9dpertemuan 2 pengantar wawancara

(1)

PENGANTAR

WAWANCARA

(2)

The Interview Defined

An interview is an interactional

communication process between two parties, at least one of whom has a

predetermined and serious purpose, an usually involves the asking and

(3)

_{INTERACTIONAL :}

 _{Exchanging roles, responsibilities, motives,}

feelings, beliefs, and information

 _{Does not mean equal}

_PROCESS

 _{Dynamic, ever-changing interaction}

 _{Gender, age & culture may affect the dynamic}

process of communication

_{TWO PARTIES}

 _{Involve two or more people}

_{PREDETERMINED & SERIOUS PURPOSE}

 _{At least one of the parties comes with a goal and}

plan to focus on specific subject matter

(4)

Wawancara

Wawancara adalah teknik pengambilan data melalui pertanyaan yang diajukan secara lisan kepada

(5)

Wawancara

Umumnya teknik pengambilan data

dengan cara ini dilakukan jika peneliti

bermaksud melakukan analisis kualitatif atas penelitiannya.

Tatap muka di antara peneliti dengan responden

Wawancara melalui telepon

(6)

Keunggulan wawancara

_{Flexibility .}_{Pewancara dapat secara}

luwes mengajukan pertanyaan sesuai

dengan situasi yang dihadapi pada saat itu dan memmungkinkan diberikan penjelasan kepada respoden bila pertanyaan kurang dimengerti

_{Nonverbal behavior.}_Pewawancara

dapat mengobservasi perilaku nonverbal, Misalnya rasa suka, rasa tidak suka, atau perilaku lainnya pada saat pertanyaan

(7)

Keunggulan wawancara

_{Completeness.}_{Pewawancara dapat}

memperoleh jawaban atas seluruh pertanyaan yang diajukan secara langsung.

_{Time of interview.}_{Pewawancara dapat}

menyusun jadwal wawancara yang relatif pasti. Kapan, di mana, sehingga data yang diperoleh tidak keluar dari rancangan

(8)

Keuntungan Wawancara

_{Melalui wawancara, dapat ditanyakan}

hal-hal yang rumit dan mendetail.

_{Wawancara dapat dilaksanakan}

kepada setiap individu tanpa dibatasi oleh faktor usia maupun kemampuan membaca

_{Data yang diperoleh dapat langsung}

(9)

Kelemahan wawancara

_{Prores wawancara membutuhkan}

biaya dan tenaga yang besar (biaya pelatihan pewawancara, perjalanan, pemondokan)

_{Waktu wawancara tidak dapat}

dilakukan kapan saja (disesuaikan dengan responden)

_{Keberhasilan wawancara sangat}

tergantung kepandaian pewawancara dalam menggali, mencatat dan

(10)

Kelemahan wawancara

_{Interview bias.}_{Walau telah dilakukan}

tatap muka, namun kesalahan bertanya dan juga kesalahan menafsirkan jawaban, masih bisa terjadi

_{Responden sulit menyembunyikan}

identitas dirinya . Artinya

pewawancara bisa dipandang mempunyai potensi yang bisa mengancam dirinya, sehingga jawaban harus dilakukan secara ekstra hati-hati. Apalagi jika

(11)

Strength and Weakness

(Hadi, 1992)

 _{Metode terbaik untuk}

menilai keadaan pribadi

 _{Tidak dibatasi tingkat}

umur dan pendidikan

 _{Metode pelengkap}

dalam penelitian sosial

 _{Menjadi kriterium bagi}

data yang diperoleh dengan metode lain

 _{Dapat dilakukan}

sambil melakukan observasi

• Tidak efisien dari segi waktu, tenaga, biaya • Informasi tergantung

kesediaan,

kemampuan dan kondisi momental responden

• Proses mudah dipengaruhi oleh keadaan-keadaan sekitar

• Perlu menguasai

(12)

When to Use an Interview

_{To verify}

_{To control timing, presence of}

other people, questions & answer and situation

_{To motivate people to take part,}

listen and respond freely, openly & accurately

_{When detailed and lengthy}

(13)

When to Use an Interview

_{To examine personal background,}

actions and experiences that reveal beliefs and attitude and evoke

emotions

_{To explain, clarify and justify}

questions and answers

_{To see appearance, manners and}

(14)

Fungsi Wawancara

_{Sebagai metode primer}

(15)

Metode Primer

Apabila dalam pemeriksaan psikologis atau penelitian,

wawancara digunakan sebagai satu-satunya tehnik/alat pengumpul data

yang digunakan atau diberi kedudukan utama dalam

(16)

Metode Pelengkap

Apabila dalam suatu pemeriksaan psikologis atau penelitian,

wawancara digunakan sebagai alat pelengkap untuk

mendapatkan data (untuk mencari informasi yang tidak dapat

(17)

Interview sebagai Kriterium

Apabila wawancara dipakai untuk menguji suatu data yang telah diperoleh dengan cara lain, mis: tes, observasi. Yang diuji adalah kebenaran dan kemantapan data.

Untuk itu validitas dan reliabilitas dari kerangka interview harus

(18)

Langkah dasar pengembangan

pelaksanaan wawancara

_{Pedoman wawancara (daftar}

pertanyaan)

_{Pelatihan pewawancara, situasi sosial}

yang berbeda mempunyai dampak

psikologis yang berbeda pula. Artinya walau pewawancara sudah

mempunyai pengalaman dalam

mewawancarai responden, namun penyelenggaraan pelatihan buat pewawancara masih diperlukan.

(19)

DISKUSIKAN APA

SAJA YANG MENJADI

KODE ETIK

(20)

Kode Etik Wawancara

(Fontana & Frey, 1994)

_{Persetujuan responden dinyatakan}

dengan informed consent

_{Hak untuk dilindungi kerahasiaannya}

(identitas responden)

_{Perlindungan dari celaka fisik, emosi,}

dll

_{Kejujuran laporan (melaporkan seperti}