• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII G PADA MATERI OPERASI HIMPUNAN DAN DIAGRAM VENN DI SMPNEGERI 3 KEDUNGWARU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII G PADA MATERI OPERASI HIMPUNAN DAN DIAGRAM VENN DI SMPNEGERI 3 KEDUNGWARU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
33
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 33 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Faktor- faktor yang mempengaruhi keberhasilan
Tabel 2.2 Sintak Model Pembelajaran
Tabel 2.3 Kelebihan dan kekurangan model pembelajaran
Tabel 2.4 Nilai dan Manfaat media pembelajaran
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 33 Halaman - 838.29 KB )

Garis besar

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII G PADA MATERI OPERASI HIMPUNAN DAN DIAGRAM VENN DI SMPNEGERI 3 KEDUNGWARU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI PENDEKATAN LEARNING COMMUNITY DENGAN MENGGUNAKAN TUTOR SEBAYA (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VII SMP 1 Wadaslintang, Wonosobo).

pendekatan learning community dengan menggunakan tutor sebaya pada. pokok bahasan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Tutor Teman Sebaya Bagi Siswa Kelas VII A SMP

Penerapan strategi pembelajaran RME berbasis tutor teman sebaya dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa kelas VII A SMP N 2 Sine. Kata kunci : keaktifan, RME,

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III G SMP Negeri 1 Ketanggungan Brebes pada Pokok Bahasan Operasi pada Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya dalam Kelompok Kecil

Dari hasil penelitian tersebut di atas, maka dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran tutor sebaya dalam kelompok kecil hasil belajar siswa kelas III G SMP Negeri

MENINGKATKAN PEMAHAMAN HIMPUNAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-I SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Langkah-langkah penerapan pembelajaran kooperatif teknik bertukar pasangan dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan pemahaman konsep pada materi operasi himpunan

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Ruang Prisma dan Limas pada Siswa Kelas VIII