• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Ajar Metodik Permainan 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan Ajar Metodik Permainan 3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

BERMAIN (

PLAY

)

Definisi

Bermain merupakan suatu perbuatan atau

kegiatan sukarela, yang dilakukan dalam batas-batas ruang dan waktu tertentu yang sudah

batas ruang dan waktu tertentu yang sudah

ditetapkan, menurut aturan yang telah diterima secara sukarela, tapi mengikat sepenuhnya, dengan tujuan dalam dirinya, disertai oleh

(3)

Karakteristik bermain

 BEBAS: pemain tidak dapat dipaksa untuk berpartisipasi tanpa permainan tersebut secara tiba-tiba merubah

sifatnya.

 

tersebut secara tiba-tiba merubah sifatnya.

 TERPISAH: dibatasi oleh waktu dan ruang yang sudah dipastikan

sebelumnya.

 PERATURAN: merujuk pada aturan main yang telah disepakati

(4)

PERMAINAN (

GAMES

)

Kebebasan: lebih sedikit lengkap dari bermain

Keterbatasan: permainan cenderung

menetap pada batas khusus dari ruang

   

menetap pada batas khusus dari ruang dan waktu

Hasil: menang dan kalah

Investasi: tingkat emosi atau Investasi Ego

(5)

STRUKTUR PERMAINAN

PAIDIA Lomba/

pertarungan

Taruhan/judi Peniruan Perjalanan/ir ma/ luar ruangan Ski

(6)

OLAHRAGA (

SPORT

)

Suatu bentuk yang khusus dari perilaku gerak insani (human movement).

Tujuan & capaiannya, waktu, lokasinya dicirikan oleh perbedaan yang luas; hal

 

dicirikan oleh perbedaan yang luas; hal ini membuktikan relevansi sosial dari fenomena yang disebut olahraga.

Dilaksanakan bersama kecenderungan yang membawanya ke dalam hubungan yang dekat dengan ideologi, profesi,

(7)

Karakteristik Olahraga

Struktur: olahraga melibatkan struktur suatu tim and liga.

Kewenangan para pelatih (ada lembaga

 

Kewenangan para pelatih (ada lembaga yang memberikan kewenangan itu)

Aturan terutlis: kesepakatan antar pemain, sehingga aturan mungkin dapat diubah.

Investasi: membutuhkan lebih banyak

(8)

Hubungan Bermain-Permainan-Olahraga

Bermain

Bermain spontan Bermain terorganisir

Permainan non-kompetitif Permainan kompetitif

Penekanan Fisik Penekanan intelektual

(9)

BERMAIN

PERMAINAN

(10)
(11)

Referensi

Dokumen terkait

PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA PERDAGANGAN ORANG PADA WANITA DIBAWAH UMUR DALAM PERSPEKTIF HUKUM DAN HAM.. (Studi Putusan Pengadilan Negeri Medan

Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang materi : : Permainan mengoper bola beruntun dari depan kebelakang Menjawab pertanyaan tentang materi : Permainan mengoper

Walaupun sebagian besar responden (61,3%) mempunyai self-efficacy yang tinggi, namun masih terdapat 78,6% responden tidak mampu untuk selalu membawa jarum suntik, sebanyak

Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda, serta menggunakan uji statistik untuk mengetahui signifikansi dari variabel tingkat

Mahasiswa bahasa dan seni, dapat menjadi agen perubahan, manakala mampu menjadi inovator dalam bidang pendidikan, seni, bahasa, dan budaya manakala di hati mahasiswa

apabila setelah dilakukan klarifikasi , ternyata harga satuan tersebut dapat dipertanggungjawabkan/sesuai dengan harga pasar maka harga satuan tersebut tidak timpang

Karena tingkat signifikannya 0,000 yang kurang dari 0,05 dapat di simpulkan bahwa kharisma memiliki pengaruh terhadap kompetensi pada taraf kepercayaan

(Village Fund Allocation in Policy Formulation of Local Budget of Jember Regency of Year 2012).. berdasarkan asal-usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati