Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ا ﺎﺒﻟ ا ب ﻷ لو
ﺔﻣّﺪﻘﻣ
.أ ﺪيهمت ا ﺔلكشمﻟ
ةة ل ةةلالاةة سرد الت ةةغللال تةةللل ةةحلاةة ةيبلالاةةغللا ل
قةة ل
ل ةةءالأةةكلي
بلا م ا اليحهال راكتلال ا الأ قل ل(
4002 )ل
ل حلا ةيبلالاغللالّنال،يوازغلاللرق
ثّتةةةةةة ل ةةةةةةلال،م ةةةةةةبلال ةةةةةة ا ل تّاةةةةةة العةةةةةةلالت ةةةةةةغللال تةةةةةةلل ل
ةةةةةة رع لل ل ةةةةةة ل ةةةةةةثك
400،000،000 ل
ل)نرة ل لن ائ ( ةسفق
ة ا لا تّاةسسالت ةغللاول، ل
لي ل ة ل ارةل
40 ل تةةةلةل)نويةةةشع( ا ل
ل ت لنال ةةة ل ل،أةةة ر ل ةةةقولتةةةر ل ةةةس قوتقلليلاةةةغللالةغةةةحلذةةةّلب
لس لس رلال لا سل غلا نر
ل ست لب اكلذهو ل
رةحو ل لتا يفس ةةل ة الرةحليغةلالننية لا
أةة كل يةةكلالننيةة لالن ل اةة ةيبلا ل
ل،اةة ةيبلالاةةغلل ة لغةةلو
ل لةةسسا نر ل ل لةةسسال ةةغلوا
لرةةسغي ل غةةلا نا
ل ل،ننيةة لالت ةة راولح ةةشكا الي ل
تةة لو لنالن ل ّلب ةة ارل لن ةة لاةة ةيبلالاةةغللا
م الاغللالترعل اميتولا ةيبلالاغللالتا يف لذلبتل حل و الةرطخا ل
ة تق ل حلتا يفسا ل
لن ل،غ االللا ا ة تق
ل أتلتا يفسا لّث
ليلي ل،اغللالالواز
ليثكا ة تق ل ل ةفا لاغةحول وةتيك لولة ةك ال ةعل سباللالر ليثكأ ل،صّشللتا يفسا
(لن ةةغ تل ةةسباة 9191
ل: 4 )، ل لاةةغللالتا ةة لاةة عرق"لنا ل
ل يةة ل ت لوةةا عرقلعةةلعلعةةّقرا
لاةةةست كلال ةةةلب ل "اةةةغللالةيةةة سالة تةةةقلل ةةة الالمكأةةة ل،وةةةكلرلتا يةةةفسالدةةةغال،وةةةا كو اةةةةلة لل و الاةةةة ا تلا ل
لغةةةةة االالنال، ق ةةةةس للة و ةةةةشسالاةةةة رق ثلالاةةةة تساليلغةةةة لال
لرةة دار نل
لا لول،ت ةربةةص سالن ةةك
ّسةةس ل ةةلق ا ل لي ة تةةق ل عةةللتا يةةفسا ل
ةةثكلأةةصح ل ةة ل
ةة قلعةةلعلغةة االا ال
و الاةة ا تلالةغةةحلهزةةب ل ةة ول ةة راسا ل
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ل،ن ةةغ ت(ل"اةةة اكلالتا ةة ول،ذّلكاةةلا 9113
ل: 4 الاةةغللالتا ةة ل ) ةةة
ل لّيةةفتل لق
يلّن ل، بةلعلعل ضبة ل
لتا ة ساللرةصالع ةس لعللل ساساولذعاتلالن كل ل
اغللا ل لغةة االالنالاةةثل سلال ةةضب ال، ة ةةسلال تةة الالعةةلع ةة دار
لر نل لتةةرعلت ةربةةص
(ل رةةةقلمزةةة هلسرةةةغالأةةة قل ةةةلل ةةةفا لاغةةةحول اةةة ةيبلالاةةةغللالذةةةّلبت 4094
)ل نا ل لت ةربةةةص
لغةة االا ةة
ليّثؤ نو ل ل ةة لاةةميتلاةةفللة ةةبلالعةةلعلتةةكؤتل ل ةةلال) د ةةع(لاةة ة ةليةةص ربة
اليةةةظقلا ال ةةةكلول،ّ ةةة لعلأ ةةةص لنالتةةةبةلعةةةلالتا يةةةفسا للا
ل ةةةق كل يةةةع اليةةةص رب
ةةة تاغلا(لا ةةةصّشلال ةةة لالكةةةشسا دةةةب ل،)ا
ل ةةةغ ل ل اةةة ةيبلالاةةةغللالسو ل ةةةعللغةةة االا
ةة ل،اةة نل باةةس لالكةةشسالةغةةحل ةةغسر و ل
ةة ل اي اةة ةل ةةكيتلا ل لّ ظ
ل لنالغةة االا
لاةة ةيبلالاةةغللذةةّلبت ة
بةةص ل
اةةل الةغةةحليلاةةثل سلال ةةللعةةلل، ةة ئا عةةلع
ل لّأةةلل ةةيل ل
لاةةة ةيبلالاةةةغللالذةةةّلبتلنالاةةة ل بلالاةةةّ ف كل ةةةغال ة
ةةةس لأ لاةةةغللالذلباةةةلل ةةة ا ل ةةةال ةول، ةةة ئا
لاة ةيبلا ا
تةة ه ،ل عةل ل اةصار لللغةة االالايةةل ت
ل ع ةةفالاو تا
ل لاةة ةيبلالاةةغللالماتّاة ة
تسالي ال
يلا لحالاة سلاول ا او ل
ا ر لالة ا
.
ل
ل تةلل ل
لقيةة لأئاتةسلا لا تّاةةسسا
ةةلع ع ل لاة قيت ة تةةق ل ل ةةحلاةة ةيبلالاةغللالتا يةةف
ت سسالب بلال ي لا ي ل
(
TGT
)
لن لأو ةبالالذ ةلبالالل حلت سسالب بلال ي ل
ةاللا ةص لس تالالا ج تاب ا ت
ل ع ةفالاولاةعر اليلنو ةبالا تا
ل لغة االال ةة
(لنر ترةةةة قلتةةةةرعلاةةةة يظقلن 4000
ل: 910 )، ل لاةةةةعر الاةةةة ل بلالل باةةةة ا" ليةةةةحز
لا ة ش بتولا ع ادإاليع
لح با ة ل،ةتة جالا ع ادإالأ لذ قرة للعةلعلل ةف ا
جول،ذهاّرقولذ بضاولذ ضوي و ل ل ق
لةتة دلاةلو ول ةحلاعر الا ل بلالن ل،
يةةةة ليلنو ةةةةبالالعةةةةلل "اةةةة ع اد الاةةةة ةبلالاق ةةةةسلالي ذ
ل ليلةتع ةةةةس لأةةةةصق
ا تبا ذ ةسفقالعلعل ا ل
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(ل ةةةةق س 4094
لثةةةةقسلال ةةةةضرللاةةةةلث سالاةةةة ا تلال) "
لاةةةة ي لاةةةة ل ب ي
ةةةة ا
بل لب
ا سس ت ل
(TGT)
لتا يةةةفسالة تةةةقلاةةة قيتلعةةةلع اةةة ق س الاةةةغللا
" لاةةة يطةلاةةة ا تلال ي
ةةة ل
ا بل الب سس ت
(TGT)
لنالأص لة تق
يف تا ل اغللا ل لتا يةف لا ةف لة ة زةلاة ق س ا
غ االا ل
ا لب ةةةةةبلال ةةةةة ي لاةةةةة ي لنالاةةةةةثل سلال ةةةةةضب ال، ة ةةةةةسلال تةةةةة الالعةةةةةلعلا ةةةةة اع
ا سس ت ل
(TGT)
ل تةةةلل لا
اةةةلل ةةةلبدل ةةةلالقيةةةط ل
لتا يةةةفسالة تةةةقلاةةة قيتلعةةةلع لاةةةغللا
ا ةيبلا ل
و لةغحل لغل ا
لالكشس للج ا
ل لنا لعلعل فتيت الن ل،اةثل سسلحطسلا
لالكشس
لي تلل ا ةيبلالاغللالذ لب ل
ب
.
ا فيرعت ﺔلكشمﻟ
ا ةةةلالأك ةةةشسالتةةةللاةةةست كلال ةةةق كل، ة ةةةسلال تةةة الالعةةةلعلا ةةة اع ع
ل ل للج ةةةا
ل باةةةس لعةةة كلاةةةص عول،اةةة ةيبلالاةةةغللالة تةةة للغةةة االالاةربةةةصل ةةةعلاةةةثل س نر
لل لاةةة ف ك
للالر ةةةسة ل تةةة
اول ن ل،تا يةةةفسالعةةةلع ل
ا ويةةةش لنرةةةكتلتا يةةةفسالة تةةةق ل
لاةةةغللالة تةةة ل
ا ةيبلا ل
ﺔلكشمﻟا ﺔغﺎيص .ج
9 ل
ع ك ل ة تق ل لب ةبلال ة ي لاة ي ل ةسطتلنالأةسقلاة ةيبلالتا يةفسالعلعلغ االا
ت سسا
(Team-Games-Tournaments)
؟ ل
4 ل
سطتلع ك لبتل
ت ة سسالب ةبلال ة ي لا ي لماتّا ةلا ةيبلالتا يفسالذ
(Teams-Games-Tournaments)
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3 ل
ع ك ل ة تق ل لب ةبلال ة ي لاة ي ل ةسطتلنالتةبةلاة ةيبلالتا يةفسالعلعلغ االا
ت سسا
(Teams-Games-Tournaments)
؟ ل
2 ل
ت سسالب بلال ي لا ي ل ل ثأتليا
(TGT)
لتا يفسالا قيتلعلعلغ اال
؟لا ةيبلا ل
ثحﺒﻟا فاﺪهأ .د
حلثقسلالاغحلحاتحالن ل، رت تل لالالكشسالاغ صةل فتل
:
ال لب ةةبلال ةة ي لاةة ي ل ةةسطتلنالأةةسقلاةة ةيبلالتا يةةفسالعةةلعلغةة االالة تةةقلاةة يبس
ت سسا
(Teams-Games-Tournaments)
ل
بل ةةةةلبتلغةةةة فرتلاةةةة ل علاةةةة يبس
لب ةةةةبلال ةةةة ي لاةةةة ي لماتّاةةةة ةلاةةةة ةيبلالتا يةةةةفسالذ
ت سسا
(Teams-Games-Tournaments)
ل
تل بلالتا يةةفسالعةةلعلغةة االالة تةةقلاةة يبس
لب ةةبلال ةة ي لاةة ي ل ةةسطتلنالتةةبةلاةة ةي
ت سسا
(Teams-Games-Tournaments)
ل
ثل ل
تةة ل ةةعلعةةشكل ل
ثأةةت ل ت ةة سسالب ةةبلال ةة ي لاةة ي
(Teams-Games-Tournaments)
لل لا ةيبلالتا يفسالا قيتلعلعلغ اال ل
ثحﺒﻟا ﺪئاوف .و
9 :است كللل ل
ت زت ل علا يب ل بتولاثل سلل ا ي
ل ذ لبت ل ت سسالب بلال ي
(TGT)
ل لي راتلعلا
اغللالاّ ةيتلي ل
Ida Nuraida, 2014
pengaruh metode teams-games-tournaments (tgt) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ة ل ةقراسا ل
اةج اق ل اةةثقسلالةغةح ل
للل ةبدي لنرةك لنا ة ّ ت
سلاةص عول، ةة ّ ت
ل
لاةةلو وليلاةة ةيبلالاةةغللا عةةلعلغةة االال اتةةقل
ل ماتّاةة ةلاةة ةيبلالاةةغللالتا يةةف ل
اةة ي ل
ت سسالب بلال ي
(TGT)
.
جل غ اال
ل
اةة قيت ل لولاةةفللعةةلعلغةة االالن ةة تل ة تةةق
ل لولاةة ةيبلالتا يةةفسا ةةلاله ةةزللاةة قيت
ذلبا ل
ل غ اال ل
جل
ثحﺒﻟا ﺔﻘيرط
لاة ي ل ةحلا تّاسسالا يطلال،ا ا تلالةغحلي لا
لوسةش لا غةحل اة س يجا ةل
عرق لاة وة ةش ل
ة ةةةلال اعرةةة لا ةةةرحلنال،اةةة الاةةة س يجال ع
ل ةةةطبت ل اللعةةةلس لال ةةةساع العةةةلع عةةة يب
ل لاةةةل ا
و ا لماةةةر بلالنال لل، غةةةعؤت
ل ئارةةةشع ا
ل اةةة ي للا اةةةةيجالللاةةةلث لاةةة س يجا ل
ةةة يفلاول،اةةة ا ل
ل ةةة ر ة سالماتّاةةة الي
ثةةةقس ل لا يلاةةةر ب ل
اةةة ي للا اةةة س يجا مل
غةةةعؤت ل ئارةةةشع ا
ل، لأةةةة لماتّاةةة ة
ردرسالت عر ا تا
.
ل