silabus mata kuliah bk di sm dan pt

Dibuat oleh : _{Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen}

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH MENENGAH DAN PT

SIL/PBK218/18 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 3

Semester 5 Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Menengah dan PT Jam 2 x 50 menit

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah dan PT Kode Mata Kuliah : PBK218

SKS : 2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0 Dosen : Sugiyatno, M.Pd

Program Studi : Bimbingan dan Konseling Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : 16 x 100 menit

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah bimbingan dan konseling di sekolah menengah dan PT merupakan matakuliah wajib tempuh dengan bobot 2 sks. Matakuliah ini menanamkan konsep dasar, pengertian dan prinsip pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah menengah dan PT. Membahas pula tentang aspek-aspek kemandirian siswa dan standar kompetensi konselor. Perkuliahan dilakukan dengan tatap muka, diskusi dan tugas-tugas. Evaluasi dilakukan dengan cara tertulis dan amatan diskusi.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan 1 - 2 Memahami

konsep-konsep tentang Tugas, ekspektasi kinerja konselor di sekolah atau pendidikan formal

Konteks Tugas dan Ekspektasi Kinerja Konselor :

1.

Penegasan Konteks Tugas Konselor

2.

Ekspektasi Kinerja Konselor dikaitkan dengan Jenjang Pendidikan

3.

Keunikan dan Keterkaitan Tugas Guru dan Konselor

3-5 Memahami konsep-konsep tentang

Memahami Paradigma BK

Paradigma Bimbingan dan Konseling

1.

Hakikat dan Urgensi Bimbingan dan Konseling

2.

Posisi Pengembangan Diri dalam Bimbingan dan Konseling

3.

Tujuan Bimbingan dan Konseling

4.

Fungsi Bimbingan dan Konseling

5.

Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling

6.

Asas Bimbingan dan Konseling

7.

Komponen Program Bimbingan dan Konseling

Dibuat oleh : _{Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen}

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH MENENGAH DAN PT

SIL/PBK218/18 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 3

Semester 5 Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Menengah dan PT Jam 2 x 50 menit

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan 6 Mampu memahami

aspek-aspek perkembangan dan standar kompetensi kemandirian peserta didik

Aspek-Aspek Perkembangan dan Standar Kompetensi Kemandirian Peserta Didik

7 Mampu memahami standar kompetensi konselor

Standar Kompetensi Konselor

8 UTS

9-10 Mampu memahami manajemen BK

Manajemen Bimbingan dan Konseling

1.

Kerangka Kerja Utuh Bimbingan dan Konseling

2.

Perencanaan Program

3.

Strategi Implementasi Program BK Di Sekolah Menengah

4.

Evaluasi dan Akuntabilitas

5.

Analisis Hasil Evaluasi Program dan Tindak Lanjut

6.

Personel Bimbingan dan Konseling 11 Program BK komprehensif

dan sarana pembiayaan

Program BK komprehensif , sarana dan pembiayaan

1. Ruang Bimbingan dan Konseling 2. Fasilitas Lain

3. Pembiayaan: Sumber dan Alokasi 12-15 Memahami

konsep-konsep tentang Bimbingan dan Konseling PT

Bimbingan dan Konseling PT

1.

Harapan mahasiswa dalam meraih kesuksesan di PT

2.

Karakateristik Mahasiswa

3.

Masalah-masalah yang dialami mahasiswa

4.

Program bimbingan dan implementasi layanan bimbingan

5.

Bimbingan belajar bagi mahasiswa dan mekanisme layanan bimbingan bagi mahasiswa

16 UAS

Evaluasi Hasil Belajar :

Dibuat oleh : _{Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen}

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Sugiyanto, M.Pd Sugihartono, M.Pd.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH MENENGAH DAN PT

SIL/PBK218/18 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 3

Semester 5 Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Menengah dan PT Jam 2 x 50 menit

3. evaluasi sumatif

No Komponen evaluasi Bobot (%)

1 Penyelesaian tugas dan makalah 20

2 Diskusi/Seminar kecil 15

3 Ujian Mid Semester 20

4 Ujian Akhir semester 35

5 Sikap,Perilaku,Kehadiran 10

Jumlah 100%

Daftar Literatur/Referensi

1. Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pndidikan dan Tenaga Kependidikan. Depdiknas. 2007. Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan onseling dalam Jalur Pendidikan Formal.

2. Gybers and Henderson.2006. Developing and Managing Your School Guidance and Counseling Program. Fourth Edition. ACA.

3. Syamsu Yusuf. Bimbingan Konseling Pada Mahasiswa. UPI.

Dosen dapat dihubungi di :

Kantor Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta HP. 08156009227