran alveolus paru-paru

C. pembersihan darah dalm paru-paru

D. di alveolus pru-pru pada wktu ekspirasi

E. pengikatan oksigen dalam jaringan tubuh 16. Perhatikan gambar neron!

·

Proses yang tejadi pada bagian X adalah .... A. reabsorbsi glukosa dan asam amino B. penambahn urea dan zat-zat sisa C. penyaringan filtrat glomerulus D. sekresi ion-ion hidrogen (H*) E. pembentukan urin sesungguhnya

17. Setelah makanan memasuki usus 12 jari, pankreas akan melepaskan natrium bikarbonat sehingga tejadi peristiwa ....

A. ripsinogen diaktifkan menjadi tripsin

B. lemak diemulsikan

C. penetralan makanan yang dicema

D. penggumpalan protein susu (kasein)

E. otot sinkter pilorus membuka

18. Pada gambar reproduksi wanita, pertemuan ovum dengan sel sperma tejadi di dalam bagian ....

A. 1 B. 2 C. 3

D. 4

E. 5

19. Imunitas seluler melibatkan pembentukan limfosit T aktif yang secara langsung menyerang

antigen. Limfosit berperan dalam kekebalan tubuh dengan cara ....

A. menghasilkan enzim yang akan menguraikan kuman dalam tubuh

B. menghsilkan antibodi yang s.esuai dengan antigen yang akan dilawannya

C. menghasilkan zat asam yang dapat menyebabkan tejadinya lisis sel bakteri D. menghanourkan kuman dengan menggunakan secret dari lisosom

E. menonaktifkan antigen sehingga eek merugikannya berkurang

U-B-2014/2015 0_{Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikn-BAI1BANG-KEMD1KBUD}

OKUMEN NEGARA

1111111111

8

Biologi SMA IPA

20. Progesteron merupakan salah satu hormon yang dihasilkan oleh olikel de graaf dalam

ovarium. Hormon ini memilii peran bagi manusia, yaitu ....

A. mendukung munculnya tanda-tanda sekunder pada wanita

B. mempertebal dinding rahim

C. mengatur kontraksi dinding rim saat persalinan

D. mengatur pertumbuhan tubuh E. mengatur pengeluaran ASI

21. Berikut ini gambar mekanisme gerak ntagonis pada lengan:

y

Perubahan posisi lengan bawah dari X ke posisi Y disebabkan oleh ....

A. kontraksi otot bisep dan relaksasi otot risep

B. kontrksi otot trisep dan relaksasi otot bisep

C. relaksasi otot bisep saja

D. kontraksi otot bisep dan risep E. relaksasi otot bisep dan trisep

22. Seorang pasien menderita penyakit dengan ciri-ciri berikut:

1. tekanan darah meningkat 2. pengerasan pada pembuluh nadi 3. adanya endapan zat kapur dn lemak

Pasien tersebut didianosa menderita penyakit ....

A. leukemia

B. talasemia

C. polisistemia D. vanses

E. sklerosis

OKUMENNEGA

l�lillllllllllllll

9

Biologi SMA IP A

23. Seorang siswa melakukan pengmatn pertumbuhan suatu tnaman hias. Media tanaman

tersebut ada yang diberi pupuk A, pupuk B, dan pupuk C. Selama 21 hari dilakukan pengukuran tinggi tanaman, jumlah bunga, dan kecerahan wna bunga. Hasir pengamatan ditampilkan pada tabel berikut.

Media tanaman liberi pupuk Timnti tnaman (cm) Jumlah bunga A 75

B 90

C 50

Yang menjali variabel bebas dari penelitian tersebut adalah .... A. macam-macam pupuk

B. kelembaban media tanam C. kecerahan wna bunga D. tinggi tanaman

E. jumlah bunga

24. Perhatikan gambar kloroplas berikut!

Proses yang terjali pada bagian membran X adalah .... A. iksasi CO2

B. terbentuknya NADPH dan ATP

C. pelepasan kelebihan COi ke sitoplasma

D. reaksi yang ban yak menghasilkan energi panas E. pembentukn koA unuk masuk ke rea:si berikunya

10 25

5

Wna bunga

cerah

sangat cerah

kurang cerah

25. Energi ATP yang dihasilkan dalam fermentasi alkohol lebih kecil dibanding dengan respirasi aerob karena hidrogen dari NADH dikembalikan ke substrat dalam reaksi ....

A. asetil Ko-A diubah menjadi CO2 B. asetaldehida likonversi menjadi eanol C. glukosa diubah menjadi asam piruvat

D. asam piruvat din menjadi 2 asetil Ko A E. asetaldehida menjali etnol

U-0-2014/201 S 0Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMOIKBUD

�

11111111111

- 10

Biologi SMA P A

26. Perhatikn tahapn glikolisis secra ringkas berikut ini!

I Glukosa ( �)

X . ,

2 PGAL (2C3)

Y , ,

2 asam piuvat (2C2)

Manakah pemyataan yng tepat terkait reaksi di atas?

X y

A. membutuhkn 2 ATP hasil 4 ATP dan 2 NADH

B. membutuhkn 2 ATP melepaskan ATP dn asetvl- KoA

C.

hasil 4 ATP _dn 2 ATP membutuhkan 2 ATP

D. hasil 2 NADH _dn l ATP membutuk_n 2 ATP

E.

hasil 1 NADH dan asetvl-KoA basil 2 ATP dan 1 NADH

ataan tentan metabolisme:

27. Peny g

1. asam piruvat mejadi asetil ko-enzim A

2. reaksi dehidrogenasi dan dekarboksilasi 3. merupakn proses eksorgenik

4. pemecahn molekul air oleh cahaya

5. perputarn elektron yng dihasilkan dn ditangkap akseptor

6. merupakn proses endorgenik

Pemyataan tentng katabolisme adalah ....

A. 1, 2dan 3

B. 1,3dn5

C. 2,4dn6

D. 3, 4 dan 5 E. 4, 5 dan6

28. Kesimpuln tentang pengaruh konsenrasi enzim terhadap aktivitas enzim berdasarkan

raik adlah penambhan konsenrasi enzim ....

A. akn mempercepat reaksinya

B. dapat meningkatkn kecepatan reaksi sampai batas

optimum

J C. tidak mempengruhi kecepatn reaksi

{ D. berbnding terbalik dengn kecepatn reaksi

!

E. berbanding lurus dengn kecepatan reaksi

Konsenrsi enzim

U-B-20t4nOl5 cHak Cipta pada Pusat Pen·ilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

\

.

_{29. Perhatikan gambar kromosom berikut!}

A8C DEFG \ B L INO

(0000000)

(000000)

11

0�00

_{HI i K L IHO} .

o

,

00

_

oo

.

o)

0

-

0

_{HI JKOEF G H}

o�o

.

00�0

-

00

.

0)

Peristiwa mutsi pada gambar tersebut adalah .... A. inversi

B. delesi

C. duplikasi D. ranslokasi E. katenasi

11111111111

Biologi SMA P A

30. Seorang perempuan menikah dengan lki-laki hpertrichosis ( daun telinga berambut).

Berikut diagram pewarisannya:

P. XX X

Nomal

i

F1

xyh

hypertrichosis

Bagaimnakah kemungkinan siat anak-anak yang akan dilahirkan?

A. 25 % anak perempun normal. B. 25 % anak laki-laki normal.

C. 50 % ank perempuan normal.

D.

75

% anak

lki-lki

normal.

E.

100 % anak laki-laki h_pertrichosis

31. Perhatikan diaram persilangan kriptomeri pada

mn

bunga Linaria maroccana

berikut:

P1: tMbb><aaBB�

(merah) ! (putih)

Fl: AaBb

(ungu)

Apbila keturunan F1 disilangkan dengan tanaman bunga wna merah (Aabb), persentase

tanaman bunga putih pada F 2 adalah ....

A. 25%

B. 37,5%

C. 50%

D. 62,5%

E. 87,5%

1111111111

.

12

Biologi SMA IPA

32. Perhatikan gambar berikut!

Sepotong molekul DNA yang ditunjukkan oleh 1, 2, dan 3 secara berurutan adalah .... A. pentosa, osat, dan timin

B. pentosa, osat, dan adenin

C. osat, pentosa, dan guanin

D. osat, deoksiribosa, dan guanin E. osat, deoksiribosa, dan timin

33. Tahapan sintesis protein meliputi ranskripsi dan translasi, yang merupakan proses transkripsi pada sintesis protein adalah ....

A. pembentukan tRNA oleh DNA yang rantainya terbuka

B. basa nitrogen pada tRNA berhubungan dengan basa nirogen pada mRNA

C. tRNA memindahkan asam amino dari sitoplasma ke ribosom

D. pembentukan mRNA oleh salah satu rantai DNA

E. ribosom membaca kode yang terdapat pada mRNA

34. Berikut ini adalh beberapa gambaran tentang tahapn pembelahan sei: (1) satu sel induk menghasilkan dua sel anak

(2) jumlah kromosom sel anak separuh dari kromosom sel induk (3) terjadi dua kali pembelhn tanpa diselingi interfase

(4) hanya I kali pembelahan yang diawali oleh interfase

(5) tejadi pada sel soma (sel tubuh)

( 6) untuk pertumbuhan dan regenerasi sel serta reproduksi aseksual

Pemyataan yang paling benar berkaitan dengan pembelahan mitosis ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 4, dan 6

C. 2, 3, dan 5 D. 2, 4, dan 5

E. 4, 5, dan 6

35. Disilangkan tanaman mangga buah bulat manis (BBMM) dengan buah

lonjong asam (bbmm) diperoleh Fl semuanya bulat rasa manis (BbMm). Jika Fl disilangkan dengan Bbmm, perbandingan enotip keturunannya antara

bulat manis : bulat asam : lonjong manis : lonjong asam adalah ....

A. 1:1:1:1

B. I : 1 : 3: 3

C. 1 : 3: 1 : 3 D. 3: 1 : 3: 1

E. 3 : 3 : 1 : 1

U-B-2014nOl5 0_{Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD}

-

13

Biologi SMA/MA IPA

111111111111

36. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut:

I. keanekaragaman dalam suatu kelompok organisme 2. perkawinan acak antara individu dalam populasi

3. jumlah populasi terbatas

4. mutasi gen yang dikan

5. ruang dan maknan terbatas

Ketidakseimbngan rekuensi gen dan genotip dalam populasi didukung oleh peristiwa ....

A 1 dan 2 B. I dan 5 C. 2 dn 3

D. 3 dan4 E. 4 dan5

37. Berikut pemyataan yang berhubungan dengan sal-usul kehidupan:

1. timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya. 2. belatung idak terbentuk dari daging yang membusuk

3. pada amoser purba tidak terdapat unsur oksigen

4. zat hidup yng paling sederhana berkembang menjadi organisme yang lebih konpleks dalam waktu bejuta-juta tahun

Penyatan tersebut yang sesuai dengan teori Biologi modem adalah ....

A. l dn2

B. l dan3

C. 2 dan3

D. 2 dan4

E. 3 dan4

38. Pembudidayn naman kapas transgenik yang mampu memproduksi delta endotoksin sebagai insekisida alami dapat menimbulkan dmpak negatif bagi lingkungan berupa ....

A. erkurangnya bibit unggul B. bengnya plasma nutfah

C. opulasi hama serangga meningkat

D. kenekaragaman hayati meningkat

E. banyak organisme yang mati akibat keracunan

39. Kemajuan di bidang kedokteran memungkinkan penderita DM (kencing manis) dapat menggunakan insulin buatan. Insulin ini merupakan homon yang menjaga keseimbangan gula darh yang dihasilkan melalui proses ....

A. fermentasi B. usi sel bakteri C. ransplanasi inti

D. teknologi plasmid E. kultur jaringan

U-B-2014/2015 Hak Cipta pada Pusat Penilain Pendidi.n-BALITBANG-KEMDIKBUD