• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (CPD) DI INDONESIA & POLA P2KB UNTUK DOKTER PRAKTEK I.OETAMA MARSIS BADAN P2KB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (CPD) DI INDONESIA & POLA P2KB UNTUK DOKTER PRAKTEK I.OETAMA MARSIS BADAN P2KB"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (CPD)

(

)

DI INDONESIA

&

POLA P2KB UNTUK DOKTER PRAKTEK

I.OETAMA MARSIS BADAN P2KB

IKATAN DOKTER INDONESIA IKATAN DOKTER INDONESIA

(2)

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

• IKATAN DOKTER INDONESIA (IDI) SEBAGAI

ORGANISASI PROFESI KEDOKTERAN

MERUPAKAN SALAH SATU STAKEHOLDER

PELAYANAN KESEHATAN YG TURUT

BERTANGGUNG JAWAB DALAM MENJAMIN

BERTANGGUNG JAWAB DALAM MENJAMIN

TERSELENGGARANYA PELAYANAN

KESEHATAN YG BERMUTU

KESEHATAN YG BERMUTU

.

(3)

• UNDANG-UNDANG REPUBLIK

INDONESIA NOMOR 29 TAHIN 2004

INDONESIA NOMOR 29 TAHIN 2004

TENTANG PRAKTEK KEDOKTERAN

PASAL 28 AYAT 1, MENYEBUTKAN

PASAL 28 AYAT 1, MENYEBUTKAN

BAHWA PENETAPAN STANDAR

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN P2KB

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN P2KB

(CPD) MERUPAKAN TUGAS DAN

KEWAJIBAN PROFESI KEDOKTERAN

KEWAJIBAN PROFESI KEDOKTERAN

(IDI).

(4)

• PASAL 28 AYAT 1 MENYEBUTKAN

SETIAP DOKTER YG PRAKTEK

SETIAP DOKTER YG PRAKTEK

(DIWILAYAH INDONESIA) WAJIB

MENGIKUTI PENDIDIKAN DAN

MENGIKUTI PENDIDIKAN DAN

PELATIHAN P2KB (CPD) YG

DISELENGGARAKAN IDI DAN

DISELENGGARAKAN IDI DAN

LEMBAGA LAIN YG TELAH

DIAKREDITASI OLEH IDI

DIAKREDITASI OLEH IDI

(5)

TUJUAN PROGRAM P2KB DI INDONESIA:

1.MEMPERTAHANKAN DAN

MENINGKATKAN PROFESIONALISME

MENINGKATKAN PROFESIONALISME

SEORANG DOKTER (BERKUALITAS DAN

BERETIKA) SESUAI DGN STANDAR

BERETIKA) SESUAI DGN STANDAR

KOMPETENSI GLOBAL

2 TERJAMINNYA SUATU

2,TERJAMINNYA SUATU

PENYELENGGARAAN PELAYANAN

KEDOKTERAN YG BERMUTU MELALUI

KEDOKTERAN YG BERMUTU MELALUI

UPAYA SERTIFIKASI DOKTER

(6)

• PROGRAM P2KB MERUPAKAN UPAYA

PEMBINAAN (OVERSIGHT) BERSISTIM

UTK MENINGKATKAN DAN

MENGEMBANGKAN KNOWLEDGE,

SKILL, DAN ATTITUDE DOKTER AGAR

SENANTIASA DPT MENJALANKAN

PROFESINYA DGN BAIK

• ÆPROGRAM INI MERUPAKAN BAGIAN

INTEGRAL DARI MEKANISME

INTEGRAL DARI MEKANISME

PEMBERIAN IZIN PRAKTEK

(LICENSURE)

(7)

• Bagi dokter anggota IDI yg berpraktek

wajib mendaftar kesertaannya kepada

wajib mendaftar kesertaannya kepada

PDSp/PDPP yg bersangkutan

Bagi yg bukan anggota IDI asing

• Bagi yg bukan anggota IDI,asing

maupun bukan asing, wajib menjalani

program P2KB IDI dgn memenuhi

program P2KB IDI dgn memenuhi

ketentuan khusus yg dibuat oleh

perhimpunan terkait

(8)

Components of professionalism

Components of professionalism

Competence

Accountability

Ethics

Accountability

Ethics

Altruism

Collegiality

Altruism

Collegiality

(9)

IMPLEMENTASI PROGRAM P2KB

SELANJUTNYA DILAKSANAKAN OLEH

SUB-ORGANISASI IDI YAITU

PERHIMPUNAN DOKTER SPESIALIS

(PDSp)DAN PERHIMPUNAN DOKTER

(

p)

(10)

PERHIMPUNAN2 TSB SELANJUTNYA

MEMBUAT PELAKSANAAN TEKNIS

SUATU SKEMA P2KB DGN ACUAN

STANDAR INTERNASIONAL SPT YG

DITETAPKAN OLEH WORLD

FEDERATION OF MEDICAL EDUCATION

(WFME), AMA, RCOP –UK.

(11)

P2KB SEBAGAI SISTEM

P2KB SEBAGAI SISTEM

1. Accessible

2. Relevance

: ada relevansi dengan peranan

dan terkait dengan pengembangan karir

d

k

k j Æ

kli i d

dan kepuasan kerja Æ unsur klinis dan

nonklinis (keterampilan mengajar, meneliti,

dan menejerial)

dan menejerial)

3. Bersinambung (continuing) Æ memberikan

peluang untuk terus meningkatkan

pengetahuan dan keterampilannya; setiap

dokter dapat menentukan sendiri bidang

yang akan dipelajarinya

(12)

P2KB SEBAGAI SISTEM

P2KB SEBAGAI SISTEM

4. System-oriented

: Skema P2KB berkaitan

d

b i t

l i d l

SKN

it

dengan subsistem lain dalam SKN yaitu

subsistem Perencanaan Tenaga Kesehatan,

subsistem Manajemen Tenaga Kesehatan,

subsistem Manajemen Tenaga Kesehatan,

dan subsistem Pendidikan Dokter

5. Accountable:

Skema P2KB harus

mencakup mekanisme validasi

• kriteria pengakuan • sistem akreditasi • sistem akreditasi

• evaluasi retrospektif

• konsekuensi atas kegagalan

(13)

Æ PDSp /PDPP & Kolegium-nya :

Æ PDSp /PDPP & Kolegium-nya :

Membuat Skema P2KB

Skema P2KB:

Skema P2KB:

1.

Kompetensi yang harus dikuasai

2

Tatacara mengikuti P2KB

2.

Tatacara mengikuti P2KB

3.

Tatacara mendapatkan pengakuan

kompetensi

kompetensi

4.

Tatacara mendapatkan pengakuan

sbg kegiatan pendidikan P2KB

(14)

CPD ACTIVITIES :

♦PRACTICE IMPROVEMENT

ANTARA LAIN : TRAINING WORKSHOP ANTARA LAIN : TRAINING , WORKSHOP

♦EDUCATOR ACTIVITIES

A.L.: 1.PUBLICATION : PAPER,BOOK 2.FORMAL PRESENTATION

♦MEETING ATTENDANCE

A L 1 UNIVERSITY MEETING A.L.: 1.UNIVERSITY MEETING 2.HOSPITAL MEEETING

3.MEDICAL ASSOCIATION (PROFESSIONAL) 3 C SSOC O ( O SS O )

MEETING

4.NATIONAL AND INTERNATIONAL MEETING

(15)

P l k

k i

CME

Pelaksana kegiatan CME

9

IMA

9

IMA

atau :

9

P hi

d kt

i li

9

Perhimpunan dokter spesialis

spesialis /PDPP

9

P hi

D kt

S

i t

9

Perhimpunan Dokter Seminat

9

Atau pihak lainya (setelah

hi

t

memenuhi persyaratan yg

ditetapkan oleh IMA)

(16)

MARET 2007 IDI TELAH

MENERBITKAN BUKU PEDOMAN MENERBITKAN BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM CPD PELAKSANAAN PROGRAM CPD DI PELAKSANAAN PROGRAM CPD DI INDONESIA DIMULAI PADA MEI 2007, DGN 2 TAHAPAN :

1.TAHAP I : MEI – OKTOBER 2007 SOSIALISASI DAN TRANSISI

2.TAHAP II: PELAKSANAAN PENUH

PENUH

NOVEMBER – MEI 2012

(17)

M d l k i

P2KB / CPD b

k

• Model kegiatan P2KB / CPD beragam utk

berbagai negara

AS

t k

t l h

ik ti

• AS menetapkan setelah mengikuti program

pendidikan CPD-nya, dilakukan uji kompetensi

dgn ujian formal

dgn ujian formal

Æ

ABIM (memulai program CPD pd tahun

1970-an) pd tahun 2006 baru dpt melaksanakan

1970 an) pd tahun 2006 baru dpt melaksanakan

/ mengimplementasikan CPD terstruktur

lengkap dengan ujian formal (uji kompetensi )

yg ketat, yg semula dijadwalkan mulai berjalan

(18)

• Negara-negara Persemakmuran dalam

melaksanakan program CPD menekankan

melaksanakan program CPD menekankan

pada pengembangan kemampuan praktek dan

aktifitas mandiri (mengumpukan CPD point)

d

tid k dit k k

d

ji

f

l

dan tidak ditekankan pada ujian formal

.

• Indonesia :

S tifik i

l dil k k

ji k

t

i

Sertifikasi awal dilakukan uji kompetensi

(didahului dgn uji coba) oleh KD&DKI (utk GP)

Resertifikasi : pengumpulan nilai SKP IDI (hal

Resertifikasi : pengumpulan nilai SKP IDI (hal

19 Buku Pedoman P2KB)- setidaknya utk 3

tahun pertama

(19)

• Kredit prasyarat IDI

(optimal credit

requirement

) 250 SKP IDI per 5 tahun –

berlaku sama utk semua dokter

• Minimal requirement : 200 SKP IDI.

• Aggota IDI mengikuti Program P2KB dgn

P l Sk

P2KB

di

l h

Pola Skema P2KB yg disusun oleh

PDSp/PDPP terkait, utk memperoleh keredit

prasyarat IDI

(20)

PROSEDUR PELAKSANAAN PROGRAM P2KB DIFINISI:

KREDIT ADALAH SATUAN YG DIGUNAKAN UTK

MENGUKUR KEMAMPUAN/KOMPETENSI SEORANG DOKTER YG DIPEROLEH DGN MENJALANI 1 JAM

KEGIATAN YG DIAKUI SEBAGAI KEGIATAN PENDIDIKAN DLM SUATU SKEMA P2KB (NILAI NORMATIF)

DLM SUATU SKEMA P2KB (NILAI NORMATIF)

CREDIT REQUIREMENT ADALAH JUMLAH KREDIT

PARTISIPASI YG HARUS DIKUMPULKAN OLEH PESERTA PARTISIPASI YG HARUS DIKUMPULKAN OLEH PESERTA PROGRAM CPD DLM KURUN WAKTU TERTENTU YG

MENJADI PRASYARAT UTK MENDAPATKAN SERTIFIKAT KOMPETENSI

KOMPETENSI

Æ IDI MENETAPKAN CR 250 SATUAN KREDIT DLM 5 TAHUN (MINIMAL CR 200 CREDIT POINT DLM 5 TAHUN)

(21)

SERTIFIKASI DAN RESERTIFIKASI ADALAH PROSES PEMBERIAN KETERANGAN PENGAKUAN OLEH SUB-ORGANISASI IDI (PERHIMPUNAN DOKTER SPESIALIS DAN PERHIMPUNAN DOKTER PELAYANAN PRIMER DAN PERHIMPUNAN DOKTER PELAYANAN PRIMER DAN KOLEGIUMNYA)

SERTIFIKAT KOMPETENSI MERUPAKAN SYARAT SERTIFIKAT KOMPETENSI MERUPAKAN SYARAT MUTLAK UTK MENDAPATKAN SURAT TANDA

REGISTRASI

REGISTRASI ADALAH PROSEDUR PENDAFTARAN

SEORANG DOKTER DAN MEMBERIKAN KEWENANGAN UTK MENJALANKAN PROFESINYA

UTK MENJALANKAN PROFESINYA

ÆSURAT TANDA REGISTRASI DIBERIKAN OLEH KONSIL KEDOKTERAN INDONESIA (KKI)

(22)

SETELAH MEMPEROLEH SURAT TANDA REGISTRASI, IDI AKAN MENGELUARKAN /MENERBITKAN

IDI AKAN MENGELUARKAN /MENERBITKAN

REKOMENDASI IDI UTK PENERBITAN SURAT IZIN PRAKTEK (LICENSURE)

ÆREKOMENDASI DITERBITKAN OLEH IDI

ÆLICENSURE DITERBITKAN OLEH DEPARTEMEN KESEHATAN

(23)

Ranah kegiatan yang bernilai

Ranah kegiatan yang bernilai

pendidikan dalam P2KB

A. Kegiatan profesional: sebagai dokter

B. Kegiatan pengabdian mayarakat/profesi: kerjasosial, penyuluhan kesehatan, kegiatan organisasi profesi C. Kegiatan pembelajaran: mengikuti seminar, kursus

dll

D. Kegiatan publikasi ilmiah

E. Kegiatan pengembangan ilmu: penelitian, mengajar, menguji

(24)

KEGIATAN PENDIDIKAN P2KB

DIBAGI ATAS 3 JENIS KEGIATAN:

1 KEGIATAN PENDIDIKAN INDIVIDU

1.KEGIATAN PENDIDIKAN INDIVIDU

2.KEGIATAN PENDIDIKAN INTERNAL

3.KEGIATAN PENDIDIKAN EKSTERNAL

(25)

1. KEGIATAN P2KB INDIVIDU

Kegiatan Jenis kegiatan Tanggung jawab

1 Membaca jurnal dan menjawab uji-dirinya

Pembelajaran Pribadi/Profesi 2 Terlibat dlm pengabdian masyarakat

untuk pelayanan/penyuluhan

Pengabdian masyarakat Pribadi 3 Membuat tulisan populer Pengabdian masyarakat Pribadi

4 M li ti j k / ti j t k / K il i h P ib di

4 Menulis tinjauan kasus/ tinjauan pustaka/ buku/monograf

Karya ilmiah Pribadi 5 Duduk dalam kepengurusan profesi Pengabdian profesi Perhimpunan 6 Terlibat dalam suatu panitia/pokja Pengabdian masyarakat/ Perhimpunan/ 6 Terlibat dalam suatu panitia/pokja Pengabdian masyarakat/

profesi

Perhimpunan/ institusi 7 Melakukan kajian mitra bestari (peer

review)

Kegiatan profesional Pribadi 8 Menyajikan makalah dalam acara ilmiah Kegiatan profesional Pribadi/institusi 9 Melakukan penelusuran informasi/sesi

EBM

Pembelajaran Pribadi 10 Mengajar/membuat soal ujian Pengembangan ilmu Institus

(26)

2. KEGIATAN P2KB INTERNAL

Kegiatan Jenis kegiatan Tanggung jawab

1 Menangani pasien (di Puskesmas/ RS/ klinik) Æ intervensi & nonintervensi

Kegiatan profesional/ pembelajaran

Pribadi/institusi

) p j

2 Berpartisipasi/memimpin dalam ronde Profesional/ pembelajaran Institusi 3 Duduk dlm kepanitiaan Profesional/ Pembelajaran Institusi 4 Berpartisipasi dalam pertemuan auditor Pembelajaran Institusi 4 Berpartisipasi dalam pertemuan auditor Pembelajaran Institusi 5 Berpartisipasi dalam seminar/lokakarya Pembelajaran/profesional/

pengembangan ilmu

Institusi 6 Berpartisipasi dalam journal Kegiatan profesional/ Institusi

club/presentasi kasus dll.: sbg penyaji/

pendengar/penyelia

pembelajaran 7 Bertugas dalam pembacaan X-ray/

patolog

Kegiatan profesional/ pembelajaran

Institusi

patolog pembelajaran

8 Berpartisipasi dalam peer review (penyaji/penyelia/angota peer)

Kegiatan profesional/ pembelajaran

Institusi 9 Penyelia (supervisor)y ( p ) Pengembangan ilmug g Institusi 10 Membimbing mahasiswa S1/S2/S3 Pengembangan ilmu Institusi

(27)

3. KEGIATAN P2KB EKSTERNAL

Kegiatan Jenis kegiatan Tanggung jawab

1 Menghadiri konferensi Pembelajaran Pribadi/institusi 2 Mengikuti pelatihan untuk kualifikasi Pembelajaran Pribadi/institusi 3 Berpartisipasi dalam Pembelajaran/ Pribadi/institusi

seminar/lokakarya

(pembicara/tutor/peserta/moderator/pa nitia)

Pengembangan ilmu/ Pengabdian profesi

4 Mengikuti pendidikan jarak jauh Pembelajaran Pribadi 4 Mengikuti pendidikan jarak jauh Pembelajaran Pribadi

(28)

UNTUK KEPENTINGAN PENETAPAN NILAI KREDIT PARTISIPASI OLEH SUB ORGANISASI IDI LAYANAN PARTISIPASI OLEH SUB-ORGANISASI IDI,LAYANAN BIDANG PROFESI KEDOKTERAN DIBAGI ATAS:

1 KELOMPOK KLINIK 1.KELOMPOK KLINIK ●BEDAH ●MEDIK : a.INTERVENSI b.NON-INTERVENSI 2.KELOMPOK PRA-KLINIK

IDI MEMBERIKAN OTORITAS KEPADA PDSp/PDPP UTK MEMBUAT SKEMA P2KB

PDSp/PDPP HARUS MENETAPKAN TEMPATNYA DLM KELOMPOK LAYANAN

(29)

SKEMA P2KB PDsP

kompetensi yang harus dicapai

kompetensi yang harus dicapai

Kognitif Psikomot or Afektif Nonklinik or Klmpk. praklinik dg layanan langsung 60-70% 10-20% 10 % 10 % Klmpk. Praklinik dg layanan t langsung 50-60% 20-35% 5-10 % 10 % t.langsung Kelompok bedah 40 %2929 40 % 10% 10 % Kelompok medik:p a.dgn intervensi b.tanpa intervensi 60-70 % 75 %-80% 10-20 % 0-5 % 10-20 % 10% 10 % 10 %

(30)

• Nilai afektif merupakan bagian dari nilai etika

Nilai afektif merupakan bagian dari nilai etika

medik

Æcontoh:

bahan

/ materi kompetensi etika medik

Æcontoh: bahan / materi kompetensi etika medik

(utk uji kompetensi etik)

Uji kompetensi Æpengembangan a.l. dari

j

p

p g

g

Toolbox of assesment methods (ABMS)

(31)

• UNTUK MEMBERIKAN PENILAIAN DAN

AKREDITASI SUATU KEGIATAN CPD

AKREDITASI SUATU KEGIATAN CPD

EKSTERNAL (MISALNYA SEMINAR /

SIMPOSIUM & WORKSHOP ) YANG

SIMPOSIUM & WORKSHOP ) YANG

DILAKSANAKAN OLEH

PENYELENGGARA CPD Æ

PENYELENGGARA CPD Æ

DIPERGUNAKAN TABEL 12 SEBAGAI

PANDUAN

(32)

PENCATATAN KEGIATAN

CPD

C

SELURUH PROGRAM CPD YG DILAKUKAN OLEH PARA DOKTER DICATAT DALAM BUKU LOG

DOKTER DICATAT DALAM BUKU LOG

PENCATATAN JUGA DILAKUKAN OLEH SUB-ORGANISASI IDI DAN IDI

ORGANISASI IDI DAN IDI

PADA MASA MEDATANG AKAN DIKEMBANGKAN PENCATATAN DGN SISTIM KOMPUTER TERPADU DISELURUH WILAYAH INDONESIA

SENTRA PENCATATAN DI IDI –PUSAT AKAN

TERHUBUNGI DGN SISTIM KOMPUTER KE CABANG-CABANG IDI DISELURUH INDONESIA, PUSAT DAN CABANG SUB-ORGANISASI IDI DAN PARA DOKTER CABANG SUB ORGANISASI IDI,DAN PARA DOKTER.

(33)

PENYELENGARAAN P2KB REKOMENDASI KEGIATAN P2KB EKSTERNAL IDI BP2KB

ALUR PROSES AKREDITASI S/D REKOMENDASI IDI

P2KB

PDSP / PDPP SKP IDI

KOMISI P2KB

BP2KB

KAJIAN OLEH ANGGOTA EX-OFFICIO

PDSP / PDPP SERTIFIKAT KOMISI P2KB PDSP/PDPP PDSP / PDPP KOMISI P2KB SERTIFIKAT SKP IDI

-MENCATAT KEGIATAN P2KB EKSTERNAL DALAM BUKU LOG

(Individu)

-SETELAH DIDAPAT KECUKUPAN JUMLAH KREDIT P2KB (MANDIRI-INTERNAL-EKSTERNAL) KOLEGIUM KOLEGIUM MASING-MASING PDSP / PDPP SERTIFIKAT KOMPETENSI KKI SERTIFIKAT KOMPETENSI STR

(34)

PENUTUP

PENUTUP

•TUJUAN PENDIDIKAN P2KB ÆUTK MENINGKATKAN PROFESIONALISME DOKTER (INDONESIA) DAN

PROFESIONALISME DOKTER (INDONESIA),DAN

TERSELENGGARANYA PELAYANAN KESEHATAN YG BERMUTU

•UNDANG-UNDANG RI No 29 /2004 MENETAPKAN IDI : 1)MEMPUNYAI TUGAS DAN KEWAJIBAN

MENETAPKAN STANDAR PENDIDIKAN P2KB ;

2)MENETAPKAN AKREDITASI KEGIATAN P2KB DAN PENYELENGARA KEGIATAN CME;3) MEMBERIKAN PENYELENGARA KEGIATAN CME;3) MEMBERIKAN REKOMENDASI UTK MEMPEROLEH IZIN PRAKTEK

(35)

KONSILKEDOKTERAN INDONESIA ÆMEMBERIKAN SURAT TANDA REGISTRASI Æ YANG MEMBERIKAN SURAT TANDA REGISTRASI Æ YANG MEMBERIKAN KEWENANGAN UTK MENJALANKAN PROFESINYA

IZIN PRAKTEK DOKTER DIBERIKAN OLEH

DEPARTEMEN KESEHATAN RI, SURAT IZIN PRAKTEK HANYA BERLAKU UTK 5 TAHUN

(36)

Referensi

Dokumen terkait

Diketahui proses dalam pelaksanaan yang meliputi strategi dan promosi kesehatan dalam dan luar gedung Jargon “CERDIK” di wilayah kerja Puskesmas Jua Gaek

Periklanan membuat konsumen sadar akan merek-merek, mendidik mereka tentang fitur dan manfaat merek, serta memfasilitasi penciptaan citra merek yang positif. Katena merupakan

dengan melakukan pukulan terhadap bola yang dilemparkan oleh pelambung. Pada teknik memukul terdapat suatu gerak yang komplek, karena didalamnya diperlukan koordinasi

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode survey yang bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar melempar, menangkap, dan memukul bola kasti pada

Secara teoritis hasil penelitian ini dapat bermanfaat untuk meningkatkan mutu pendidikan anak melalui metode permainan tradisional congklak dalam upaya peningkatan

Ester adalah turunan asam karboksilat yang gugus OH dari karboksilnya diganti gugus OR dari alkohol ester mengandung gugus karbonil dan satu ikatan eter dengan karbon karbonil..

Akan tetapi ada beberapa hal yang masih harus diperbaiki kaena RPP tidak mencantumkan penilaian hasil belajar; terdapat indikator dan rumusan pembelajaran yang tidak

Ketuban pecah dini / Early Premature Rupture Of membrane (PROM) adalah pecahnya ketuban sebelum inpartu yaitu bila pembukaan pada primi kurang dari 3 cm dan multipara kurang dari 5