• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bk 0907651 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bk 0907651 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

C. Program Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kematangan Karier Siswa……… 69

D. Penelitian Terdahulu (Kematangan Karier) ……….. 72

BAB III METODOLOGI PENELITIAN……… 74

(2)

1. Uji Validitas Instrumen ……… 84

2. Uji Reliabilitas Instrumen ……… 87

F. Teknik Pengolahan Data ……… 88

1. Verifikasi Data ……… 88

2. Penyekoran dan Pengolahan Data ………. 88

3. Teknik Analisis Data ……… 88

a. Uji Normalitas data ……… 90

b. Uji Homogenitas ……….. 90 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………. 93

A. Deskripsi Hasil Penelitian ………. 93

B. Pembahasan ……….. 136

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI………. 195

DAFTAR PUSTAKA ………... 200

LAMPIRAN-LAMPIRAN ……… 201

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

2.1 Tahap Perkembangan Karier Super Beserta Karakteristik

Perkembangan Pada Setiap Tahapannya ……… 31

4.1 Gambaran Kematangan Karier Siswa sebelum Mengikuti Bimbingan Kelompok ……… 93

4.2 Gambaran Kematangan Karier Siswa SMA pada Aspek Perencanaan Karier……… 94

4.3 Gambaran Aspek Perencanaan Karier berdasarkan Indikator- Indikator Kematangan karier……… 94

4.4 Gambaran Kematangan Karier Siswa SMA pada Aspek Ekplorasi Karier……… 96 4.5 Gambaran Aspek Ekplorasi Karier berdasarkan Indikator…..……… 96

4.6 Gambaran Kematangan Karier Siswa SMA pada Aspek Pengetahuan tentang Membuat Keputusan ………... 97

4.7 Gambaran Aspek Pengetahuan Membuat Keputusan berdasarkan Indikator……….. 98

4.8 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Pengetahuan tentang Dunia Kerja ……… 99

4.9 Gambaran Aspek Pengetahuan tentang Dunia Kerja berdasarkan Indikator………. 99

(4)

4.17 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Ekplorasi Karier….. 106 4.18 Gambaran Aspek Ekplorasi Karier berdasarkan Indikator……… 107 4.19 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Pengetahuan

tentang Pembuatan Keputusan……… 107 4.20 Gambaran Aspek Pengetahuan Membuat Keputusan berdasarkan

Indikator ……….. 108 4.21 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Pengetahuan

tentang Dunia Kerja……….. 109 4.22 Gambaran Aspek Pengetahuan tentang Dunia Kerja berdasarkan

Indikator ……….. 109 4.23 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Pengetahuan

tentang Kelompok Pekerjaan ……… 110 4.24 Gambaran Aspek Pengetahuan tentang Kelompok Pekerjaan

Berdasarkan Indikator ………. 111 4.25 Gambaran Kematangan Karier Siswa pada Aspek Realisme

Keputusan Karier ……… 112 4.26 Gambaran Aspek Realisme Keputusan Karier berdasarkan Indikator 112 4.27 Hasil Uji Normalitas Skor Gain Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol……… 129 4.28 Hasil Uji Homogenitas Skor Gain pada Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol……… 131 4.29 Hasil Group Statistik Gain Dari Kelompok Eksperimen dan Kontrol.. 131 4.30 Hasil Mann-Whitney Test dari Skor Gain Kelompok Eksperimen

dan Kelompok Kontrol………. 132 4.31 Hasil Pengujian Efektivitas Program Bimbingan Kelompok

Terhadap Setiap Aspek Kematangan Karier Siswa ……….. 133 4.32 Rata-rata Skor GainPretest dan Posttest pada Kelompok

Eksperimen……… 134 4.33 Rata-rata Skor Gain Pretest dan Posttest pada Kelompok Kontrol….. 134 4.34 Rata-rata Skor Gain Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen dan

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal

2.1 Konsep Kematangan Karier dari Super ……….. 39 2.2 Konstruksi Aspek-aspek Kematangan karier dan Hubungannya

Gambar

Tabel
Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Program Bimbingan Karir Untuk Mencapai Kematangan Karir SMA (Dikembangkan Berdasarkan Studi Deskriptif Tentang Kematangan.. Karir Siswa dan Layanan Bimbingan Karir

Panduan Pelaksanaan Program Bimbingan Pribadi Sosial menggunakan Assertive Training Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa. Hasil Pengolahan Data

Profil Umum Motivasi Berprestasi Siswa SMPN 2 Pontang Serang.….... Program Bimbingan dan Konseling bagi

sosiodrama untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. 4) Menguji efektivitas program bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama. untuk meningkatkan motivasi

PROGRAM BIMBINGAN KARIER UNTUK MEMANTAPKAN PILIHAN KARIER PESERTA DIDIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

4.2 Rumusan Program Bimbingan dan Konseling Dengan Teknik Modeling Meningkatkan Kesadaran Beragama

4.1 Profil Tingkat Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta Tahun Akademik 2015/2016

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA!. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |