• Tidak ada hasil yang ditemukan

Addendum BQ Mutu DAK 2012 Paket B.V.1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Addendum BQ Mutu DAK 2012 Paket B.V.1"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ADDENDUM I BQ (No. Paket: B.V.1)

Kegiatan

: Program Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar (SD)

Pekerjaan

: Pengadaan Alat Peraga Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SD

Volume

: 30 Sekolah

Lokasi

: Kec. Sungai Penuh

T.A.

: 2012

1 3 4 5 6=5*4

A. Kit Gejala Alam:

1. Model Gunung Berapi Buah 60

2. Model Patahan Buah 60

3. Model Lipatan Buah 60

4. Poster Peta Sebaran Gunung Berapi di Indonesia Buah 60 5. Poster Gunung Api Buah 60 6. Poster Peta Sebaran Daerah Gempa di Indonesia Buah 60 7. Poster Peta Sebaran Rawan Tsunami di Indonesia Buah 60 8. Modul Pembelajaran Buah 60 9. Lembar Kerja Siswa Buah 60 10. Tempat Penyimpanan Alat Buah 60

B. Kit Bentang Alam:

1. Peta 3 Dimensi tentang Bentang Alam Buah 60

2. Relief Daratan Buah 60

3. Model Relief Dasar Laut Buah 60 4. Poster Gelombang Laut Buah 60 5. Poster Zona Kedalaman Laut Buah 60 6. Poster Batas Laut Indonesia Buah 60 7. Poster tentang Bentang Alam Buah 60 8. Poster Irisan Kulit Bumi Buah 60 9. Modul Pembelajaran Buah 60 10. Lembar Kerja Siswa Buah 60 11. Tempat Penyimpanan Alat Buah 60

C. Kit IPS:

1. Peta Asean Physical Buah 30 2. Peta Afrika Phisycal Buah 30 3. Peta Amerika Phisycal Buah 30 4. Peta Asia Phisycal Buah 30 5. Peta Australia dan Selandia Baru Physical Buah 30 6. Peta Dunia Besar Phisycal Buah 30 7. Peta Eropa Phisycal Buah 30 8. Peta Indonesia Physical Buah 30

Jumlah Harga Pekerjaan

(Termasuk Pajak)

Direktur

...

NO. URAIAN/ ITEM BARANG

2

Terbilang

:

Sungai Penuh, ... 2012

Kop Perusahaaan

Rencana Anggaran Biaya

(RAB)

HARGA SATUAN

(Rp.) JUMLAH HARGA (Rp.)

CV. ...

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) juga tidak luput dari kecenderungan proses pembelajaran teacher centered. Kondisi demikian tentu membuat proses

Berdasarkan penelitian tersebut dapat dsimpulkan bahwa penerapan metode learning tournament dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas V

Kesimpulan penelitian diperoleh bahwa : Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di SD yang membantu siswa mempelajari tentang konsep-konsep dasar kehidupan sosial

Berdasarkan uraian mengenai permasalahan kemampuan berpikir logis siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Negeri Bendungan Hilir 01 Pagi Jakarta Pusat

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/MPLB. IPS mengkaji seperangkat peristiwa,

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) kelas V SD Negeri

Media pembelajaran powerpoint atau ppt IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Tema 1 Kelas 5 SD/MI tentang Pengaruh dan Dampak Kondisi Geografis