Sinergi Program antara Kemenristekdikti dengan LPNK Pada Acara Bimbingan Teknis, Surabaya, 31 Mei 2018

(1)

Sinergi Program antara Kemenristekdikti dengan

LPNK

DIREKTORAT KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Pada Acara Bimbingan Teknis, Surabaya, 31 Mei 2018

(2)





_JUDUL



_{KOMPETENSI RI 4.0}



_{LITERASI BARU}



_{STRATEGI PENGEMBANGAN PK-PKL}



_{HEKSAGON KEMAHASISWAAN}



_PENUTUP

OUTLINE

(3)

Urgensi Kegiatan Kemahasiswaan

3

1. mahasiswa diharapkan menguasai

hard skills

dan

soft skills

yang dapat

menunjang keberhasilan mereka di masa depan

2. Wujud dari dukungan tersebut bisa berupa kelembagaan dalam bidang

kemahasiswaan dan mendorong mahasiswa untuk

meraih prestasi dan

Kualitas Lulusan

dalam berbagai kegiatan Kurikuler, Ko dan Ekstra Kurikuler.

3. Belmawa memprogramkan

Pengembangan Kegiatan kemahasiswaan

untuk

kegiatan kelembagaan kemahasiswaan dan prestasi-prestasi mahasiswa sebagai

penilaian pemeringkatan bidang kemahasiswaan perguruan tinggi

(4)

MISI KEMENRISTEKDIKTI … (NO 1)

KEGIATAN /PROSES

OUTPUT

KURIKULER KO & EKSTRA KURIKULER AKSES RELEVANSI MUTU

SDM

BERKUALITAS

PEND. TINGGI

(5)

Tanggung Jawab Menteri;

Pasal 7 UU 12/2012 tentang Dikti



_{Menteri bertanggung jawab atas penyelenggaraan}

Pendidikan Tinggi.



_{Tanggung jawab Menteri atas penyelenggaraan Pendidikan}

Tinggi mencakup pengaturan, perencanaan, pengawasan,

pemantauan, dan evaluasi serta pembinaan dan koordinasi.

(6)

Bimbingan Teknis PK-PKL

Materi Kebijakan Ditjen Pembelajaran dan

Kemahasiswaan

Materi PK

Materi PKL

Simulasi Upload Data

Hal-hal yang Menjadi Perhatian;

PK-PKL

(7)

T-1

Pembentukan PK Awareness - Bridgers

T-2

Workshop, Training, Job Placement, Internship, Job Fair, Tracer Studi

T-3

Internasional Expantion, Consorsium, Asosiasi Profesi, Tracer Study, Sistem Pencarian Pekerjaan, dan lainnya

(8)

Beberapa Hal dalam PK dan PKL

Pembentukan

Pusat Karir

Pengembangan

Pusat Karir

Lanjutan

Kontrak dan

Proses

Pencairan Dana

Pelaporan

Tindaklanjut

(9)

Komitmen Kelembagaan

Sumber

Daya

Program

Kerja

KOMPONEN PK-PKL

(10)

Website

Media Sosial

Milist

Indutsrial

Concortium

E-Enrolment

Job Placement

(11)

MENGUASAI KOMPETENSI RI 4.0

LEARNING &

INNOVATION

(4Cs)

:

critical thinking & Problem

solving; creativity &

innovation; communication;

collaboration

DIGITAL LITERACY

(INFORMATION, MEDIA, ICT)

CAREER &LIFE

(EMPLOYABILITY, TEAMWORK,

FELEXIBILITY, ADAPTABILITY

(12)

4 “

Menyiapkan lulusan lebih kompetitif

Sudah siapkah kita?

Literasi Data

Literasi Teknologi

Literasi Manusia

Memahami cara kerja mesin,

aplikasi teknologi (

Coding

,

Artificial Intelligence, &

Engineering Principles).

Humanities

, Komunikasi, & Desain.

Kemampuan untuk membaca, analisis,

dan menggunakan informasi (

Big Data

)

di dunia digital.

(Aoun, MIT, 2017)

Literasi

Baru:

Agar lulusan bisa kompetitif,

kurikukum

perlu orientasi baru

, sebab adanya Era

Revolusi Industri 4.0

,

tidak hanya cukup

Literasi Lama (membaca, menulis, &

matematika)

sebagai modal dasar untuk

berkiprah di masyarakat.

Bagaimana caranya meyakinkan

mahasiswa bahwa literasi baru ini

akan membuat mereka kompetitif

?

LITERASI BARU

Perlunya

(13)

(14)

Indikator Kinerja Utama

Ditmawa

– Ditjen Belmawa

Jumlah

Mahasiswa

Berwirausaha

Expo KMI

Workshop

Prosentase

Lulusan yang

Langsung

Bekerja

Pusat

Karir

Tracer

Study

Jumlah

Mahasiswa

Berperstasi

Penalaran

Kreativitas

(15)

Apa Modal Kita ?

NKRI ADIL MAKMUR

4 PILAR, posisi

geopolitik dll.

(16)

TANTANGAN kita SEBAGAI SEBUAH

BANGSA

…

16

(17)

(18)

100 tahun kemerdekaan

"Bonus Demografi"

SDM KITA BESAR > 262 JUTA ORANG, TAPI ?

SDM

Usia Produktif Melimpah

Kompeten Tidak Kompeten Beban Pembangunan Modal Pembangunan

Transformasi Melalui Pendidikan

-Kurikulum - PTK -Sarpras -Pendanaan -Pengelolaan 1 8

(19)

Profil Pendidikan

Penduduk Usia Produktif Indonesia

<= SD

79.850.393 41,9%

SMP

41.957.693 22,0%

SM

50.331.402 26,4%

PT

18.448.430 9,7%

Penduduk >=15Tahun

190.587.918

Sumber: BPS, 2017

(20)

4. Bersiap menyongsong The Future of Jobs

Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution

(21)

PENDIDIKAN TINGGI KITA

MENJELANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0

…

(22)

1.097

13

252

3.125

11

Akademi Akademi Komunitas

Politeknik Universitas

PTN-BH

Misi Kemristekdikti: Meningkatkan akses, relevansi, dan

mutu Pendidikan Tinggi untuk menghasilkan SDM yang berkualitas

• Populasi Indonesia:~255 juta orang

• Disparitas KualitasPendidikan Tinggi:

- Dosen: ~270 ribu (~12% Doktor).

- Mahasiswa: ~5,2 juta (Vokasi/Politeknik:

~855 ribu). Pengangguran ~7 juta (lulusan PT ~13,4%),

skills mismatch (relevansi).

- APK (2016): 31,61 % (Penyesuaian dengan kebutuhan

ekonomi).

- Ketimpangan mutu PT: mayoritas institusi dan prodi

terakreditasi ‘C’ (BAN-PT) dan sedikit prodi

terakreditasi internasional (ABET, AACSB, AUN-QA, dsb).

- World Rank (QS): hanya 3 universitas (Top 500).

• Riset (Inovasi): Universitas dan LPNK (BATAN, LIPI, LAPAN, dll).

• Produktivitas penelitian rendah. Mayoritas publikasi ilmiah dihasilkan oleh Universitas.

Sumber: FORLAP DIKTI, 30 Mei 2017 18

4.498 PT (Aktif)

25.060 Prodi

(23)

&

Sumber:

• Akreditasi (masih berlaku) BAN PT, ban-pt.ristekdikti.go.id • PDDIKTI, forlap.dikti.go.id • Diakses 30 Mei 2017 19 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 A B C Belum 2015 21 69 74 4.110 2016 26 302 691 3.493 2017 51 359 749 3.339

Akreditasi Institusi

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 A B C Belum 2015 1.785 7.685 9.577 2.610 2016 2.164 8.018 6.932 7.524 2017 2.554 10.071 7.757 4.678

Akreditasi

Prodi

Total Prodi 21.657 24.638 25.060 Total PT 4.274 4.512 4.498

(24)

Masih ada Mismatch…. ?

1. PEOPLE SKILLS

2. PROBLEM

SOLVING SKILLS

3. COMMUNICATI-

ON SKILLS (ORAL &

WRITTING)

4. LEADERSHIP

SKILLS

5. TEAMWORK

1. CRITICAL

THINKING

2. ATTENSION TO

DETAIL

3. COMMUNICATI-

ON SKILLS

4. OWNERSHIP

5. TEAMWORK

6. LEADERSHIP

AP

A

Y

ANG

P

ER

US

AHAAN

H

ARAP

KAN ?

AP

A KE

LEMAHAN

AL

UMNI

P

T

?

(25)

HO

W T

O BE A

LE

ADER

Use initiative to act

on opportunities

Take responsibility

Display a "can do"

attitude

"Go the extra mile"

Show enthusiasm

(26)

HO

W T

O BE A LE

ADER

Take ownership of

problems

Introduce

improvements

Develop innovative

practices

Learn new skills

Common sense is

not common!

(27)

Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Merupakan

Faktor Yang Semakin Penting Dalam Membangun Daya Saing Bangsa,

Meningkatkan Kesejahteraan dan Keadilan

Higher Education

and Training

Science and

Technology/

Technology Readiness

Innovation and

Business

Sophistication

Meningkatkan daya saing,

Kesejahteraan, dan Keadilan

(mengurangi kesenjan

gan)

(28)

BERKUALITAS ITU ADALAH MANUSIA SEUTUHNYA

• 4 PILAR :PANCASILA,

BHINEKA TUNGGAL IKA, NKRI DAN UUD45

• BELA NEGARA, ANTI

RADIKALISME, ANTI NARKOBA, DLL.

• SADAR GLOBALISASI

DAN DAYA SAING

BANGSA (KREATIVITAS

DAN INOVASI)

•REVOLUSI MENTAL (unlearn, relearn, to learn) •RELIGIUS, NASIONALIS, INTEGRITAS, MANDIRI, GOTONG ROYONG

•PENGUASAAN

IPTEK

•ONTOLOGI,

EFISTEMOLOGI

DAN AKSIOLOGI

ILMU

KEILMUAN

KERAKTER

KE-INDONESIAAN GLOBALISASI

(29)

KARAKTER UTAMA MAHASISWA…

KARAKTER

MHS

RELIGIUS

NASIONALI

S

MANDIRI

GOTONG

ROYONG

INTEGRITA

S

(30)

TANAMKAN … Five basic values of excellent

Student in the disruption era (AIPI, 2016)

MAHASISWA

UNGGUL

RESILIENCE

ADAPTIVITY

INTEGRITY

COMPETE

NCY

CONTINUOUS

IMPROVEMENT

(31)

1. MAHASISWA HARUS MENGIKUTI KEGIATAN

KURIKULER, KO DAN EKSTRA KURIKULER

MAHASISWA

KURIKULER & KO KURIKULER EKSTRA KURIKULER (KEGIATAN KEMAHASISWAAN)

PENGEMBANGAN

HARD &

SOFTSKILLS

(LIFE SKILLS)

SDM INDONESIA

BERKUALITAS

???

PROSES PENDIDIKAN di PT

(32)

GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN

6 RUMPUN

(HEKSAGON)

KEGIATAN

KEMAHASISWAAN

PENGEMBANGAN PENALARAN DAN KREATIVITAS KESEJAHTERAAN DAN KEWIRAUSAHAAN PENGEMBANGAN MINAT, BAKAT DAN ORMAWA PENYELARASAN PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA PENANAMAN MENTAL SPIRITUAL DAN WAWASAN KEBANGSAAN/BELA NEGARA

GLOBALISASI/INTERNASI ONALISASI

(33)

BIDANG PENALARAN DAN

KREATIVITAS

Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan

(34)

Olimpiade Nasional MIPA

National Universities Debating Champianship (NUDC)

PKM dan Pekan Ilmiah Mhs Nasional (PIMNAS)

PILMAPRES (Pemilihan Mahasiswa Berprestasi)

KONTES ROBOT (humanoid, terbang, kapal cepat, KMHE dll)

GEMASTIK (Pagelaran Mahasiswa Teknik Informatika)

34

A. Bidang Pengembangan Penalaran dan

Kreativitas

1

2

3

4

5

6

(35)

Photo Credit: http://blj.co.id/wp-content/uploads/2014/08/tarian-papua-240814-pras-2.jpg

BEASISWA BIDIKMISI, ADIK PAPUA & 3T,

PPA & PPE

(36)

BPP Bidikmisi, Adik Papua dan 3 T , OSI, PPA, Prestasi Ekskul

Expo Kewirausahaan Nasional

PMW (Program Mahasiswa Wira Usaha)

Co-op (Program belajar bekerja terpadu)

Program Pendukung (TOT bagi dosen Kewirausahaan dll)

36

B. Bidang Kesejahteraan & Kewirausahaan

Mahasiswa

3

2

5

4

1

(37)

Pengembangan minat,

bakat, ormawa

(38)

POMNAS (PEKAN OLAH RAGA MAHASISWA NASIONAL)

MTQMN (MUSABAQOH TILAWATIL QURAN MAHASISWANASIONAL)

PESPARAWI (PESTA PADUAN SUARA MAHASISWA GEREJAWI)

PEKSIMINAS (PEKAN SENI MAHASISWA NASIONAL)

LATIHAN KETERAMPILAN MANAJEMEN MAHASISWA (LKMM)

PEMBINAAN ORMAWA SEHAT

PHBD (PROGRAM HIBAH BINA DESA)

38

C. Bidang Minat Bakat dan Ormawa

1

2

3

4

5

6

(39)

(40)

Pengembangan Pusat Karier

Workshop Tracer Sudy & Analisis datanya

Program Pendampingan Pusat Karier

Pengemb. Sindikker (Sistem informasi Pendidikan

dan dunia kerja)

EXPO Pusat Karier

40

D. Bidang Penyelarasan Dunia Kerja

1

2

3

4

5

(41)

Beberapa Kegiatan dalam Pusat Karir

Pembentukan

Pusat Karir

Workshop/

Pelatihan

Pusat Karir

Job Fair/ Job

Placement

(42)

Beberapa Kegiatan dalam Pusat Karir Lanjutan

Tracer Study

Training/

Workshop

Carier Center and

Bridger

(43)

Pengembangan Pusat Karir

Program Berkelanjutan – Link & Match

Tracer Study

SDM

Finance

Carier

Development

Facilities

(44)

PENDIDIKAN BELA NEGARA / WAWASAN KEBNGSAAN

KKN Kebangsaan / KKN Revolusi mental/PELAYARAN KEBANGSAAN UKDM (UNIT KEGIATAN DAKWAH MAHASISWA)

KEPRAMUKAAN, MAPALA, MENWA

PEND PANCASILA / PENEGUHAN IDEOLOGI BANGSA dll

P4GN (PROGRAM PENCEGAHAN PENYELAGUNAAN DAN PERDAGANGAN NARKOBA) PROGRAM DERADIKALISASI / KONTRA TERORISME / ANTI INTOLERANSI

44

E. Bidang Mental / Wawasan Kebangsaan

3

2

1

(45)

(46)

(47)

WUDC (AFSEL)

UNIVERSIADE (ITALY - 2021)

AUG (MYANMAR)

SUKMALINDO (MALAYSIA -2018)

IMC (BULGARIA)

KONTES ROBOT (TRINITY USA), HOKAIDO (JEPANG), DLL

MISI KEBUDAYAAN, MUHIBAH SENI KE MANCANEGARA DLL.

47

F. Internasionalisasi

1

2

3

4

5

6

7

(48)

TANTANGAN DUNIA KEMAHASISWAAN

KEPEDULIAN TERHADAP KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH RENDAH

DOSEN PEMBINA KEMAHASISWAAN MASIH MINIM (JUMLAH DAN KOMPETENSI)

SARANA PRA SARANA & ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH MINIM

TATA KELOLA DAN ATURAN MASIH BLM MEMADAI

MAHASISWA YANG AKTIF SECARA INTENS DI KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH

MINIM

(49)

MASALAH DI KEGIATAN KEMAHASISWAAN

KEPEDULIAN PIMPINAN MASIH RENDAH

PENANAMAN SOFTSKILLS DIANGGAP MERUPAKAN HAL YANG SIFATNYA NURTURANT

DUKUNGAN KEBIJAKAN BELUM MEMADAI

KECENDERUNGAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN DITUNGGANGI KEPENTINGAN LAIN

(50)

MENGAPA KEGIATAN KEMAHASISWAAN PENTING?

ALASAN

IDEALIS

ALASAN

(51)

Kerja Keras dan sungguh sungguh

Niat

Istiqomah

(52)

Strategi Pelaksanaan Kegiatan Kemahasiswaan

Well Organize

Well

Administratif

Well Report

and Branding

(53)

Perubahan dan Peningkatan Program Kemahasiswaan

• Varian/Jenjang/Pelaksanaan

• Penambahan Program

Peningkatan

Program

• Metode/Teknis

• Implikasi/Berkelanjutan

Perbaikan

Program

(54)