• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PSN 1303180 Chapter 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PSN 1303180 Chapter 3"

Copied!
39
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 3.1. Potensi dan Masalah Penelitian Desain. Nugraha (2015)
Tabel.3.4. Siklus 3 (Desain. Nugraha, 2015)
Tabel 3.6. Siklus 5 (Desain. Nugraha, 2015)
Tabel 3.7. Siklus 1. Pengenalan Ritme Gerak terhadap Elemen-elemen Tari
+7

Referensi

Dokumen terkait

4.6 Mempraktikkan gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.. 4.6.1Mempraktikkan

berbasis proyek ( Project Based Learning) dalam mata kuliah aplikasi rekaman. di Sekolah Tinggi

data yang tidak dapat dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara,. khususnya kepada sejumlah pendidik

Produk akhir dalam penelitian ini adalah modul bahan ajar seni rupa anak. usia dini yang telah direvisi berdasarkan pertimbangan-pertimbangan

yang ada di Kota Bandung yaitu Rumah Pensil, Tiga Warna, dan Bale Seni Barli. Tempat tersebut dipilih karena adanya kelas gambar khusus untuk anak usia dini.. Lokasi Penelitian. Lokasi

Setelah mengamati, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar menekuk dan meliuk sesuai irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benarC. Siswa

Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasar melompat dan memutar sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benarC.

Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasar melompat dan memutar sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan benar..