BADAAN PENGEM
Jl. Pi
Dokumen
KEM MBANGAN
intu 1 gd.D l
©20
n ini diperun
ENTERIAN SUMBER D
DAN lt.17 Senayan
14 Kemdikb
Negara K
Panduan ntukkan bag
N PENDIDIK DAYA MAN
N PENJAMIN n, Jakarta 10
htt email
bud, hakcipta
Kesatuan Re
n Pengisian D i Admin Sek
KAN DAN K NUSIA PEN
K NAN MUTU 0270, Telepo tp://padamu. l : padamu@
a dilindungi
epublik Indo
Data EDS S kolah dan S
KEBUDAYA NDIDIKAN
KEBUDAYA U PENDIDI on 021-5797 .kemdikbud. @kemdikbud.
undang-und onesia
Siswa Siswa
AAN DAN AAN KAN 74168 .go.id .go.id
Daftar Is
1. Instru 2. Alur 3. Pand 4. Pand 5. Pand 6. Pand 7. Pand
si
umen EDS Si EDS Siswa . duan Login LA duan Tambah duan Cetak Ak duan Cetak Ul duan Pengisia
iswa 2014 .... ... AYANAN PA
Akun Siswa kun Siswa .... lang Akun Si an EDS Siswa
... ... ADAMU SEK
... ... swa ... a ...
... ... KOLAH ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ...
... 1
... 9
... 10
... 12
... 16
... 18
1. In
nstrumen E Berikut instru
Kesulitan kam
☐ Materi soa ☐ Soal terlal ☐ Tidak men ☐ Kurangnya ☐ Kurang m ☐ Kurangnya ☐ Tidak ada
Kesulitan kam
☐ Materi pel ☐ Materi pel ☐ Dasar pen ☐ Guru tidak ☐ Penjelasan ☐ Tidak ada
umlah perco { Tidak ada { Satu samp { Empat sam { Lebih dari
umlah karya dalah { Tidak ada { Satu samp { Empat sam { Lebih dari
umlah buku elama satu s { Tidak ada { Satu samp { Empat sam
EDS Siswa 2 ument EDS y
mu dalam me al tidak dipel lu sulit ngetahui kisi
a buku sumb emahami ma a latihan pen jawaban yan
mu dalam me lajaran terlal lajaran terlal getahuan ya k menjelaska n guru sukar jawaban yan
obaan/eksplo
ai tiga perco mpai tujuh pe tujuh percob
a (selain kary
ai tiga perco mpai tujuh pe tujuh percob
yang kamu emester adal
ai tiga perco mpai tujuh pe
2014
yang harus d
engerjakan s lajari di seko
i-kisi soal ber untuk be
ateri pelajara nyelesaian so
ng sesuai
enguasai pel lu sulit untuk lu banyak ang diperoleh
an materi yan dipahami ng sesuai
orasi yang ka
obaan ercobaan
baan
ya tulis) yang
obaan ercobaan
baan
u baca dan d lah
obaan ercobaan
dilengkapi si
soal ujian ak olah
lajar an yang diaj oal
lajaran di sek k dipahami
h sebelumny ng sulit seca
amu lakukan
g kamu buat
dibuat intisa iswa :
khir adalah :
arkan di sek
kolah adalah
ya kurang me ara rinci
n di sekolah s
t atas petunju
ari atau peny kolah
h :
endukung
selama satu
uk guru sela
yajiannya at
semester ad
ama satu sem
as petunjuk alah
mester
{
Kegiatan bel ebagai berik
☐ Penguasaa ☐ Pengolaha ☐ Pengolaha ☐ Bersosiali ☐ Magang at amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
iswa IPA: K amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan
Memperha
tujuh percob
lajar yang k kut :
an informasi an informasi an informasi sasi dengan tau terlibat a ari teknik da i bengkel ata ari teori dan ari tatacara b
jawaban yan
Kegiatan bel :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
Kegiatan bel :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa
baan
kamu lakuk
(pesan) yan yang dipero dan penyam masyarakat aktif dalam k an taktik olah au laboratoriu n teknik, sert
beribadah da ng sesuai
lajar mengaj
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
lajar mengaj
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng
kan di seko
ng ada pada b oleh dari berb mpaiannya m
dalam kegia kegiatan pad
h raga serta um
a memprakt an menerapk
ar yang tela
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
ar yang tela
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar
olah pada u
buku teks da bagai sumbe menggunakan atan tertentu da sebuah kan
mempraktek
ekkan kesen kannya dalam
ah dilakukan
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
ah dilakukan
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
umumnya m
an bahan ajar er
n tulisan, gam u
ntor atau tem kkannya
nian tertentu m kegiatan s
n oleh guru F
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
n oleh guru K
diselingi ak
an tugas
mencakup ha
r lainnya
mbar, dan gr
mpat kerja
sehari-hari
Fisika di sek
ktivitas lain
Kimia di sek
☐
☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
iswa IPA: K amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
iswa IPS: K amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
iswa IPS: K amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
Kegiatan bela :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
Kegiatan bela :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
Kegiatan bela :
paikan pelaja mbosankan
am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
ajar mengaja
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
ajar mengaja
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
ajar mengaja
aran tidak h
nakan media praktek enilaian an materi yan
ar yang telah
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
ar yang telah
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
ar yang telah
hanya ceram
dan fasilitas
ng diajarkan
h dilakukan
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
dilakukan o
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
h dilakukan
mah, namun
s belajar
n
oleh guru B
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
oleh guru Ge
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
oleh guru S
diselingi ak
Biologi di sek
ktivitas lain
eografi di sek
ktivitas lain
ejarah di sek
☐ ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
iswa IPS: K ekolah kamu
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
Kegiatan bela amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
Kegiatan be u adalah : paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
ajar mengaja :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
elajar meng
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
ar yang tela
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
ajar yang t
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
ah dilakukan
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
telah dilakuk
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
n oleh guru B
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
an tugas
s belajar
n
kan oleh gu
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
Bahasa Indo
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
uru Sosiolo
ktivitas lain
onesia di sek
ktivitas lain
ogi di
yang
kolah
14. K
Kegiatan bel amu adalah
☐ Menyamp
tidak mem
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
Kegiatan bela dalah :
☐ Menyamp
idak membo
☐ Membimb ☐ Memberik ☐ Penjelasan ☐ Memperha ☐ Melibatka ☐ Teori diiku ☐ Bersikap a ☐ Melakukan ☐ Tidak ada
Kebiasaan ba dalah:
☐ Memberi s ☐ Berdoa seb ☐ Antrian da ☐ Membersi ☐ Bergotong
ajar mengaj :
paikan pelaja mbosankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
ajar mengaja
paikan pelaja sankan bing siswa da kan kesempa
n guru padat atikan siswa n siswa dala uti dengan p adil dalam m n penilaian s jawaban yan
aik yang ada
salam ketika belum mulai alam melaku hkan ruang k g royong mem
jar yang tel
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
ar yang telah
aran tidak h
alam belajar atan pada sisw
dan ringkas ketika meng am menggun pelaksanaan p melakukan pe
sesuai denga ng sesuai
a di sekolah
a bertemu gu i belajar ukan kegiatan
kelas secara mbersihkan
ah dilakuka
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
h dilakukan
hanya ceram
, tidak hanya wa untuk be s, serta muda
gajar nakan media
praktek enilaian an materi yan
dan berpeng
uru
n tertentu bergantian ( lingkungan
an oleh guru
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
n oleh guru M
mah, namun
a memberika ertanya
ah dipahami
dan fasilitas
ng diajarkan
garuh terhad
(sesuai jadw sekolah
u Bahasa In
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
Matematika
diselingi ak
an tugas
s belajar
n
dap sikap da
wal)
nggris di sek
ktivitas lain
di sekolah k
ktivitas lain
an perilaku s kolah
yang
kamu
yang
☐
☐ Berpartipa ☐ Berpartisip
teman ata
☐ Tidak ada
roses belaja membaca, m
☐ Membuat ☐ Melaporka ☐ Membuat ☐ Membuat ☐ Berdiskusi ☐ Memapark
tulisan
☐ Tidak ada
Kegiatan bela alam :
☐ Menyamp ☐ Menjelask ☐ Mengec ☐ Melibatka ☐ Memberik ☐ Memberik ☐ Tidak ada
Tugas yang d
☐ Mengerjak ☐ Menyalin
asi dalam pen pasi dalam k au keluarga y jawaban yan
ar yang kam menyimak, m karya tulis d an hasil telaa laporan kegi dokumen pe i dan mengaj kan hasil pe
jawaban yan
ajar di seko
aikan tujuan kan manfaat ek pemaha nya
kan kemajua perhatian kam kan kesempa kan untuk me k pemahaman kan untuk me kan kesempa
n kamu dala kan tugas unt kan umpan b
jawaban yan
diberikan ole kan soal-soa informasi da
nanggulanga kehidupan b yang mening
ng sesuai
mu alami di menulis, dan b
dengan meng ah buku seca iatan hasil p erencanaan d ajukan ide da mantauan, j
ng sesuai
olah yang ka
n belajar pelajaran da aman kamu
an belajar sis mu dengan m atan untuk be
elakukan pen n siswa terka elakukan lati atan untuk m am membuat tuk mempela
alik terhadap ng sesuai
eh guru dalam l pada buku ari buku teks
an masalah y ersosial (me ggal)
sekolah terk berbicara) ad gumpulkan i ara tulisan da
rojek, ekspe dan pelapora alam belajar
ajak pendap
amu ikuti p
an kaitannya terkait de
swa secara um memperlihatk
ertanya dan m nyelidikan (e ait materi ya ihan pemant menyampaika t rangkuman ajari materi p p proses dan
m belajar me lembar kerja s atau catatan
yang terjadi enjenguk tem
kait dengan dalah : informasi da
an lisan erimen atau p an hasil kegia berkelompo pat, dan/atau
ada umumn
dengan pela engan pelaj
umum berdas kan sesuatu, memberikan ekplorasi) te ang diajarkan
tapan materi an hasil kerja n pelajaran
pada pertem n hasil belaja
encakup akti a siswa n guru di pa
di masyarak man/guru ya
keterampila
ari berbagai s
penelitian atan ok
u wawancara
nya mencaku
ajaran yang aran yang
sarkan hasil , bercerita, a n jawaban ya entang suatu
n i
a
muan selanjut ar
ivitas :
apan tulis kat
ang sakit, me
an berkomun
sumber
a secara lisan
up aktivitas
lain
telah dipe
ulangan atau hal lainn
ang sesuai permasalah
tnya
elayat
nikasi
n dan
guru
elajari
nya
☐
☐ Melakukan ☐ Melakukan ☐ Membuat
tentang ha
☐ Mengump
dan hasiln
☐ Tidak ada
Nasehat dan a
☐ Tekun bel ☐ Berlaku ju ☐ Mengerjak ☐ Bertanggu ☐ Menghorm ☐ Bersikap s ☐ Tidak ada
Hal yang kam
☐ Berbicara
asilitas yang
☐ Lapangan
atau menela
at karya tu koran
n pengamata n pengamata t karya sec asil karya di pulkan data d
nya didiskus jawaban yan
aturan yang ajar untuk m ujur dalam m kan tugas sec ungjawab dal mati orang tu sportif dan m
jawaban yan
mu sukai dari santun, luga at didengar d aikan materi kan balikan a ng dan meng mpilan rapi da memberikan i
jawaban yan
g pernah kam dan perangk bengkel atau bengkel atau seni yang ter komputer dan /DVD, kaset
aah buku da
ulis dengan
an dan melap an dan meng
ara mandiri kelas dari nara sum sikan di kelas
ng sesuai
sering diber menguasai ilm melaporkan h
cara sungguh lam bertinda ua, guru dan mematuhi tat
ng sesuai
i guru ketika as, dan muda dengan jelas pembelajara atas kelemah hargai peser an menyenan inspirasi
ng sesuai
mu gunakan kat olahraga u laboratoriu u laboratoriu rsedia di sek n/atau media t, dan bahan
an menyamp
sumber in
porkan hasil genali perma i atau berke
mber melalui s
rikan guru da mu yang ber hasil pengam h-sunggguh ak, terutama orang lain tatertib sekol
a mengajar a ah dimengert s ketika meng an dengan ke han kamu da
rta didik dala ngkan
dalam belaja di sekolah um yang ters um yang ada
kolah a belajar yan n lainnya yan
paikan rangk
nformasi da
l percobaan d asalahan sosi
elompok da
i wawancara
alam belajar rguna bagi ke matan
dan tidak m jika melaku
lah
adalah ti gajar emampuan p alam belajar
am bertanya
ar adalah :
edia di seko di luar seko
ng tersedia di ng tersedia d
kumannya se
ari buku, in
dalam pemb ial masyarak an menyamp
a, angket, at
r adalah: ehidupan
menyalin hasi ukan kesalah
peserta didik
a dan mengel
olah olah
i sekolah di perpustaka
ecara tertulis
nternet, dan
belajaran IPA kat sekitar
paikan infor
au teknik lai
il kerja tema han
k
luarkan pend
aan sekolah
☐
Teknologi in media belaja
☐ Internet { Dilaksanak { Dilaksanak { Dilaksanak { Tidak disa
Hal yang dap dalah:
☐ Selalu had ☐ Menepati j ☐ Berani dan ☐ Bertanggu ☐ Memperha ☐ Bersikap a ☐ Menerima ☐ Mengharg ☐ Tidak ada
Kondisi kama
☐ Sirkulasi u ☐ Ruangan b ☐ Ketersedia ☐ Pencahaya ☐ Tidak ada
jawaban yan
nformasi dan ar :
jawaban yan
n prosedur da kan pada aw kan pada ten kan pada akh ampaikan
pat kamu ja
dir dalam me janji dan spo n tegas dalam ung jawab da
atikan dan m adil dalam m a saran/kritik gai peserta di jawaban yan
ar kecil (toile udara baik bersih aan air cukup aan cukup
jawaban yan
ng sesuai
n komunika
ng sesuai
an kriteria pe wal semester
ngah semeste hir semester
adikan telad
engajar ortif dalam b m memperta alam mengas membantu sis memberikan p
k yang memb idik dan men
ng sesuai
et/jamban) y
p
ng sesuai
asi yang dim
enilaian dari
er
dan dalam s
bertindak ahankan kebe
suh kegiatan swa yang me penilaian bangun dari p njalin komun
yang dimilik
manfaatkan
i guru kepad
ikap dan pe
enaran n siswa
enghadapi pe
peserta didik nikasi yang b
ki sekolah:
oleh guru
da siswa:
erilaku guru
ermasalahan
k atau guru l baik dengan
sebagai su
u pada umum
n belajar
lain
n semua oran umber
mnya
2. AAlur EDS Si Mulai
Login ke PADA NEGERI, PIL LAYANAN pad
sekolah
Cetak Sur Akun Sisw
Serahkan Su Akun Sisw kepada Sisw
Selesai Pilih menu Sis Alumni, pil submenu Sis
Siswa Login
PADAMU NEG
http://padamu web.id/
Siswa men angket ED secara onl
swa
AMU LIH damu
h
rat wa
urat wa
wa wa & ih swa
ke GERI
u.siap.
ngisi DS
ine
Ketera
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
angan
:
Operator
NEGERI
Operator
Sekolah
ke
Sekolah
Operator
data
siswa
Operator
Siswa
Operator
Surat
Aku
Siswa
logi
Siswa
men
Sekolah
lo
Sekolah
pi
emudian
p
Sekolah
m
a
Sekolah
m
Sekolah
m
n
Siswa
ke
n
ke
PADA
ngisi
angke
ogin
ke
PAD
ilih
menu
K
pilih
Admin
mengisi/me
mencetak
S
memberikan
epada
Sisw
AMU
NEGE
et
EDS
seca
DAMU
Kelola
nistrasi
elengkapi
urat
Akun
n
cetak
wa
ERI
3. Pand U memp langk
1
2
duan Login Untuk membu
peroleh akun kah-lahkahny ) Login seb
) Pilih laya
LAYANAN uat login/aku n siswa terle ya :
bagai Operat
anan PADAM
N PADAMU un siswa, op ebih dahulu s
tor Sekolah d
MU SEKOLA
U SEKOLAH perator sekol
sebelum sisw
di http://pada
AH
H
lah perlu me wa melakuka
amu.siap.we
enambahkan an pengisian
eb.id/
data siswa a n EDS. Berik
3
4
5
) Pilih Men
) Ketika m berikut:
) Selanjutny
nu Siswa &
masuk pada
ya ikuti pand
Alumni >>
halaman m
duan berikut
Siswa >> D
menu Daftar
tnya (dibawa
Daftar Siswa
r Siswa, ak
ah ini). a.
4. Pand 4.1In
P meng langk 1
2
3
duan Tamba ndividual (S ada menu da ggunakan ex kah berikut:
) Klik tomb
) Isi dan len
) Klik simp tambah da
ah Akun Sis Satu persatu aftar siswa a
cel (kolektif
bol +(plus) u
Ga ngkapi data
pan, maka pr ata siswa ber
swa u)
anda bisa me f). Untuk me
untuk menam
ambar 4. 1 T
Gambar 4. roses tambah
rikutnya den
enambahkan enambahkan
mbah data sis
Tambah sisw
2 Entri data h data 1 sisw ngan mengul
data siswa b data siswa s
swa
wa manual
a siswa wa telah seles
langi langka
baik satu per satu persatu,
sai dan bisa ah diatas.
rsatu maupu , silahkan iku
melakukan un
4.2P U 1
2
Panduan Un Untuk menam
) Klik tomb
) Klik tomb
nggah Akun mbah siswa s bol tanda pan
bol Unduh fo
Siswa (Kol secara kolekt
nah keatas s
ormat data si lektif)
tif langkahn eperti gamba
iswa.
nya sebagai b ar berikut :
3
4
) Setelah fi data siswa
Keterang
le berhasil d a (pastikan s
gan pengisia Kolom A un Kolom B un diberikan ol ini jika tern Kolom C un berlaku inter dikosongkan Kolom D un tidak ada sil Kolom E un Kolom I unt Kolom J unt tingkatan sis SMA 10-12 Kolom K un berupa angk
elesai melaku
diunduh di ko semua cell/sp
an data sisw ntuk NO ada ntuk KODE S
eh SIAP, jan nyata sudah ntuk NOMOR
rnal sekolah n (tidak waji ntuk NISN, j ahkan dikos ntuk NAMA, tuk JENIS K ” untuk perem ntuk TEMPA ntuk TANGG M-DD) cont
tuk ALAMA tuk TINGKA swa tersebut
.
ntuk TAHUN ka dengan sta
ukan entri d
omputer and preadsheet b
wa pada Exc alah Nomor U
SISTEM dia ngan melak h ada isinya. R INDUK, j h, silahkan di
ib diisi). ika siswa m songkan (tida
, wajib diisik KELAMIN,
mpuan. AT LAHIR, w
GAL LAHIR toh : 2000-02 AT, wajib dii
AT, wajib di t. Contoh : un
N MASUK, andar penuli
ata, silakan
da, silahkan i berformat tek
cel :
Urut data da abaikan saja, kukan perub
.
jika terdapat iisikan dan j
memiliki NISN ak wajib diis kan nama len
diisikan den
wajib diisi. R, wajib diis 2-27, dengan isi dengan al iisi dengan a ntuk SD 1-6
wajib diisi t isan (YYYY
simpan exce
isi file excel ks).
an wajib diisi , ini adalah k bahan apap
t nomor indu ika tidak ada
N harap diis si).
ngkap Siswa ngan huruf “L
i dengan sta n format kol lamat lengka angka sesuai 6, untuk SMP
tahun masuk Y), contoh : 2
el tersebut.
l tersebut den
i.
kode sistem pun pada ko
uk siswa yan a silahkan
sikan dan jik
a.
L” untuk lak
andar penulis lom = TEXT ap siswa.
dengan P 7-9, untuk
5) Buka kem untuk men
• Tip
‐
‐
‐
mbali menu u ngunggah da
ps :
Data sisw yang ada Untuk me upload fil format TE File excel
unggah data ata siswa.
wa bisa anda s di DAPODIK emudahkan p le di SIAP dan EXT
harus berfor
siswa, kemu
salin tempel (
pengerjaan se n ubahlah selu
rmat .XLS (exc
udian klik pi
(copy paste) d
esuaikan urut uruh kolom fi
cel 97‐2003)
ilih XLS dan
dari data sisw
tan kolomnya ile excel terse
n klik unggah
wa sekolah an
a dengan stan ebut dengan
h
da
5. Pand Untuk 1) K
2) P
duan Cetak k Cetak Aku Klik tombol s
ilih “Cetak T
Akun Siswa un Siswa lan segitiga terba
Tanda Bukti a
ngkahnya seb alik pada poj
i Akun”
bagai beriku ojok kanan n
ut :
ama siswa yyang ingin diicetak akun.
3) A ht le
Akun berupa ttp://padamu embaran aku
surat edaran u.siap.web.id un tersebut. B
n diserahkan d/ dengan SI Berikut conto
n ke siswa un IAP ID dan p
ohnya :
ntuk dapat m password ya
melakukan lo ang sudah ter
6. Pand Untuk 1) P
2) K
ak
duan Cetak k mencetak ilih menu Se
Klik tombol s kun, kemudi
Ulang Akun ulang akun s ekolah >> K
segitiga terba ian klik Ceta
n Siswa siswa, silaka Kelola Akun
alik pada poj ak Ulang Ta
an ikuti lang n >> Daftar
ojok kanan n anda Bukti.
gkah-langkah Akun Sisw
ama siswa y .
h berikut : wa.
7. Pand Untuk 1) A
2) M ed se
3) K se
duan Pengis k login sisw Akses http://p
Masukkan SI daran. Passw ensitive (bes
Ketika berhas eperti beriku
sian EDS Sis wa, langkahny padamu.siap
AP ID dan p word harus s sar kecil haru
sil Login, Pi ut :
swa
ya sebagai b .web.id/ , pi
password yan ama persis d us diperhatik
lih layanan P berikut :
lih Login Si
ng diperoleh dengan lemb kan). Seperti
PADAMU S iswa.
h dari Operat baran yang te i gambar ber
SISWA, kem
tor Sekolah ertera, karen rikut :
mudian akan
berupa surat na bersifat ca
n tampil hala t ase
4) P “ 5) P S 6) P se 7) S
Periksa kem Cek Data” ilih “Isi Ang ekolah). engisian ang ebenar-benar ilahkan isi a
mbali data un
gket EDS” u
gket bisa me rnya. angket kemu
ntuk memas
untuk melak
emilih lebih d
udian pilih “L
stikan data A
kukan pengis
dari satu pili
Lanjut” sam
Anda sudah
sian angket E
ihan sesuai d
mpai selesai p
h benar, den
EDS (Evalu
dengan jawa
pengisian.
ngan klik to
asi Diri
aban yang
ombol
